江苏省昆山市兵希中学数学七年级数学上册《6.3 余角、补角》课件 苏科版.ppt_第1页
江苏省昆山市兵希中学数学七年级数学上册《6.3 余角、补角》课件 苏科版.ppt_第2页
江苏省昆山市兵希中学数学七年级数学上册《6.3 余角、补角》课件 苏科版.ppt_第3页
江苏省昆山市兵希中学数学七年级数学上册《6.3 余角、补角》课件 苏科版.ppt_第4页
江苏省昆山市兵希中学数学七年级数学上册《6.3 余角、补角》课件 苏科版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6 3余角 补角 一 情境创设 图中 与 的度数之间有什么特殊关系 二 定义 两个角的和等于90 就说这两个角互为余角 如图 简称 其中一个角叫做另一个角的余角 互余 用数学语言表述为 1 1 2 90 1与 2互余 互余的定义 2 1与 2互余 1 2 90 互余的定义 二 定义 如果两个角的和等于180 就说这两个角互为补角 如图 简称 其中一个角叫做另一个角的补角 互补 用数学语言表述为 1 2 180 1与 2互补 互补的定义 2 1与 2互补 1 2 180 互补的定义 请同学们比较互补与互余的概念 说说它们的区别与共同之处 区别 互余是两个角的和是直角 互补是两个角的和是平角 相同 1 互余和互补都是对两个角而言 2 不管这两个角在什么位置 只要满足两角和是90度 180度 它们都互余 补 角的数量特点 50 40 25 55 开动脑筋 100 60 135 45 90 180 1 填空 2 判断 一个角的余角一定是锐角 一个角的补角一定是钝角 若 1 2 3 90 那么 1 2 3互为余角 例1 已知 50 17 求 的余角和补角 练习 已知 53 23 求 的余角和补角 三 例题与练习 例2 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍 求这个角的度数 练习 已知一个角的补角比这个角的余角的3倍小20 求这个角的度数 正确 正确 思考 从练习 1 2 中 同学们能得出什么结论 答 同角 或等角 的余角相等 开动脑筋 四 自主探索 答 同角 或等角 的补角相等 正确 思考 从练习 1 2 中 同学们能得出什么结论 开动脑筋 正确 四 自主探索 1 如图 a b 90 bcd b 90 a与 bcd有什么大小关系 为什么 练习 2 如图 直线cd经过点o 且oc平分aob 试判断aod与bod的大小关系 并说明理由 c d e n a o b m 1 2 90 1 2 180 同角 等角 的余角相等 同角 等角 的补角相等 小结 抢答 若 1与 2互补 则 1 2 若 1 180 2 则 1与 2 30 的余角是 补角是 若一个角的度数是 x 90 则它的余角的度数和补角的度数分别是 60 角的余角的补角是 一个角是它的补角的3倍 这个角是 如图4 6 14 是直线 上的一点 是 的平分线 看图回答 图中互余的角是 图中互补的角是 若 ao
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论