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文档简介

口语交际学会生存 小学语文六年级下册 贺家土小学郭芳 同学们 鲁滨孙漂流记 这部小说一定深深地打动了你 鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难 顽强生存下来的精神 使他成为一个英雄的象征 我们可能终生也遇不到那样的情境 但 学会生存 却是我们每个人都需要面对的课题 你怎样理解 学会生存 你会想到哪些词 勇敢 坚强 乐观 沉着 坚持不懈 结合书后综合复习中的 智慧之花 和自己的所见 所闻 思考我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢 我们应该如何应对呢 请同学们交流交流吧 我们可能遇到的危险或灾害 自然灾害 洪水 雷电 地震 海啸 人为伤害 受骗 抢劫 丢失 触电 溺水 交通事故 应对不同的危险 要采取不同的方法 2004年12月26日 11岁的英国少女蒂莉 史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地 攀牙湾游玩时 发现远处海水突然不平静起来时 她马上觉得非常不安 蒂莉注意到 远处的海水开始出现泡沫 水流的速度也在加快 且急速后退 这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识 蒂莉歇斯底里地狂呼 不好了 要发生海啸了 父亲带妻子女儿返回旅馆 并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员 就在人们逃离海滩没几分钟 巨浪袭来 人们却全都获救了 说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情 说清楚事情的起因 经过和结果 努力把事情的经过说具体 说一说从中你得到的收获或者启示 听的同学要仔细听 认真想 学习别人的长处 不足之处予以指出 帮助修改 学会生存 让我们学会保护自己 有什么比生命之花
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