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文档简介

为了他的尊严导学案自主预习指导一、通读课文三遍，给书中一、二类字组词，并写下来，完成摘录笔记1.查字典，并填一填。（1）乞丐：“丐”字 部首是（ ）， 音序是（ ）， 全字共（ ）画。（2）怔住：“怔”字音序是（ ），音节是（ ）。2.你能把下边词语音节中的声调标出来吗？Kang kai qi gai （慷 慨 ） （乞 丐 ）bi yi ju gong （ 鄙 夷 ） （鞠 躬 ） Shi she bao chou （施 舍 ） （报 酬 ）bu xie gan lan （不 屑 ） （橄 榄 ） 3.查词典，解释词语并造句。气度不凡： 尊严： 二、写出本课的写作提纲 第一课时学习目标通过复测，巩固本课生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。2利用联系上下文、近义词解释的方法理解“慷慨、施舍、怔住、鄙夷、不屑、报酬”等词语的意思。预习复测1.在生字本上听写预习中易错的生字和生词。2.交流所写的写作提纲。自主学习一、正确流利的朗读课文，整体感知课文内容，完成下列练习。1.课文主要讲了一件什么事？ 2.两个乞丐对搬砖的态度有何不同？结果怎样？ 3.这个故事中，你比较喜欢谁，勾画出关于这个人物的相关语句，试着读一读，读出你自己的感悟。二、朗读展示当堂检测一 1.写出下列词语的近义词。慷慨（ ） 施舍（ ）怔住（ ） 鄙夷（ ）不屑（ ） 报酬（ ）2比一比，再组词。气（ ）慨（ ）屑（ ）乞（ ）溉 ( ) 宵（ ）砖（ ）喘（ ）转（ ）湍（ ） 第二课时学习目标1.有感情朗读课文，理解课文内容，抓住重点词句体会独臂乞丐从女主人那儿获得了什么？2.通过学习课文，理解什么是做人的尊严，懂得要有尊严的生活，也要帮助别人有尊严的生活。课内合作探究、交流展示探究点1：独臂乞丐原来希望从女主人那里得到什么，实际上他得到了什么？（仔细阅读课文，抓住重点句子读一读，说一说。） 探究点2：写“双手健全的乞丐”在课文中有什么作用？ 朗读展示：分角色朗读课文当堂检测1学完本课，你对“尊严”有什么新的认识，把它写下来。 2.读句子，做下列练习。（1）可是女主人毫不客气的指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”“毫不客气”的意思是： 女主人为什么要让乞丐搬砖？ （2）妇人已经记不起来他是哪一位了，只是淡淡地说：“那是你自己干出来的。”“淡淡地”说明 “夫人已经记不起来他是哪一位了”说明 课外积累：1.读一读，抄一抄
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