人教PEP四年级上册Unit5 Dinner's ready

人教PEP小学英语四年级上册Unit 5 Dinners ready Part A Lets learn学科：小学英语 作者姓名：黄彩芬 单位：丰城市剑光中心小学 联系电子邮件707824698一、教材分析本课是人教PEP小学英语四年级上册Unit 5 Dinners ready 一课时Part A Lets learn，主要教学内容是“What would you like ?Id like.”句型及一部分实物类单词： beef,chicken,noodles,soup,vegetables,rice,fish,juice, milk,bread。讲述的是如何询问别人的喜好及如何表达自己的意愿这一话题。2、 学情分析本节课的教学对象是小学四年级的学生。已经学了一年英语的他们学习英语的兴趣依然浓厚。通过三年级一年的英语语言环境的熏陶与语言知识、技能的系统训练，他们已经具备了较扎实的知识基础和简单交流个人信息的能力。他们大部分同学三年级学过部分食物单词，如：rice,fish,juice, milk,bread，cake,hamburger以及如何表达自己想吃的食物Id like some rice,please.教学目标1、知识与技能（1） 能听说读写单词：beef,chicken,noodles,soup.（2） 能听懂、会说句型：What would you like ?Id like.（3） 能够用英语表达自己的喜好，书写自己的生日愿望。2、 情感目标（1） 培养学生学习英语的兴趣和乐于参与活动、积极与他人合作的能力。（2） 鼓励学生大胆实践，敢于开口说英语，培养学生用英语思维的积极态度。（3） 渗透学会均衡饮食，保持健康的饮食习惯的情感教育。4、 教学重难点重点：掌握四会单词beef,chicken,noodles,soup和日常交际用语What would you like ?Id like.难点：能正确读单词vegetables5、 教具PPT、单词卡、托盘和心愿卡。六、教学过程一 、热身Warming up1.Greeting（日常问候）2.随着背景音乐进入课堂，并让孩子们跟着背景音乐一起唱生日歌。二 、Presentation1.出示Amy，Mike，Wu Yifan和Zhang Peng的图片，通过老师描述让学生猜出今天是谁的生日。（最后猜出是张鹏的生日）2.张鹏生日，他今天邀请了他的朋友一起到餐馆吃饭张鹏先点了些食物，PPT出示张鹏点的食物，一一呈现。在这个环节上让学生复习旧知（rice,fish,juice, milk,bread，chicken）。3.学习单词beef通过张鹏的朋友Wu Yifan点菜(Id like some beef)学习新单词beef.说歌谣：Beef,beef, Id like some beef4. 同法教授新单词soup,vegetable.5. 学习单词noodles.T:We know ,today is Zhang Pengs birthday,Wu Yifan ,Sarah and Mike ordered one food for Zhang Peng ,can you guess which food is it ?这里老师可稍加提示：我们平时过生日会吃些什么食物？（蛋糕，长寿面.）让学生来猜猜他们为张鹏点了什么。从而引出新单词noodles.三 、巩固与拓展Consolidation1.师生一起回顾他们点了哪些食物，出示PPT2.游戏whats missing.（PPT出示一组食物图片，两秒钟让学生记住，再从中遮挡住一副图片，让学生快速说出被遮挡的是哪种食物。）3.Group workIf today is your birthday,what would you like?这里开始教授句子what would you like?（六人一组小组调查）每个小组发放一份调查表，调查完后请两到三个小组派代表汇总：xxx would like some .,xxx would like .4.在心愿纸上写出各自的生日愿望Id like some 写完的同学直接贴到老师手上的大的心愿卡上。5.教师总结学生写的心愿，有些学生想吃蔬菜有些想吃肉，有的同学生日时想