2011年工作任务措施.doc

师范附小2011年工作方案在2010年的工作中，我校积极响应上级领导的号召，在十七大精神、科学发展观和全教会会议精神的指导下取得了较好的成果。2011年是我校更近一步推进素质教育，大胆创新的一年，我校领导认真研讨，制定了2011年的工作方案，主要内容如下：一、为保障2011年工作的顺利进行，我校研究决定，成立2011年工作领导小组：组长：汪顺新副组长：高志水 姜民 宿传璋 李春组员：董宜芝 李洪涛 刘洪伟 刘海霞 栾红 孔凡悦 刘秋芳二、2011年学校工作主要任务：1. 全面实现班班通，坚决做到人手一机。我校积极筹备，准备为学校58个教学班配置了多媒体电脑和背投等相关仪器，为学生设置了微机室，更好地为教育教学服务。同时，为全校教师配置了笔记本电脑，促进教师们教学经验的沟通，为教师们搜集教育教学即时信息提供更好的条件，积累先进思想，提高教学能力水平，极大地促进教师队伍的发展。2. 力争通过山东省普通话师范学校验收和国家规范化教书育人特色学校验收。我校在过去的一年中，通过师生的共同努力获得了很多荣誉。在新的一年中，我们将迎接新的挑战。积极推广普通话，写规范字，力争达到省普通化学校验收标准。对教师严格要求，要求教师以身作则，发扬我校办学特色，注重学生思想品德教育，努力营造温馨和谐的教学氛围，时刻为创办教书育人特色学校努力。3. 做好创建山东省教育示范县。我市是教育名县，作为代表着我市先进教学特色的学校，我校将积极研讨上级教育精神，认真学习先进的教育教学方针，认真落实实施国家素质教育理念，教师、学生、学校全方位发展，为我市争取山东省示范县积极努力。4. 全面提高教师师德师风建设，做到既教书又育人。继续进行教师师德师风建设，在去年取得成绩的将基础上，加大对师德师风建设的监督力度，努力让家长、让社会来参与到师德师风评价体系中来。同时，召开全体教师会议，号召班主任及科任老师在做好本职工作的同时，也应加强对学生其他方面的教育，尤其是思想品德教育，并将此项列入教师考核，做好创先评优工作，真正做到教师既教书又育人。5. 全面提高教学成绩、质量立校。我校在去年的初中入学考试中取得可喜成绩，在我校追踪调查中，班级级部名列前茅者均为我校毕业生。我校在今年的工作中将继续秉承以往教育教学理念，不断创新，摸索新思路，寻找最新的适合学生的教学和学习方法，进行经常性的质量监控，组织对个别科目进行抽查，对薄弱学科进行跟踪检测，更大幅度地提高学生的整体素质，特别是学习素质，从而做到我校质量立校的理念。6. 全面做好班主任队伍建设。班主任工作始终是我校工作中的重中之重，我们将继续加强班主任培训工作，培养班主任精干的业务能力和管理能力，全面提高班主任自身素质。此外，还应做好全体教师的培训，努力做到全校教师都能胜任班主任工作，都有班主任工作经历。7. 全面抓好学校安全培训。安全问题是上级领导特别重视的一项工作，我校将继续加强学生的安全教育工作，积极开展各类安全知识讲座，认真开展卫生健康教育，每学期都开展消防安全演习，让安全意识扎根在学生头脑中，做到“安全责任，由我做起”。8. 全面抓好学校德育工作，学生思想品德显光辉。教师的工作不单是教书，更重要的是教育学生怎样做人。我校将继续抓好德育工作，建立学生个性化成长档案，通过自我评价、小组评价、教师评价和家长评价等方式全面的对学生的操行进行全面评价，并建立导师制为困难学生提高帮助，全面提升学生的整体素质，让学生的思想品德展现光辉。9. 全面提高学生综合素质。我校将继续推进素质教育工作，积极探索教育教学方法，把成绩搞好；科学布置家庭作业，把负担变少；开展各类体育锻炼，把身体搞好；开设多种特长选报课，把热情提高。大胆创新教育教学方法，及时更新教学思想，力争使学生的德、智、体全面发展。10. 全面做好党建和工会少先队工作。我校继续深入学习党的十七大和全教会会议精神，认真落实科学发展观，积极开展各类文体活动，丰富广大师生的课余生活，为广大党员、教师、少先队员提高发展平台，不断提高党员思想，不断提升教师素质，少先队积极组织各类工作，提炼精神，不断发展少先队员的接班人意识，切实做好党建、工会和少先队工作。三、工作措施：1. 加强师德师风建设。继续进行教师师德师风建设，在去年取得成绩的将基础上，加大对师德师风建设的监督力度，努力让家长、让社会来参与到师德师风评价体系中来。同时，及时召开全体教师会议，号召班主任及科任老师在做好本职工作的同时，也应加强对自身的建设。组织广大教师认真学习全教会会议精神，并写好反思交教导处整理归档，将教师师德师风列为教师考核项，做好“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”等争先创优评选工作，为全校师生树立榜样。2. 加强师能教育。学校认真研究，制定出师能建设方案，开展师能教育讲座，与省内外名校建立合作关系，并派遣教职工外出学习先进观念，开展教师座谈会，认真研讨师能建设中的各个环节，做到骨干教师与青年教师结对，跟踪调研，继续开展“五环跟进”，努力是学校每名教师做一个集经验型、理论型与学术型于一身的标兵，在学校里营造出浓厚的学术氛围。3. 加强学习和培训。组织全校教师认真学习全教会精神，研究名校、名师教育教学理念，并研究方法落实到教学实践中，组织班主任参加班主任培训工作，认真学习班级管理经验，青年教师积极参加教育局新教师培训，骨干教师与青年教师结对，实施“五环跟进”教研活动，使每位教师成为适应新时代的创新型、能力型、学术型教师。4. 加强工作方法改进。在正确对待学校大局、认真执行学校决策的同时，准确抓好各部门工作的全局和重点，从大处着眼，从小处入手，工作中始终坚持稳定性和安全性，注重组织性和条理性，改进工作方法，突出高标准和高效率，强化责任意识和务实意识，并不断推进思想、组织和制度建设，营造一个有序的和谐的工作环境。5. 加强科学管理。成立督导室，专门负责违纪违规扣分登记、通报、统计；成立民主管理学校委员会和家长委员会；明确管理人员责任，落实“校长包校、领导包线、副校长包片、值日领导包块、班主任包班、学生包点”的管理思路，实现学校的可持续发展。6. 加强各处室协调配合工作。各处室要明确各自职责，认真履行职责。同时，在科学发展观的