浙江省台州温岭市第三中学七年级数学 10.2 用直方图描述数据课件2 人教新课标版.ppt

用直方图描述数据 2 10 2直方图 某班一次数学测试成绩如下 638453698168758287756774679553898267657072676585806983989481786988917885 复习 1 其中最大数为 最小数为 最大数与最小数的差为 2 把数据较合理地分为组 则组距为 引入 为了了解中学生的身体发育情况 对某中学同龄的60名女生的身高进行了测量 结果如下 单位 cm 167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165166157151146151158160165158163163162161154165162162159157159149164168159153请绘制频数分布表 新授 167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165166157151146151158160165158163163162161154165162162159157159149164168159153 1 计算最大值与最小值的差 2 确定组距与组数 3 决定组别 新授 167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165166157151146151158160165158163163162161154165162162159157159149164168159153 4 列频数分布表 新授 频数分布表 1 3 6 8 18 11 10 3 新授 频数分布直方图 1 取直方图的每一个长方形上边的中点 新授 频数分布直方图 2 在横轴上取两个频数为0的点 如 144 5 0 171 5 0 171 5 0 144 5 0 新授 频数折线图 3 将这些点用线段依次连结 171 5 0 144 5 0 新授 频数分布直方图 组中值 各小组两个端点的平均值 171 5 0 144 5 0 探究 1 3 6 8 18 11 10 3 如何不通过直方图画频数折线图 探究 1 求出各组的组中值 147 5 153 5 156 5 159 5 162 5 168 5 150 5 2 以各组的组中值为横坐标 各组对应的频数为纵坐标描点 另外取两点 144 5 0 171 5 0 频数 人数 147 5 153 5 身高 cm 156 5 159 5 162 5 165 5 168 5 150 5 171 5 0 144 5 0 探究 3 依次连结这些点 频数 人数 147 5 153 5 身高 cm 156 5 159 5 162 5 165 5 168 5 150 5 171 5 0 144 5 0 频数折线图 巩固 1 某校18名数学老师的年龄 岁 如下 294258375352492437425540385026542644 请填表并画出频数折线图 巩固 2 某班有20名同学捐出自己的零花钱支援灾区 他们的捐款数如下 单位 元 1920253028272621202224232529272827301920请将这组数据制成频数分布直方图并画出频数折线图 小结 1