江苏省灌南县高三物理《实验：探究加速度与力、质量关系可用》课件.ppt_第1页
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文档简介

回顾 牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 力是物体运动状态改变的原因 质量是物体抵抗运动状态改变的本领 加速度是物体运动状态改变的快慢的物理量 一 定性猜想 二 实验定量探究 1 测物理量的大小 天平 打点计时器光电门公式 x at2 2 力传感器弹簧秤重物 实验设计图 思考 要想使绳中的拉力为m的合力需要满足哪些条件呢 m m 绳要与板平行 平衡摩擦力 讨论 如何进行实验 即实验的操作流程 通过什么方式确定a与f a与m的关系 1 调节倾斜度 使小车在不受外力作用下恰好能自由地匀速下滑 平衡摩擦力 2 控制m一定 改变f的值 测出a的大小 研究a与f的关系 m一定 研究a与f的关系 3 控制f一定 改变m的值 测出a的大小 研究a与m的关系 m 三 得出探究结论 a f合 a 1 m m 六 小结 方法 控制变量法 m一定 a f f一定 a 1 m 一 定性猜想 二 实验定量探究 三 实验操作流程 四 实验数据处理 平衡摩擦力操作中的注意事项 处理纸带求加速度画图象 m
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