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2007年江苏省教育科学规划立项课题：和谐班级与校园文化的整体创建研究（三）2009-5-25 20:40:000推荐主持人：韩继高 牛继华（执笔）单位：连云港市海宁中学六、预期研究成果 成果名称成果形式完成时间负责人阶段成果（限5项）汇编相关的研究论文，收集个案辅导材料，编辑个案集、典型教案、活动实录。文集2008年12月孙 丽骆海蓉 利用校园网站或者博客，吸引更多的人参加讨论，交流研究成果。创建班级网络文化。网络2009年6月朱文墨 洪金鑫成果展示：A学生心得和教师论文。B 专题论文、案例、图片、录像、校园网站、班级主页或者博客。论文等2010年1月张 锋 张孝权周 游最终成果（限3项）论和谐班级文化与家长学校的相关性论文2008年7月马素珍 周 燕谨防教育伤害论文2008年12月牛继华和谐班级与校园文化的整体创建研究研究报告2010年4月韩继高 牛继华七、完成研究任务的可行性分析我们以宁中家长报、校园广播、家长学校、家长周记等为校园文化传播的载体和与家长沟通的桥梁。以创办文学社、记者团，和科技小组等形式营造校园文化和班级文化氛围，使学生在亲切和谐的校园文化和班级文化的育人环境中养成良好的品格。1学习教育理论围绕课题研究，确定几本理论专著作为教师的必读书目。如班主任工作必读、校园文化论等，按照课题进展需要，定期发一些理论文章供教师研读。使教育理论内化为教师的教育素养，外化为教师的教育行为。2做好组织安排工作建立健全课题研究的组织机构和研究队伍，确保研究时间落实和研究方法到位，定期进行课题研讨活动，开展全校性创建和谐班级和校园文化的主题活动，不断提高研究者的研究能力和研究水平，抓好课题的过程的管理与监控。3辅助工作围绕课题研究的展开，邀请专家亲临现场指导工作，成立课题研究协作组，并开展活动，抓好科研志愿者队伍建设，注意点面结合，加强重点难点的攻关力度，使学术活动和研究活动经常化、制度化。4经费保障课题启动后，学校将在研究经费上予以全力保障。经费专款专用，保障课题研究正常进行。现已下拨经费10万元用于校史室等校园文化建设。第二期拟计划拨经费3万元，用于二期校园文化建设。5精明强干的课题组核心成员马素珍：数学和中文双大专学历。2004年被评为省未来科学家先进工作者，2006年8月参加江苏省优秀家长学校校长培训班学习，被聘请担任江苏省网上家长学校专家咨询团成员。国家级课题整体构建学校德育体系深化研究与推广实验中的子课题学校与家庭、社会教育相结合深化研究的核心成员。骆海蓉：积极投身教改实践，注意总结教育教学经验，参与课题研究，先后在国家级刊物中国基础教育创新上发表了名著阅读，想说爱你不容易，在省级刊物语文报上发表了注重积累,努力提升解题能力，论文提高素养，培养个性在省研究性学习研讨会上交流，论文浅谈如何提高中学生作文水平获市一等奖，论文语文资源的开发发表在苍梧晚报教育周刊，参与市级课题“主问”教学法初中教学实验研究（已结题）和初中文科与信息技术整合的研究。张锋：美术教师，积极参加学校的创建工作，对校园文化建设有独到见解。有多篇论文和作品公开发表。积极参与“十五”课题研究工作。周游：认真学习先进的教育教学理念，注意把先进的教育理论与实际想结合。先后荣获区“信息技术与学科整合”教学设计二等奖，市中小学教师“信息技术与学科整合”教学设计评比一等奖。从2002年起，参加学校国家级课题整体构建学校德育体系深化研究与推广实验中的子课题学校与家庭、社会教育相结合深化研究工作，认真收集相关资料，工作扎实有效。冷芳：1968年11月 中学高级教师，国家二级心理咨询师，省科技先进个人，市心理健康教育先进个人，市师德标兵。受聘为连云港市未成年人心理辅导老师，连云港师范高等专科学校自然科学系生物教育专业教育教学实习指导教师。多次被邀请到市电台、法院、社区、学校开办生理、心理讲座。参加市“十五”教育科研课题消除初中生常见心理障碍的对策研究（已结题）。论文主问教学法在生物教学中的尝试班级管理中的心理学理论等在中国教育发展研究基础教育等杂志公开发表。张孝权、周燕、洪金鑫是我校中青年骨干教师，有的担任年级组长多年，参与学校的教学管理工作，有的是区学科带头人，优秀班主任，并参与过“十五”课题的研究工作。6课题研究的前期基础多年来学校重视班集体建设，同时在校园文化上不断加大投入，奠定了良好的基础。学校文明的风气日渐形成，2004年被评为全国示范家长学校，2005年荣获全国三八红旗集体称号，连续八年获得市教学质量优秀奖，今年获得市教学质量综合奖。八、课题研究的进展情况（一）开展活动，注重实效课题自立项以来，我校围绕和谐主题，以班级为突破口，以校园文化建设为中心，开展了一系列活动，收到了较为显著的成效。2007-2008年班主任培训2007年9月 学习江苏省中小学管理规范2007年10月 新课程背景下的班主任工作2007年11月 学习教育文摘有关班主任工作内容2007年12月 学习德育报有关班主任工作内容2008年3月 怎样提升班主任工作的专业性2008年4月 学生心灵的保健师2008年5月 学习德育报“快乐在不起眼的小事中”2008年6月 快乐班主任五条守则“成长体验”系列活动 1开展感悟生命主题教育活动时间：3月20日3月24日年级：七年级内容：“生命中的感动”关心孝敬父母活动，从小做起，如记住父母生日；节省下零花钱为父母买上一份小礼物；承担一项家务劳动，如为父母倒杯水。开展“生命的意义和价值”主题班会比赛，引导未成年人崇尚文明健康的生活方式，远离毒品，不涉足网吧，不参加危害身心健康的游戏活动，让青少年懂得生命的可贵，生活的丰富，人生的多姿多彩，也懂得珍爱生命。开展“生命的活力”跳绳比赛，篮球比赛和远足活动。“找到生命的亮点”征文比赛、书法、绘画比赛。2组织参加连云港网上家长学校举办“感恩母亲”短信颂词大赛活动时间：5月9日5月13日。在5月13日母亲节来临之际，为了进一步开展社会主义荣辱观教育，颂扬中华民族的传统美德，树立“歌颂母爱、弘扬美德、热爱祖国”的良好时尚，切实突出家庭美德建设，促进良好社会风气和和谐社会的形成。我校6人获奖，学校获组织奖3班会课示范时间：2008年9月24日下午蒋演:让我们都有一颗感恩的心冷芳感恩的心创建省级文明城市活动参与创建文明城市：学校以学生为中介，通过学生来影响家庭和社会。起到促进文明建设的作用。如通过向学生下发学习材料，让学生家长做问卷，邀请学生家长座谈等形式，有效地促进了市文明城市的创建。1问卷调查2给全体学生家长的一封信，唤起家长的文明意识，家长做出“家庭文明承诺”，有效地发挥了学校的辐射作用。促进师生关系和谐，组织学生教师节演出：时间：2008年9月10日。八年级各班同学设计了主题活动方案，自编了相声、小品，演唱了歌曲和舞蹈，还有诗朗诵。新浦区“崇尚科学，告别陋习，争做文明学生”演讲比赛：时间：2008年5月19日区教育局会议室。吕途获一等奖文明让我们更美丽。用身边的事例感动了听众和评委。海宁中学2008年“七彩的夏日”暑假教育活动方案：时间为9月5日前。以抗震救灾、迎奥运、纪念改革开放30年为契机，以创建省文明城市，法定假日为窗口，开展“七彩的夏日”暑期教育活动。让同学们过一个“安全、健康、和谐、体验、活泼”的假期。安全教育，家长报“给家长和学生的一封信”主题班会消防人员来校讲座学习应对地震等自然灾害的知识。读书活动，一个是“典美文伴我行”，一个是“书香型校园”建设。迎奥运活动，锻炼学生的意志品质，身体素质和纪律性，动员组织学生参加团市委组织的“少年军校”活动，还有迎奥运这手抄报比赛。“小手拉大手，共创文明城”活动。组织学生到社区拣拾垃圾，清楚小广告，宣传环保，进一步提高青少年文明礼仪素养，提升城市文明形象。培养人文情怀，开展“我和你们在一起”给灾区小伙伴的一封信活动，鼓励他们好好学习、生活，为他们抚平心灵的创伤。学雷锋活动，提倡学生到社区服务，并进行社会调查（以图片、照片等形式看我市区有哪些需要改进的地方，节能，节粮调查）、并做好记录。“选择我去的地方”活动，学校向学生开放阅览室、图书室、微机室等室内外活动场所，并委派专人管理。（二）抓常规管理，以人为本，促进文明、和谐的校园文化建设1落实三种教育法纪教育我校利用法制报告会、国旗下讲话、班会课等各种形式开展法制教育，教育学生知识、守法、护法、树立自尊、自强、自律意识，不断增强辨别是非的能力，自觉抵制不良行为和违法犯罪行为。理想信念教育对学生进行正确的世界观，价值观和人生观教育，教育学生深刻理解人生的意义和目的，树立为祖国和民族振兴发奋读书学习的而积极进取的人生理想。如开展“青春理想 信念”征文比赛活动，同时开展班会主题活动，做好班会记录。民族精神教育我校大力开展民族精神教育，使学生树立“为中华崛起而读书”的理想信念，教育学生从我做起，从现在做起，从一件小事做起，为实现自己的理想而努力，逐步把学生培养成“四有”新人。如学校开展“弘扬民族精神”纪念12.9运动合唱比赛（2007年12月3日），纪念“五四运动”88周年现场书画比赛（2007年4月18日下午4：50）“弘扬长征精神，立志成才报国”手抄报比赛。2关注心理健康，创建和谐校园我校的心理辅导，由国家二级心理咨询师冷芳老师负责。定期讲座。（首次2008年11月12日塑造阳光心态，拥有事业幸福感）有针对性讲座，给个别班级讲。个别教育：谈心。我校开办校长信箱，扩大师生与学校领导的沟通与交流，广泛听取意见。同时将每周三规定为校长接待日，设置专门的接待室，公布接待人姓名和电话。3阳光体育大课间让学生获得文明、蓬勃、向上的体验。每班增加副班主任一人，由两名教师跟班，划分区域，指定活动项目，播放欢快、和谐的音乐。创造出和谐的校园文化氛围。4创造出校园文化的社会效益我校10月份开展廉政文化进校园活动，有效地促进了家庭和社会的广泛参与，许多家长书写字幅宣传廉政。学生每人找一句廉政名言或宣传廉政的作品，如漫画等，促使许多家长也参与其中，受到了一定的教育。这样就有效地宣传了廉政，从学校走向了社会，影响了社会，甚至改变了社会，影响到了一个国家，一个民族的未来。我们对学生进行这样的教育，学生就会影响到家长，进而影响到社会。同时孩子是属于未来的，廉政从娃娃抓起，未来的社会就会是美好的。5抓好常规检查，营造和谐文明氛围学校每周都评出“文明小卫士”，每天在规定时间或重大活动时，都带着标志带在校内执勤。每周评出文明班级。量化卫生、纪律和好人好事。每天公布量化检查结果，周一升旗公布文明班级。有效地创造了和谐文明的校园文化氛围。（三）相关资料1苍梧晚报2008年4月10日文明小卫士在行动。2苍梧晚报2008年4月20日构建和谐校园、提升文明水平。3苍梧晚报2008年3月27日海宁中学“八个一”为文明加油。附：结题报告纲要一.时代呼唤和谐的人文教育理念1.和谐促发展，文明是关键2.文明的重要载体校园文化的人文性二.促进和谐班集体建设的措施与方略1.减少教育伤害2.用爱构筑和谐班集体3.开展活动营