品格教育教案与实践单3：勤 俭、负责.doc

品 格 教 育 教 案 主 題 ： 勤 儉 、 負 責教學時間：2009/05/082009/05/14實踐練習：2009/05/122009/06/04時間項目內 容05/08週五15分鐘引導一、 我的書包：1.請小朋友把書包的東西全部拿出來，分成兩堆，一堆是必要用的，另一堆是 不一定要用到的。2.討論書包裡該放什麼？怎麼放？哪些可以不用帶？3.在家裡，屬於自己的文具、玩具、衣物有多少，若是每個人東西都買很多，會有什麼問題（有沒有整理物品要整理很久的情形）？要買東西時要想到什麼？什麼是物品剛剛好？要怎樣讓自己的物品夠用就好？二、找出班級護書天使簿本保持乾淨、物品最整潔者分享如何愛護物品。三、回家整理自己的物品，留下需要用到的東西。05/11週一15分鐘故事講述天堂的孩子（國語課本四下補充教材8-2）（附件1）靜思語： 一件東西能充分使用，它的價值才存在。05/12週二實踐1. 好習慣寶寶實踐單（2009/05/122009/06/04）。05/13週三15分鐘唱歌知足知足資料來源：靜思文化有禮真好CD想要的東西總是太多 得不到的時候就會難過原來慾望 像個漩渦 掉進去 很難掙脫抱怨零用錢總是不夠 羨慕別人又買了什麼如果想要什麼 就有什麼 又怎麼會 珍惜你所擁有仔細想想 真正需要的是什麼 (夠用了就好)仔細想想 其實你擁有的很多(要與你分享)知足的人最快樂 在他心裡有原則 不讓欲望變負荷 每一天都滿足活著知足的人最快樂 你也能這麼快樂 別去追求一時的享樂珍惜擁有的一切 才最值得05/14週四10分鐘分享回饋1.討論 原來慾望 像個漩渦 掉進去 很難掙脫的含義（有沒有來買過東西，又想再買的情形）？2.討論知足的人最快樂 在他心裡有原則是什麼原則？3.討論珍惜擁有、愛惜擁有和負責的關係。 綜合活動1. 物品交換2. 跳蚤市場天 堂 的 孩 子 影 片 內 容 資料來源：翰林國語教學手冊四下補充教材8-2故事發生於中東某一個貧窮的家庭，母親生病還得每天做家裡的雜務，哥哥體貼母親，上街去幫媽媽買馬鈴薯，並幫妹妹修鞋，不料在挑選馬鈴薯之際，妹妹的鞋子被撿破爛的人以為垃圾倒走了。儘管鞋子已非常破舊，但對貧窮家的孩子來說，沒鞋就無法上學，兄妹倆商議，早上妹妹先穿哥哥的球鞋去上學，等妹妹下課哥哥再去上學。 每當妹妹上學看到同學都有一雙漂亮又合腳的鞋穿，她就好生羨慕，看看自己腳上穿著哥哥過大又髒兮兮的球鞋，真想把自己的腳藏起來。兄妹倆人猶如接力賽一般，妹妹每天下課就像在跑馬拉松一樣，馬不停蹄拼命地跑回家跟哥哥換鞋，好讓哥哥趕得及上學。有一天妹妹在要跑回家的路上不小心一隻鞋掉到水裡，她急哭了，心想“完了，這會兒不但哥哥今天沒鞋上學，明天起她也要赤腳了”。 又有一天、妹妹在集合的操場看到一個女孩穿了一雙非常面熟的鞋，於是一路跟蹤那女孩回到家。晚上帶著哥哥要去把那雙鞋要回來，熟知女孩打開門牽著她失明的爸爸正要沿街去叫賣，兄妹倆看到對方比他們的家境也好不到那裡去，便打了退堂鼓。於是兄妹倆就這樣天天跑著下課、上課，深怕被爸媽知道，因為爸爸要月底才領錢。就算領了錢也還要還房東逼急的房租及支付家裡一切開銷。 學校公佈賽跑比賽，第一名可至某地渡假兩週，第二名渡假一週，第三名得球鞋一雙。雖然報名截止日已過，哥哥哭著哀求老師讓他報名，並保證他一定能跑贏別人。為的就是要贏一雙球鞋回來送給妹妹。同學們的父母紛紛來為自己的孩子打氣、加油，換漂亮的球衣、球鞋。只有哥哥穿著他那幾乎快磨破腳底的球鞋，使勁的跑，一想到妹妹的耳語浮現“我才不會穿你那髒兮兮的鞋子；你若沒找到我的鞋，我要跟媽媽說；以及妹妹每天跑上跑下緊張地跑回來跟他換鞋，他也為了等妹妹的鞋幾乎每天遲到，必須跟訓導長編不同的理由，有一天還被訓導長誤以為他是壞孩子把他趕回去。此情此景歷歷在目，哥哥只得奮不顧身往前跑、衝過防線。老師把他抬起來讓眾人為他歡呼，他問老師我有沒有得第三名？老師答以你得第一名，他垂頭喪氣，一點也不興奮，因為他要的是一雙球鞋，得第一名去渡假兩週並非他的理想。他落莫地走回家，妹妹看到他的神情以為他沒得名，失望的離開，他若有所思的把起水泡的雙腳泡在水池裡。省思：1.這篇故事，請想一想題目為什麼是天堂的孩子？ 2.故事中的兄妹只剩下一雙鞋子，他們想到什麼辦法上學？怎麼不向家人要錢買鞋？ 3.故事中的哥哥為什麼參加比賽？得到第一名為什麼會垂頭喪氣？你覺得他們是怎樣的 兄妹？ 4.這個故事，令你感動的地方在哪裡？你學到什麼？ 5.你想對故事中的妹妹說什麼？想對故事中的哥哥說什麼？對自己說什麼？ 6.看了這篇故事，再看看自己身上的衣服、鞋子，書包等物品，你會怎麼對待這些物品？補充資料：近年來，全球農作物銳減。據統計，世界糧食庫存量已降至三十年來最低，非洲、拉丁美洲和亞洲已有許多國家發生糧荒；不少國家更宣布限制農作物出口。糧食不足造成價格大幅上揚，對貧窮人的影響尤其嚴重。位於中美洲的海地共和國，是世界上最貧窮的國家之一，八成以上居民每天平均生活費不到兩美元。近來由於當地糧食價格持續飆漲，窮人無法負荷，只好用青菜、鹽巴混合泥土，做成餅充飢。令人心疼的是，由於油價上漲、運輸費用增加，能做餅的泥土價格也上漲了，窮人也將吃不起泥土餅了！放眼天下，苦難人何其多！是不是能節制物欲，少浪費、多惜福一些？ 地球暖化加上缺糧危機，一個小小的食物選擇也可以降低二氧化碳的排放！因為同樣的蔬果，如果選擇從外國進口，經過飛機、火車、貨車等，長途運送到自家附近超市，一路上交通工具所製造的碳足跡，遠大於選購附近農民所種的新鮮蔬果。吃在地、吃當季，不僅可減少食物里程(註)之外，還可以減少包括冷藏、包裝製造所產生的二氧化碳及污染。根據英國統計，用進口食材做一餐飯所產生的二氧化碳，是用本地食材做飯的六百五十倍。國際保育人士珍古德2007年受邀來台時，就提出每一餐所吃都可能改變世界的呼籲，用改變飲食來保護地球。 每一個人的一個小動作，對地球的影響很大。地球是滋養生命、孕育萬物的母親；愛護我們賴以生存的地球，是責任也是使命，只要人人用心照護大地與心地，才能平安與地球共生息。註：食物里程(Food Mile)是指食物從生產地送到消費者手中的運送距離（慈濟網站） 我們同在一艘船上-福氣寶寶實踐單（做到的格子著色） 姓名：【 】項目紀錄 日期知福：因為有家庭，才能平安長大；因為有長輩照顧，才能有今日的我們；因為有學校，有師長才能順利的學習。這些大家都知道，端看每個人如何用心，小朋友，看看自己做到多少？靜思語：有感恩的心，就不會視別人的給予為理所當然，而不知珍惜。惜福：地球是滋養生命、孕育萬物的母親。愛護我們賴以生存的地球，是責任也是使命。只要人人用心照護大地與心地，才能平安與地球共生息。所以，請福氣寶寶一起用心愛地球。靜思語：為了趕上流行，常常更換東西，造成垃圾問題，就是消福培福： 團體的好，要靠團體的成員共同合作。每個人都能做好自己的本分，能懂得和他人相處要彼此尊重，這就是和諧的團體。班級裡每一位小朋友都知道努力與愛護團體榮譽，這就是一個積極向上的班級了。小朋友，檢視自己做到了多少？靜思語：心正意誠、心開運通，運通福就來。完