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文档简介
关于上语文课的一些注意事项 上语文课的注意事项 一纪律方面二学习方面 纪律方面1上课不准趴桌子 更不能睡觉 坐姿要端正 手放桌面 2课堂上要先举手 等老师允许后再发言 对别人说的话有不同意见要等人家把话说完以后再反驳 不能中途插话 3老师在教室时 进出要打报告 离开座位要向老师请示 4上课不准吃东西 喝水也不行 也不能传纸条 看课外书 不能做其它与上课无关的事 关于上语文课的一些注意事项 二学习方面1语文课一打预备铃 所有同学马上回自己座位 准备好课本 课堂练习本 学考精练这三样东西 由课代表带领背古诗文 2课代表晨诵时站到讲台上带领全班朗读指定内容 3前后两个人组成一个学习小组 布置学习任务后 先自己学 再对学 比如给汉子注音 先自己填写 再跟对方交换更正 4背书的要求 2人小组成员相互抽查 课代表和老师随机抽查 如有作弊 两个人都要受罚 5作业 语文作业不能留空 只有不想做的 没有不会做的 每个题目都必须作答 不能留空 6每次作业要在写作业前的一行写明日期 周次 如9月3日 第一周 星期二 作业本要写明类别 如堂清本 作文本 7作业字迹要工整 潦草的要撕掉重写 应从现在认真开始练字 8上课要适当记笔记 可以记书上 也可用笔记本 我主张记书上 方便以后复习 三有其它要求遇到再说 新闻两则 第一课时 如果让时空倒流 把历史的镜头定格在解放战争中的渡江战役 人类战争史上的空前奇观便又在我们眼前重现 浩浩长江的千里江面上 万船齐发 人民解放军的百万雄师在弹火纷飞中 奋勇挺进 冲破敌阵 横渡长江 那冲杀的场面 那搏击的气势 恢弘如诗 壮美若虹 只要一想起它 无论是革命先辈还是我们这些后来人 无不感到壮怀激烈 豪情倍增 今天 就让我们学习当年渡江战役的最高统帅毛泽东主席亲笔撰写的一则新闻 一起重温那段令人难忘的历史 1了解与新闻相关的文体常识 2理清课文主体部分的层次 3揣摩文章的语言 学习目标 返回 给下列红色的汉字注音芜湖荻港要塞 课前检测 扫清字词障碍 w d s i 根据拼音写汉字或填成语所缺的字退不可当气 课前检测 扫清字词障碍 ku xi 溃 锐 泄 1用简洁的语言概括课文的主要内容2本文表达了作者怎样的思想感情 3在文中圈点标记出记叙的六要素 任务一 读课文 思考问题 整体把握 1用简洁的语言概括课文的主要内容人民解放军百万大军在一千余里的战线上冲破敌阵 横渡长江 任务一 整体把握 2本文表达了作者怎样的思想感情 强烈的自豪之情 任务一 整体把握 3在文中圈点标记出记叙的六要素新闻也属于记叙文 阅读一篇新闻 首先要注意六要素 请同学们一起交流一下圈点标记的内容 任务一 归纳 时间 地点 人物 起因 经过 结果 1标题2导语 电头 后的第1句或第1段文字 用来扼要提示新闻的核心内容 3主体新闻的主干 是集中叙述事件 阐发问题和表明观点的部分4背景新闻发生的社会环境或自然环境 5结语新闻的最后一句或一段 是新闻的结尾 可有可无 注 背景和结语常暗含于主体中 任务二 了解新闻的常识 新闻结构五部分 返回 找出本文的导语和主体 说说导语从哪几个方面概括了全文导语 人民解放军百万大军 均是人民解放军的渡江区域 主体 二十日夜起 业已切断镇江无锡段铁路线 导语从三方面总领全文 渡江作战兵力 战线及渡江区域 战况 任务三 读全文 思考问题 新闻结构五部分 主体部分可分为哪几个层次 它们是怎样衔接在一起的 第1层 二十日夜起 二十四小时内即已渡过三十万人 第2层 二十一日下午五时起 不起丝毫作用 第3层 汤恩伯认为南京 业已切断镇江无锡段铁路线 第1层的 二十一日下午五时起 与第二层 二十日夜起 并列 第3层首句是承上启下的过渡句 任务三 课文结构 请找出文章的议论句 说说它的表达效果如何 议论句 此种情况 都很泄气 表达效果 分析了敌溃我胜的原因 突出了文章中心 重点研讨 表达方式有哪些 记叙描写说明议论抒情 齐读课文后 比较下列每组中的两个句子 看看哪句好 好在哪里 二十日夜起 长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆 芜湖线 到达繁昌 铜陵 青阳 荻港 鲁港地区 共渡过三十万人 二十日夜起 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆 芜湖线 渡至繁昌 铜陵 青阳 荻港 鲁港地区 二十四小时内即已渡过三十万人 句好 突破 表明有敌军防守 我军歼灭守敌 冲破敌阵 越过 表现不出经过战斗 渡至 比 到达 含义丰富 有横渡与到达之意 简洁有力 二十四小时内即已 时间明确 含渡江迅疾 作战顺利之意 重点研讨 语言揣摩 齐读课文后 比较下列每组中的两个句子 看看哪句好 好在哪里 结果就在二十日那一天 东面防线又被我军突破了 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天 东面防线又被我军突破了 句好 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天 有嘲讽意味 嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性 过低估计人民解放军的战斗力
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