我有一个梦想.doc

我有一个梦想 学案-【学习目标】1、 整体感知，挖掘“梦想”的内在含义，深刻理解并把握作者思想情感2、 揣摩重要语句，体会演讲词激情飞扬、极富感召力的语言特点 1.关于马丁路德金金是美国黑人民权运动领袖，牧师，非暴力主义者。1929年1月25日出生于佐治亚州亚特兰大市一黑人家庭，父亲和祖父都是浸礼会的传教士。早年就读于亚特兰大的莫尔豪斯学院社会学系，19岁毕业后加入浸礼教会。1951年和1954年又先后毕业于宾夕法尼亚州切斯特市的克罗泽神学院和波士顿大学。1954年在蒙哥马利城的德克斯特大道浸礼会教堂任职。1955年获得博士学位。此后他积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，一生三次被捕，三次被判刑。1956年他领导蒙哥马利改进协会，组织黑人进行抵制公共汽车歧视黑人的斗争。全城5万黑人拒乘公共汽车385天，迫使最高法院宣布在交通工具上实施种族隔离为非法。1957年帮助建立黑人牧师组织南方基督教领袖大会，并任该会首任主席。1963年8月率领25万黑人向华盛顿林肯纪念堂“自由进军”，1964年获诺贝尔和平奖。他极具演说才能，并著有阔步走向自由我们为何不能再等待等著作。其思想对60年代美国黑人民权运动产生了重大影响。1968年4月4日，马丁路德金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀身亡，终年39岁。遇害时，他正准备帮助孟菲斯黑人清洁工人组织罢工。当时他在旅馆阳台上与同伴们谈话，被刺客詹姆斯厄尔雷用枪击中。刺客得手后窜逃出境，6月8日在伦敦机场被捕，后被判处99年徒刑。金的遇刺触发了黑人抗暴斗争的巨大风暴。4月4日到6日，全美一百多个城市爆发骚乱。 美国政府确定从1986年起每年一月的第三个星期一（金的诞辰为1月15日）为全国纪念日。从1987年起金的诞辰亦为联合国的纪念日之一。（选自20世纪世界各国大事全书，北京出版社1993年版）2、背景简介（六十年代民权运动）1955年12月1日，一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁路德金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发传单：“你去上班时，请乘出租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁路德金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。1963年，马丁路德金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁路德金被关进监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。【夯实基础】1、 给下面加点的字注音枷锁（ ） 兑现（ ） 戳子（ ） 蜕变（ ） 给予（ ） 杀戮（ ）义愤填膺（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 瞭望（ ）2、 词义辨析： 骇人听闻：使人听了非常吃惊耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊危言耸听：故意说吓人的话使人吃惊 安之若素：遇到不顺利的情况或反常现象像平常一样对待安如泰山：形容像泰山一样稳固，不可动摇【文本掘金】 问题一：本文题目叫做“我有一个梦想”，按照议论文通常的写作思路是如何谋篇布局的？ 明确：我的梦想是什么，问什么提出这个梦想，怎样实现梦想。 问题二： 边听录音边从文中找出相应的段落，看看作者是如何谋篇布局的？ 从而体会这篇演讲词的节奏、情感和感染力。 明确：15段叙说这次集会的原因及目的。617段对黑人为了争取自由进行的斗争提出了一些要求与设想。1834段具体提出了梦想的内容。全文行文流畅，思路清晰，文采华美，逻辑性强，具有很强的感染力。问题三：本文题目叫做“我有一个梦想”，作者的“梦想”是什么？请跳读文本，找出与“梦想”有关的语句明确：文章1826自然段 问题四：这些“梦想”有着哪些共同的特点？请简要概括明确：民主、自由、平等、正义、权利 问题五：作者问什么提出这个梦想？哪些段落写到理由？明确：15段。问题六：马丁路德金希望通过什么样的方式实现这些梦想？（从原文中找出这样的语句）明确：和平抗议、非暴力的方式.。文章第8段中“不要采取错误的做法”“我们必须永远举止得体，纪律严明”“不容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动”等语句表明了金的斗争态度和做法 问题七：金的梦想实现了吗？请举现实的例子说明明确：实现了，但未完全实现在美国，越来越多的黑人享受和白人同等的权利，从拳王阿里到迈克尔乔丹，从前任美国国务卿鲍威尔到新当选的美国历史上第一位黑人总统奥巴马，无不证明着黑人地位的提升但同时，民主的天空之下依然还有阴翳，自由的空间里仍然有着不和谐之音，像美国黑人明星胡比戈德堡因讥讽布什丢掉工作，纽约的贫民窟的悲惨程度更胜非洲的难民营，等等只要这个世界还有不公平、不平等现象的存在，金的呼喊和梦想不该也不会褪去他思想的光芒 问题八：“梦想”的主语是“我”，“我”又指谁呢？明确：马丁路德金自己；像金一样渴望民主、自由、平等的美国黑人；所有遭受压迫或不公平待遇的人们 【含英咀华】文章第5段“只是给黑人开了一张空头支票”中的“空头支票”怎样理解？有怎样的表达效果？明确：“空头支票”是个巧妙的比喻，自黑奴解放宣言颁布以来，黑人在法律上具有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实中政府并未履行自己的诺言，像空头支票一样，没有实际意义表达效果：比喻的手法形象生动，容易被人理解，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒的投入战斗 细读文章2734段，理解“这信心”、“刺耳的争吵声”、“优美交响乐章”的内在含义，并揣摩、品味本部分的语言特色。明确：“这个信心”指前文的“梦想”，即自由、平等的那一天一定能够到来，美国定能够成为一个“人人生而平等”的国家；“刺耳的争吵声”比喻现在不能平等、民主而引发的斗争；“优美交响乐章”恰如其分的表现了黑人运动的最终目的，不是要报复和消灭白人，而是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景修辞上：多用整句（排比，气势强大）；多用短句、呼告（富于感召力）；多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）内容上：把绝望与希望、刺耳的争吵与优美的交响乐章相比照，预示了获得自由之后的美好生活，几乎在每一段都有自由二字，最后的灵歌中有着三个自由，并且几乎每段都以感叹号结束，以排山倒海般的气势吹响了迈向自由的号角。通过揣摩、品读这两段文字，我们再一次感受到本文激情飞扬、极富感召力的语言特点，同时，也再一次感受到金那种为平等、自由的梦想奋斗不息的激情 【放飞梦想】我们现实的生活中并非处处莺歌燕舞，还有很多阳光投射不到的角落，依然有和平的信使到达不了的地方请以“我有一个梦想”为题，就现实生活中某些不公平、不平等、不和谐的现象，模仿金的