吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法29 新人教版.doc

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法291、下图是实验制取气体的常用装置。请写出用A装置制取氧气的化学方程式。（2）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），则制取氯气应选择的发生装置是（填装置标号）。（3）若用D装置除去CO2中混有的水蒸气，则装置内应装的试剂为， 气体应从（填“a”或“b”）端通入。2、根据下列装置回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）C是进行操作装置中的一部分。（3）若选用D装置收集CO2，则气体应从（填“”或“”）端进入。若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO2，反应的化学方程式为。（4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是（写化学式），该试剂的作用（填“相同”或“不同”）。3、利用如图实验装置制取氧气。（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是。（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与(填“B”、“C”或“D”)相连。（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有 A实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水 C导管口一出现气泡就立即收集4、登山运动员常利用氢化钙固体作为能源提供剂，在需要时与水反应生成其他物质和氢气，提供燃料。某兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙，所选装置图如下： A B C D E查阅资料：（1）钙易与水反应生成碱和气体。 （2）无水氯化钙能作干燥剂。（1）请写出E图中仪器的名称。（2）请按气流方向连接顺序i接（）,（）接（）,（）接（）,k接 a （填仪器接口的字母编号）。写出C中可能发生的化学方程式。（3）实验结束后，某同学取少量生成物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色。该同学据此判断，上述实验的确有CaH2生成。另一位同学认为该同学的判断不准确，原因是。（4）氢化钙作为能源提供剂，与直接用氢气相比，其优点是5、某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示，请回答有关问题：实验进行一段时间之后，A玻璃管内观察到的现象是B装置中氢氧化钠溶液的作用是。为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a除CO外，还有氢气等物质可以还原Fe2O3，某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如右图所示：制取氢气的反应方程式为用E和F装置制取二氧化碳，F装置与E装置比较，优点是6、如图是实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：（1）仪器的名称（2）用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用A装置制取该气体的化学方程式（3）现用G装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO2的方法是；若改用F装置收集该气体，则气体应从（填“a”或“b”）通入（4）常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性实验室制取氨气的原理是NH4C1（固）与Ca（OH）2（固）混合共热现要制得干燥的氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是BFH（填装置序号）7、某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验。资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。请根据有关信息回答下列问题：（1）仪器a的名称是。（2）利用A装置制取氨气的化学方程式是。（3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是（选填装置编号）。（4）研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是。（5）研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是(填字母编号)。A氨分子是不断运动的B浓氨水具有挥发性C氨气有刺激性气味D氨气的水溶液显碱性（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小