河北联合大学土木工程实习报告.doc

河北联合大学土木工程实习报告实习地点：1.唐山市景泰翰林二期工程2.河北联合大学轻工学院体育馆和图书馆3.河北联合大学4.东出口基坑（既龙港龙城住宅小区三期工程）实习时间：5月10号景泰翰林二期工程5月11号轻工学院体育馆和图书馆5月12号河北联合大学本部5月13号东出口基坑工程实习学生： XXOO前 言本次认识实习为期一周，期间，我们听取了土木工程关于地基与基础、边坡和结构等四次课程，参观了住宅小区施工工地及典型建筑设施共八处，通过老师的讲解和工程师傅的讲解和自己的所看所想等各方面途径学习到了与我们专业相关的知识。通过认识实习，我们对土木工程这一专业方向有了初步的认识，了解了未来工作环境和工作条件，这对我们将来的学习和实践起了导向作用。实习内容景泰翰林二期工程 我们所见到的景泰翰林二期工程是一个正在进行外墙处理的居民住宅和一个地下车库。房屋整体的建筑几乎趋于完成，在这里我们由老师带领参观了楼体得外部构造和一些工程材料，并且走进楼体内部由老师给予讲解内部墙体的具体结构，学到了课本上没有的一些东西。外墙内保温是将保温材料设在主题墙内侧，所用的保温材料主要是聚苯乙烯板。岩棉或玻璃面板、充气石膏板、加气混凝土砌块等，所用的饰面材料主要有纸面石膏板，玻璃纤维增强水泥板，玻璃纤维增强饰面石膏，纤维增强聚合物砂浆等。这鞋保温材料可在工厂预制，也可现场安装后再做面层。这些做法的优点是内白温层可不受外界气候的影响，防水好。单占用室内的使用面积，对抗震性、楼板、隔墙等周边部位不能保温，从而产生热桥降低保温效果，特别是二次装修时还会损坏保温层。景泰翰林建筑外墙所用的保温材料就是这种泡沫保温板，它的特点1、轻质，强度可调性灵活 2、保温性能好、减薄墙体，增加建筑面积3、抗震性能优异4、具有良好的防火性 5、减少噪声污染，改善居住环境 6、吸水率低，耐水性较好 7、很好的调节室内湿度 8、施工方便，整体性能好 环保性能好。框架-剪力墙结构也称框剪结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，这种剪力墙称为框架剪力墙，由它们构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。因为，在下部楼层，剪力墙的1位移较小，它拉着框架按弯曲型曲线变形，剪力墙承受大部分水平力，上部楼层则相反，剪力墙位移越来越大，有外侧的趋势，而框架则有内收的趋势，框架拉剪力墙按剪切型曲线变形，框架除了负担外荷载产生的水平力外，还额外负担了把剪力拉回来的附加水平力，剪力墙不但不承受 荷载产生的水平力，还因为给框架一个附加水平力而承受负剪力，所以，上部楼层即使外荷载产生的楼层剪力很小，框架中也出现相当大的剪力。 是现在小高层住宅采用较多的结构！图片中我们所看到的就是工地现场工人师傅正在锻造钢筋，用于墙体框架的建立之后浇灌混凝土从而形成剪力墙。安全网一般由网体、边绳、系绳等构件组成。具有强度高、安装方便、抗老化、耐冲击、耐腐蚀等特点。脚手架脚手架是施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。建筑界的通用术语，指建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下干活或外围安全网维护及高空安装构件等，说白了就是搭架子，脚手架制作材料通常有：竹、木、钢管或合成材料等并讲解了脚手架的链接的各种方法，让我们看了绑好的钢筋和绑钢筋的箍筋并和用混凝土浇筑后的梁进行了对比，在往前走的时候看见了混凝土砖通过老师的讲解我们知道了这种砖和普通砖的不同知道了它的优点和缺点，接着我们就走到了这个工程的安全施工通道安全通道是指为了逃生便利所设置的通道，主要作用是方便人们最快的时间逃离危险场所。走进楼体内部，我们来到了三层的居室里，老师详细的给我们分析了墙体材料和结构，以及各个布局的作用，介绍了隔板墙的构造，以及不同材料之间的连接问题。河北联合大学轻工学院体育馆和图书馆 河北联合大学体育馆刚刚落成不久，它所采用的就是框架剪力墙结构。图书馆分为三层，一楼为综合大厅，更多的承载一些活动。二楼为标准的运动场，可以举办大型的室内赛事。体育馆的顶棚采用的是球型网架结构，网架屋顶结构 使用比较普遍的一种大跨度屋顶结构。这种结构整体性强，稳定性好，空间刚度大，防震性能好。网构架高度较小，能利用较小杆形构件拼装成大跨度的建筑，有效地利用建筑空间。适合工业化生产的大跨度网架结构，外形可分为平板型网架和壳形网架两类，能适应圆形、方形、多边形等多种平面形状。平板型网架多为双层，壳形网架有单层和双层之分，并有单曲线、双曲线等屋顶形式。轻工学院正是这种圆形结构的。顶棚的还有重要的通风管道，通风管在工业及建筑工程中，应用领域主要涉及：电子工业无尘厂房净化系统，医药食品无菌车间净化系统，酒店宾馆、商场医院、工厂及写字楼的中央空调系统，工业污染控制用除尘、排烟、吸油等排风管、工业环境或岗位舒适用送风管、煤矿抽放瓦斯用抽放瓦斯系统、煤矿矿井环境控制用送回风系统.等等，一般有：圆形、矩形、螺旋形等 我们进入了图书馆的内部更多的是由老师介绍墙体结构和不同材料之间的连接。河北联合大学来到理工本部，不得不看的就是最具著名的地震遗址了，76年的大地震在这座刚刚建成的图书馆上留下了沉重的回忆，整个墙体的倒塌和结构的断裂让我们更清楚地认识到自然力量的可怕，也更能激励我们土木专业的学习态度，造出防震防灾的房子，使人们免于灾难。 接下来带我们还参观了河北省地震研究中心实验室，河北省地震工程研究中心成立于1985年，是专门从事工程抗震、建筑隔震减震、灾害地质及城市防灾减灾研究的科研机构。下设工程结构、城市安全、灾害地质和强震观测四个研究室及结构实验室。中心有防灾减灾工程及防护工程、结构工程、市政工程三个硕士点。对其中它的重要作用有了更多的认识。接着我们来到了本部的土建实验室这个实验室是排架结构排架的组成是以柱子，两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子，排架由屋架（或屋面梁）、柱和基础组成，柱与屋架铰接，与基础刚接。是单层厂房结构的基本结构形式。它是有预制薄膜梁和预制屋面板，在里面我们见到了一些实验的设备。在外面我们又参观了新建实验室的基坑，老师给我们讲解了怎样认识钢筋型号在那看到的是4T250的即是强度为HRB400的T代表唐钢250代表钢筋的直径。 理工最宏伟的建筑就是逸夫图书馆了，它采用的是硂框架结构，它最大的特点就是获得了较大的空间。图书馆外面的柱子主要起的是承受荷载和外部美观装饰的作用。他的顶棚采用的是一种轻型钢架结构，轻型门式钢架围 护 结 构 采 用 压 型 金 属 板 、玻 璃 棉 及 冷 弯 薄 壁 型 钢 等 材 料 组 成 ，屋、墙 面 的 质 量 都 很 轻。根 据 国 内 工 程 实 例 统 计 ，单 层 轻 型 门 式 刚 架 房 屋 承 重 结 构 的 用 钢 量 一 般为 10-30 kg 2 ，在相同跨度和荷载情况下自重仅约为钢筋混凝土结构的 1/201/30 。由于结构质量轻，相应地基础可以做得较小，地基 处 理 费 用 也 较 低 。同 时 在 相 同 地 震 烈 度 下 结 构 的 地 震 反 应 小 。但 当 风 荷 载 较 大 或 房 屋 较 高 时，风 荷 载 可 能 成 为 单 层 轻 型 门 式 刚 架 结 构 的 控 制 荷 载 。东出口基坑工程在老师的引导下，我们了解了工程概况、施工单位及工程运作中的组织机构。看着灌注好的桩（桥墩），指导老师从地质勘察、施工设计等的施工准备阶段。通过实习指导课程，我们了解到基坑工程涉及降水、挖土、打桩和加固等工序；现今基坑工程中深层基坑工程具有深度不断加深、面积不断增大、开挖会产生较大位移和沉降、工期长场地狭窄及协调工作难度大等五大特点；基坑事故的原因可能来自勘察、设计、施工任一或多个环节。在课堂上，老师专门强调指出，基坑的支护非常重要，其围护结构的形式包括：1.放坡开挖及简易支护；2.排桩围护结构；3.地下连续墙；4.土钉墙；5.混凝土搅拌桩；6.其它支护。 我们看到的是一个三所居民楼和一个地下车库的基坑工程，通过老师的讲解了解了交通坑，火灾通道，墙柱钢筋的捆绑，就连塔吊的搭建也没放过，真的学到了课本上没有的知识。 我们还了解到了地基基础的知识：地基基础工程认识实习主要涉及浅基础、桩基础及地基处理三个方面。地基有天然地基和人工地基之分，基础有浅基础和深基础之别。浅基础方面，其结构类型有：1.独立结构，2.条形结构，3.十字型结构，4.筏板结构，5.箱形结构，6.壳体结构；用于基础的材料主要有砖、块石、毛石素混凝土等无筋扩展基础材料和钢筋混凝土等扩展基础材料；另外，基础的埋深与建筑结构、场地环境、工程水文地质、地基冻融等因素有关。桩基础方面，可将桩按照承载性状、使用功能、使用材料、成桩方法、施工方法等将桩与桩基础分类。地基的处理主要包含物理处理、化学处理，其中，换土处理、密实处理、排水处理、加热处理等属于物理处理方法，灌浆处理和搅拌处理属于化学处理方法。进入施工地，看到工人在向桩孔内注入注浆我们都疑惑了，这是干什么的呢？指导老师告诉大家，灌注桩根据成孔工艺的不同，可以分为干作业成孔的灌注桩、泥浆护壁成孔的灌注桩和人工挖孔的灌注桩等。体会与总结无数次被别人的实习所吸引，无数次在梦中追寻，总觉得实习似乎离我很遥远。这是一次邂逅我只能这么说，感谢学院能为我们提供这次机会，使我在实习中快乐着、在实习中成长着一个星期的认识实习，我非常珍惜，因为我明白，每一个活动的出台都凝聚着无数人的心血，就我个人而言，在实习过程中，学到知识的同时也明白了许多道理。首先，在实习指导课程中，初步学到了关于基坑工程、地基基础工程等的相关知识，并在实习过程中通过与同学、施工人员的探讨加以深入理解。其次，实习消散了我今后学习的盲目性，使我认清了学习的目标、明确了将来的方向。二年的大学生活悄然过去，迷茫中发觉自己是多么的