灌云县四队中学2014年七年级10月月考生物试题及答案.doc

考号_ 班级_ 姓名_七年级阶段性过关检测生物试题（共30分，考试时间：45分钟）亲爱的同学们：请将答案填在后面的答题纸中一、选择题（15）1.下列属于生物的是（）A. 珊瑚 B.草 C.石头 D.机器人2.下列各项中影响小麦生长的生物因素是（）A. 水 B.温度 C.阳光 D.田鼠3.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中体现影响鸭的非生物因素是（）A.温度 B.水 C.空气 D.光4.青蛙冬眠体现了（）A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物躲避敌害5.下列是生态系统的是（）A.水中的鱼 B.某班级的男生 C.草原上的马 D.大丰自然保护区6.当年红军千辛万苦过草地，常有人、马陷入沼泽中，这里的“草地”是（）A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.水域生态系统7.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一现象正确的解释是（）A.光影响桃花开放 B. 水影响桃花开放 C.温度影响桃花开放 D.空气影响桃花开放8.荒漠中动植物稀少，是因为缺少（）A.温度 B.水 C. 阳光 D.空气9.属于生物共同特征的是（）A.都能运动 B.都能呼吸 C. 都能生活在水中 D.都有细胞结构10.寻找纸蝴蝶的活动中，最容易被找到的蝴蝶是（）A.漂亮的蝴蝶 B. 大蝴蝶 C. 颜色与黑板上的风景画不一致的蝴蝶 D. 颜色与黑板上的风景画一致的蝴蝶11.下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（）A.在沙地上植树造林，可以防风固沙 B.竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形 C. 仙人掌具有叶刺和肉质茎 D.睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里12.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A.捕食关系 B. 合作关系 C. 寄身关系 D.竞争关系13.下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，正确的是（）A.金丝猴草原 B. 袋鼠森林 C. 丹顶鹤湿地 D.华南虎南极冰原14.科学探究通常要经历6个基本步骤：实施计划；通过仔细观察提出问题；制定计划；作出假设；表达交流；得出结论。比较科学的排序是（）A. B. C. D.15.牵牛花清晨开放，傍晚关闭。这种生命现象说明生物具有的特征是（）A.呼吸 B. 生长发育 C. 需要营养 D. 适应一定的环境二、解答题（15）16.材料：鼠妇属于甲壳动物，它的身体呈长椭圆形，略扁，黑色或灰褐色，生活在阴暗潮湿的陆地环境中。它对光、外界触动等能产生运动或卷曲成团的反映，以腐烂植物为食，常夜间出来活动，平时在石头、瓦砾下等阴暗潮湿的地方生活，七年级某学生在探究“光对鼠妇生活影响”的实验时，遇到了一些问题，请你帮他想办法解决。（每空1分）（1）鼠妇经常生活在 地方。（2）此实验的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两个环境，以便对照。（3）只用一只鼠妇不行，为什么？ （4）此实验的结论是 17结合图片，进行填空，括号内填序号，横线上填相应的名称。（每空0.5分）（1）用来调节视野中光线强弱的结构是（ ） 和（ ） 。（2）转动准焦螺旋，镜筒可以升降。其中，转动后升降幅度较小的是（ ） （3）在目镜和物镜中，更接近玻片标本的是（ ） 。（4）光线经过反光镜反射后进入镜筒，我们能通过目镜观察到物象。光线依次通过显微镜的（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、 （ ） 这几个部件。七年级阶段性过关检测生物试题答题纸一、选择题题号123456789101112131415答案二、解答题16.（1） （2） ， 和 （3） （4） 17.（1）（ ） ，（ ） 。（2）（ ） 。（3）（ ） 。（4）（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ） 。生物试卷答案一、选择题题号123456789101112131415答案BDACDCCBBCAACBD二、解答题16.（1） 阴暗潮湿 （2） 环境 ， 阴暗潮湿 和 光线充足 （3） 不能代表全部，不具有普遍性 （4） 鼠妇适合生活在阴暗潮湿的地方 17.（1） （ 8 ） 遮光器 ，（9） 反光镜