江西省南昌市九年级物理上册 第十五章 功和机械能 四《动能和势能》课件 人教新课标版.ppt

四 动能和势能 阅读课本第114页到第116页 回答下列问题 1 一个物体能够对外做功 这个物体就具有 2 物体由于 而具有的能量叫做动能 动能的大小 与 和 有关 能量 运动 速度 质量 3 物体由于被 而具有的能量叫做重力势能 重力 势能的大小与 和 有关 质量 4 物体由于 而具有的能量叫弹性势能 弹性 势能的大小与 的程度有关 弹性形变 5 重力势能和弹性势能统称 势能 举高 高度 弹性形变 知识点1 动能 1 能量 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 能和功的单位相同 都是焦耳 2 动能 物体由于运动而具有的能叫动能 探究影响动能大小的因素 实验方法 控制变量法和转换法 探究过程 1 如图15 4 1所示 用同一铁球由不同高度滚下 高度越高滚下时速度越大 撞推同一位置的同一物体b 记录撞推距离s的远近 图15 4 1 2 用质量不同的铁球由相同高度滚下撞推同一位置的同一 物体b 记录撞推距离s的远近 实验结论 1 质量相同时 物体运动速度越大 动能越大 2 速度相同时 物体的质量越大 动能越大 实验拓展 1 质量不同的小球 从同一高度滑下 到达水平面时的速度相同 物体在斜面上的高度越高 到达水平面时的速度越大 2 物体b在水平面上移动的距离越远 说明小球a具有的 动能越大 体现了转换法的思想 典例1 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行 如 果它们的动能相等 那么 a 燕子比鸽子飞得快 b 鸽子比燕子飞得快 c 燕子与鸽子飞得一样快 d 两者速度大小无法比较 思路点拨 质量和速度是影响物体动能的因素 质量相同时 速度越大 动能越大 速度相同时 质量越大 动能越大 题中鸽子和燕子的动能相同 根据它们的质量关系容易反推出速度关系 答案 a 典例2 2011年江苏扬州 如图15 4 2所示是探究 物体动能的大小与哪些因素有关 的装置 让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动 碰到同一位置的相同木块上 目的是探 究小车动能的大小与 的关系 若小车推动木块移动 的距离越大 说明小车对木块 越多 从而判断小车具有的动能越 填 大 或 小 若水平面绝对光滑 本实验将 填 能 或 不能 达到探究目的 图15 4 2 思路点拨 小车在斜面上的高度越大 到达水平面时的速度越大 本实验利用了 转换法 来判断动能的大小 如果水平面绝对光滑 木块受到小车撞击后 就会以恒定的速度永远运动下去 这样就无法判断小车的动能大小了 答案 速度 做功 大 不能 知识点2 势能 1 重力势能 1 定义 物体由于被举高而具有的能量 2 影响因素 质量和高度 结论 被举的高度相同时 物体质量越大 重力势能越大 质量相同时 物体被举得越高 重力势能越大 2 弹性势能 1 定义 物体由于发生弹性形变而具有的能量 2 影响因素 弹性形变程度 结论 物体的弹性形变越大 具有的弹性势能越大 3 势能 重力势能和弹性势能统称为势能 1 高处静止的物体 虽然没有落下 但也具有重力势能 2 不一定所有形变的物体都具有弹性势能 只有发生弹性形变的物体才具有 比如弯曲的铝片就没有弹性势能 典例3 雨滴从空中加速往下掉时 以下说法正确的是 a 如果质量不变 则雨滴动能不变b 如果质量增大 则雨滴动能变小c 如果质量不变 则雨滴重力势能减小d 如果质量不变 则雨滴弹性势能变小思路点拨 雨滴在下落过程中速度是变大的 高度是变小的 根据这两个条件 再结合动能 重力势能和弹性势能的特点不难得出正确的选项 答案 c 典例4 2011年辽宁鞍山 为探究重力势能的大小与什么因素有关 小明利用带有四个铁钉的小方桌 沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图15 4 3甲 乙 丙所示的实验 图15 4 3 1 实验中通过观察 来判断物体重力势能的大小 2 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图 和图 进行分析比较 3 图乙和图丙探究的问题应是