2011年公务员联考申论写作技巧汇总.doc

2011年公务员联考申论写作技巧汇总序号申论写作技巧页数12011年4.24公务员联考申论作文速成技法22011年4.24公务员联考申论复习常见问题分析32011年4.24公务员联考申论考场实战技巧42011公务员考试申论新变化的应对及注意事项52011公务员联考申论应试必杀技：答其所问说审题62011年4.24公务员联考申论遵守两原则72011年4.24公务员联考申论写作文体选择82011年4.24联考申论考试：详解概括题作答之本92011年4月公务员联考申论作文写作立意102011年4月联考如何把握申论材料内在逻辑112011年4月联考申论考试阅读重视“领导”122011年4月公务员联考申论写作四阶段法132011年公务员联考申论复习关注中央主要领导重要讲话142011年公务员联考申论冲刺及答题策略考试大公务员站编辑整理2011年4.24公务员联考申论作文速成技法一、审题首先，这部分要注意理解命题目的，力求从整体上理解命题人的意图，千万不可以写偏题目。如2011年黄河精神题目，很多同学没有理解命题人的意图，错写成黄河的治理与开发，得分很低。命题人的意图是让你上升到精神层面来谈，只有谈清楚黄河精神是什么，为什么弘扬黄河精神，怎么样弘扬黄河精神才能得高分。其次，要看清楚作文的要求，让你写什么类型的文章，是策论文、评论文还是公文或其他。第三，还要审出一些条件限制，如身份，字数等细节内容。二、提纲列提纲很重要，提纲就是你写文章的基本思路。如2010年朔州途径的题目，想好从哪几个角度去评论就把他先列出来，如，一是打破所有制界限，因地制宜。二是采取强制性措施，大进小出。三是统筹经济与环境，以煤补林。然后就可以顺着这个思路写下去，写作文的前提是必须要明白自己的分论点或者对策是什么。三、题目题目是文章的眼睛，更是阅卷老师最先看的地方，题目的拟定一般有三种。第一种，正立法。强调论点就是题目，题目就是论点，一般倡导用这种。切实维护社会公正;转变政府职能，切实依法行政;利用外资的关键在于提高质量;树立以人为本的安全观;以科学发展观统领招商引资工作;追求有质量效益的速度是经济工作的重点。第二种，反立法，对一种错误的观点或负面现象进行质疑。 如，对于XX现象的诘问;坚决与XX现象做斗争;不能再让XX现象再; XX现象何时止?资源开发不能让海洋再受伤等。第三种，引申法。如由现象引发的思考;问题引发的思考;问题带来的启示;对现象的反思;为开方抓药;问题既要治标，也要治本;问题既要扬汤止沸，也要釜底抽薪;自律和他律相结合解决问题。除此之外，大家还要注意作文应该写到一行的中间，题目不能太长等问题。四、开头开头一般要交代一个问题的背景、表现、原因、影响和意义，这些都在材料中。一般我们用下列模式就能解决：近年来/目前/最近一段时间;( )现象/情况频繁出现/形势严峻/导致/造成( )。究其原因，则存在多个方面( )。由此，我们认为( )迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视( )/我们必须( )。五、原因与对策这部分是文章最重要的内容，要结合材料，系统的分析。一般来说，分为两个大的思考方向。第一，人的因素。一般可以从思想、合作、能力三个角度去思考原因。所用的对策可以是领导重视、转变观念、教育培训、形成机制等角度去考虑。二、环境。一般可以从资金、技术、法律、监督等几个角度去思考原因。对策可以从加大投资、健全法律、加大宣传和监督等几个角度去写。六、结尾结尾由两部分组成。第一是总结。一般用综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到( )来总结。第二是拔高。如( )对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。( )对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，实现十二规划的宏伟蓝图具有十分重要的意义。2011年4.24公务员联考申论复习常见问题分析在实际的公务员考试申论复习过程中，很多考生对公务员申论考试还不是很熟悉。本文就广大考生复习过程中所遇到的问题，进行总结并做出分析和解答，以帮助广大备考考生顺利通过考试。问题一：只站在自己的角度去看待申论考试在公务员申论考试中要想考出好的成绩，考生不仅要做好充分的准备，还要有“换位”思维。考生在做了大量的真题后，会对出题专家的思路有些直观的了解和感受，但是，很多考生仅仅停留在这样的层面上。但是，建议考生在进行热点复习时，除了了解热点，还要把自己当成出题专家，从出题的角度，设想该热点可能出题的角度。这样，能够使学生的学习更具效率。问题二：不重视对申论考试大纲的研究无论国家公务员考试还是各省公务员考试，在考前都会出最新的申论考试大纲，大纲对申论考试的指导意义却没有受到绝大多数考生的重视。以2010年江苏省申论考试大纲为例：申论主要通过应试人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等，主要测查应试人员阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力及文字表达能力等。阅读理解能力要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。申论为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。通过对上面大纲的分析，能得到以下的信息：首先，申论考试是主观性试题，所以在考生在作答时对于形式要充分的重视，以便给阅卷老师良好的直观印象。其次，大纲中对“阅读理解能力”的要求，在一定程度上告诉了考生阅读材料的方法“三遍四步法”(具体内容在申论培训课程中有详细的介绍)。再次，大纲中对“贯彻执行能力”和“解决问题能力”的要求，对考生的指导意义在于申论大文章(最后一题)的文体更多的倾向于策论文。最后，大纲中对“文字表达能力”的要求，特别是“使用指定语种”，指出了考生在实际考试中可能出现的中英交叉出现的问题，可以说给未参加考试的考生一个善意的提醒。问题三：理科背景的考生普遍对申论考试有畏惧的心理理科背景的考生对于文科知识相对比较缺乏，比如申论思维中提到的“辩证思维”，很多理科考生对辩证法了解很少，这样就影响了在考试中的运用。针对这种情况，我想给这些考生建议是，申论考试并不是写作考试，也不是哲学知识考试。以“辩证思维”为例，考生不需要去补哲学课，在公务员申论考试中的辩证思维可以概括为三点：1、两分法;2、结合;3、具体问题具体分析。所以，克服畏惧的心理，做好充分的准备，一样能取得很好的成绩。问题四：考生容易脱离材料，任意引申。公务员申论考试中材料是根基，如果脱离材料，任意去发挥或者引申，就像无源之水，无本之木，很难取得好成绩。当然，在对材料中的信息点充分发掘整理后，适当的加入一些自己的观点(确保正确),会成为文章的亮点，阅卷过程中有可能会给奖励分数(一般是2分)。以上就是针对考生常见的问题，做出的分析和解答，希望对广大考生的备考有所帮助。在此，预祝您考试成功。2011年4.24公务员联考申论考场实战技巧2011年4.24全国多省公务员联考马上临近，就如何在考场上高效率答卷谈一些技巧，供各位考生参考。第一步、先看作文题目。作文题目一般反映了整个材料的主旨和命题人的意图。有利于我们能够整体的把握材料。如2011年黄河精神题目，大家如果读了作文题目，然后带着作文题目的思路去看材料的话就会理解的更加深刻一些。读每一段材料的时候要想着黄河精神这个主题，才能真正的理解这个材料。又如2010年国家公务员考试题目是海洋的健康，就说明这个材料的主旨和命题人的意图是在考察考生对生态文明的理解问题。第二步、审题和略读材料同时进行，进一步掌握材料的核心。第一，按照顺序认真的阅读每一个题目，画出问题中的关键词，弄明白命题人的意图，几个问题。一般来说几个问题就分成几段，当然一般不会超过3个问题。当你审题的时候实际上也确立了你答题的基本层次，而层次对于答题是最重要的。第二，要注意把题目涉及到的材料要在材料相应的位置标注出来，这样可以更加有目的更加高效的阅读材料。如果考到对材料中某一句话的理解的题目还需要同时把这句话在材料中画出来。第三，把题目中没有涉及到的材料也扫描一下，确定阅读的重点材料和非重点材料。第四，确定自己做题目的顺序。读题的同时要弄明白先做那个题目，后作那个题目。一般来说先做答案在某一段材料中的题目比较容易，做题要遵循先简单后难的原则。第三步、带着问题，精读材料，画出答案要点及相关内容。读材料是最重要的环节，要注意以下几个问题。第一，要注意经常出现的人物。一般材料都会出现领导人、专家学者和老百姓。其中最重要的是领导人，这是我们制定政策的基本依据和准绳；专家学者的意见要辩证的去思考；老百姓的观点主要要弄明白他们的利益需求点是什么。第二，在整篇材料中，第一个材料和最后一个材料都很重要，要详细阅读。在某一段材料中，首段和尾段很重要。在某一段材料中，首句和尾句很重要。第三，阅读的过程中要想着后面的问题，带着问题去阅读，让阅读更加有效。把关键信息要画出来。第四，注意材料之间的逻辑关系。第四步、定位读材料，进一步审题，确定答题的基本思路。当你把题目都读完的时候，开始答题。这个时候要按照已经确定的答题顺序开始答题，涉及到那个材料就只读那个材料。然后对题目的设问再一次细读，明确命题人的意图和目的，确定自己的答题思路。把自己会写的题目一定要有层次，要点明确的写出来。万一不会做的题目，建议大家不要写的很清楚，只写成一段就可以。第五步、结合材料，联系前面的题目，认真写大作文。当你做完了前面的答题的时候，作文的大体框架和内容在你的脑中已经勾画出来。关于作文请阅读本人写的关于作文的基本思路。最后，预祝广大考生考试顺利。2011公务员考试申论新变化的应对及注意事项2011年4月24日，许多省份在这一天统一举行公务员考试。从这几年的经验来看，统一命题、同日考试被越来越多的省份所采用，今后可能是大势所趋。采用这种考试形式，对考生的影响是显而易见的。具体到申论而言，专家认为，一般会出现以下两种变化：第一，各省原有的独特的命题思路被逐渐淡化，取而代之的是统一向国家公务员考试靠拢。这从各省公布的考试大纲中可见一斑，许多省的申论考试大纲中对能力的考查要求与国考大纲某些能力要求完全一致，那么对于某一种能力的考查方式自然而然就会模仿国家公务员考试这个“参照物”和“坐标系”。与之相对应，中公教育专家建议考生复习的时候也必须要熟悉了解最新国家公务员考试真题。第二，有些省份的考试推陈出新，走出一条与国家公务员考试完全不同的道路。比如2010年9月18日辽宁等省联考，四道大题，既没有这两年在国考中经常出现的“公文形式”的作答题目，也没有我们非常熟悉的提出对策题。表面上看，似乎倒退到2010年前较为陈旧的命题形式上去，但是实际上却把答案的结构提到了一个前所未有的位置上。阅卷标准中，有两道题目都设置了结构分数，也就是说不仅仅需要把材料中的要点提炼出来就大功告成了，而且需要对这些要点进行进一步的分类整合，这其实是对考生逻辑思维能力和材料的加工处理能力提出的更高要求。那么面对这样的变化我们最有效的办法其实还是最基本的方法靠提升能力作为根本。针对这些新题目新变化，专家认为，考生需要注意一些事项，采用一些小技巧，有效应对这些变化：一、仔细阅读作答要求考生在做题的时候往往会忽视这一过程，大致看一眼，然后就忙着去材料中要点，这样就可能忽略掉非常重要的信息。【示例1】2010年918联考(辽宁等省)申论第二题“给定资料7”提到，山西煤炭资源整合是场大进小退、优进劣退的改革，请结合资料内容，谈谈这一观点得出的主要依据。(20分)要求：观点明确，条理清晰，具有针对性。300字以内。【小技巧】“条理清晰”是申论作答要求中经常出现的短语。如果考生在作答要求中看到类似要求，要树立这样的概念：条理清楚不仅仅是一二三四的简单罗列，有可能蕴含着对答案结构的要求。根据实际情况，需要把要点进行进一步的分类整合，按照总分总或者现状原因对策或者宏观微观之类的逻辑顺序表现出来。【示例2】2010年424联考(江苏等省)申论第二题假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。(20分)要求：1.体现国家节约水资源的有关精神，说明为什么要节水;2.简明、通俗，利于老百姓理解;3.不超过400字。【小技巧】万万不可忽视“简明通俗，利于老百姓理解”这样的要求，这是对答案中文字风格的强调，如果考生写成颐指气使居高临下的口气，会被扣除掉相应的分数。二、突破思维框架限制反套路非常重要，而许多同学往往追求圆满，在作答过程中加入了太多不该加入的东西，不仅喧宾夺主，而且画蛇添足。【示例3】2010年424联考(江苏等省)申论第三题我国市政公用事业发展面临一些亟待解决的问题。某市政部门准备起草一份推进公用事业改革的方案，请结合给定资料，指出该方案应明确解决哪些问题。(20分)要求：1.准确全面，条理清楚，有针对性;2.表达简明扼要，不超过400字。【小技巧】最重要的就是知道问什么答什么，不要看到“方案”两个字就认为需要写一个完整的方案。前有开头，后有结尾，其实没有必要。按照这道题的要求，只需要指出该方案应解决的问题就可以了。2011公务员联考申论应试必杀技：答其所问说审题公务员申论考试为什么得分普遍较低?人事部公务员管理司负责人曾就此问题答新华社记者问：我们对考试情况作了认真分析，发现得分低的原因主要有三个方面。一是许多考生没有认真审题。申论试题的设置是专家们长时间打磨的结果，是严谨科学的，试题中的每一个字词都是经过认真考虑的，也都是有意义的。但遗憾的是许多考生不按要求作答，或按事先准备的所谓万能模板套用，或下笔万言离题万里。二是考生不了解申论考试的作答要求。许多人认为申论就是考作文，不认真读材料，不对材料进行综合分析，匆匆下笔。三是受各种辅导班和教材的误导。一些辅导热衷于猜题，事实上猜题压宝式的辅导只会误导考生。该负责人的答问信息很丰富，但是最重要的信息就是“要审题”。在培训过程中，我曾反复告诫学员：“即使你把老师讲的全部内容都忘了，还要记得两个字审题”!认真审题可以说是申论应试中的“必杀技”，即一定会灵验、见效的技巧，在某种意义上，也属于终极技巧之一。审题看似简单，其实蕴涵深意，请看在概括、对策、写作中分别如何审题：一、概括性试题(概括题审题首先要明确分值。)例1、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。(20分)(2011年国家公务员考生省级以上第一题)1、“给定资料4”写道：“黄河健康生命的主要表现形式就是三善，即：善淤、善决、善徙，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。”请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。(10分)要求：简明、完整。不超过200字。2、“给定资料5”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)要求：简明扼要，条理清楚。不超过200字。很多考生在这两小题上花了太多时间，就是没审题造成的。很显然，现在阅读概括的考试难度下降了，因为题量增加为两道小题，每题分值只有10分。对于10分左右的小题，是不需要思考进行展开的。也就是说，只要在原文中找到“三善”、王景治河成功的原因“照录”即可，不需要写成文章，只要直接回答问题的内容就行了。这就是答其所问，简单说就是“问什么答什么”。对于20分左右的概括题，则需要考生信息完整、思路清晰。例2、根据“给定资料1-18”提供的信息，用不超过400字的篇幅给上级领导整理一份情况反应。(20分)(2009浙江省公务员考试第一题)这道题就是典型的概括内容的题目，不仅要求考生找到对应的信息，而且还要按照以下顺序写作：(一)材料反映了什么问题?(二)该问题都体现为哪几个方面?(三)造成问题的原因是什么?(四)有关各方针对此问题已经采取了哪些应对措施?这样才算完整。二、对策性试题分值和字数是考生审题的关键“题眼”。例3、我国市政公用事业发展面临一些亟待解决的问题。某市政部门准备起草一份推进公用事业改革的方案，请结合给定资料，指出该方案应明确解决哪些问题。(20分)(2010年4月25日联考题第三题)要求：(1)准确全面，条理清楚，有针对性;(2)表达简明扼要，不超过400字。这道题很多考生认为是一道概括题，事实上，如果是概括题，仅仅要求概括“该方案应明确解决哪些问题”，在赋分分值上，不会超过15分。因为要概括问题及其表现形式在材料中可以很容易的找到，大概5-6个要点。仅仅这几个要点，就给20分显然是不合适的，10分就够了。再看字数，不超过400字，显然命题者心目中这道题需要较多字数才能完成，而仅仅概括问题只需要200字就够了。因此，这道题在概括完问题之后，还需要对每个问题提出解决问题的办法，即提对策。三、宣传材料性试题写一份宣传材料这几年反复出现，但是各有不同。如：例4、假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料(20分)(2010年4月25日联考题第二题)要求：(1)体现国家节约水资源的有关精神，说明为什么要节水;(2)简明、通俗，利于老百姓理解：(3)不超过400字。显然，这份宣传材料，是写给社区居民的，要写当前问题及其的严重性，水资源短缺及其造成的问题;然后要写社区居民应如何节约用水，即提对策，这是该宣传材料的主体部分。可是还有这种宣传材料。例5、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传手册由四个部分组成，依次为：“黄河之水天上来”、“黄河与中华文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”。请参考“给定资料”，分别列出每个部分的内容要点。(20分)(2011年国家公务员考试省级以上第三题)要求：(1)切合主题;(2)全面、表述准确、有逻辑性;(3)本题作答不超过400字。这种“宣传手册”和以前考过的宣传材料都不同，关键在于，其所涉及的四个方面，前三个都能在材料中找到对应内容，只要把材料中的对应内容有条理的概括进去，就算回答完了。本题的实质是“概括题”，只有它的第四部分是为了引出写作文的。四、启示性试题例6、“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)(2011年国家公务员考试省级以上第二题)要求：内容具体，表述清晰。不超过300字。在授课过程中，我会问学员，这题包括几问?一般都能看出来，两问：一是归纳，二是启示。我继续问：你估计如果赋分的话，每问大概几分?都会回答：前一问大概5-8分，后一问12-15分，都明白后一问比前一问分值高。可是在考场上，考生为什么都把归纳这个部分拼命写，写得老长，启示这部分只有短短几行呢?这就是没有养成审题的习惯。一问都知道，自己考试、独自面对的时候，却没有去思考这个题目的命题意图，没有养成审题的习惯。五、作文性试题例7、相当一部分人认为，水是公共产品或者准公共产品，因此用水应该是低价的。针对这种观点，参考给定资料。写一篇文章，对国家水资源价格改革的基本思路进行阐述。(40分)(2010年4月25日联考题第四题)要求：(1)自拟题目，中心明确，观点鲜明，联系实际;(2)说理充分，结构完整，语言流畅;(3)不少于800字。这道作文题的中心思想是什么?是要围绕“国家水资源价格改革的思路”写一篇文章，典型的策论文。从材料可以看出，材料是支持水价适度上调的，第一条对策是“要涨价”。开头应该怎么写?要对题目中一部分人的观点进行评价，其实是分析题。一方面水是公共产品，有一定道理;另一方面，我国当前水资源浪费严重，一个重要原因就是水价过低。开头不对该观点进行评析的，给老师的印象就是“跑题”。更严重的跑题出现在：例8、请参考“给定资料”，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)(2011年国家公务员考试省级以上第四题)要求：(1)中心论点明确，有思想高度;(2)内容充实，有说服力;(3)语言流畅，1000字左右。题目说得明白，“以弘扬黄河精神为主题”，可是接近一半的考生在写作过程中，全文1000字左右根本就没有出现“黄河精神”的字样。这样怎么可能得分呢?只能是两个字“跑题”。总之，申论应试过程中，审题是第一要务;题审偏了，写的再好不过是南辕北辙无用功。要知道，所有的评分标准都是紧紧围绕题目的设置来设计的，材料和题目是评分的唯一标准。您想得分吗?请先审题!2011年4.24公务员联考申论遵守两原则2011年4月24日上半年公务员联考即将华丽地拉开联考序幕，很多考生都在为备考做着最后的冲刺，而公务员申论考试中的大作文让很多考生们“又爱又恨”：一方面，同学们充分意识到申论考试的重要性，“得申论者得天下”，知道要想在公务员考试中取得良好成绩甚至拉开差距，必须重视申论；另一方面，很多考生恐惧申论，尤其是恐惧公务员申论考试的文章写作，也就是我们通常说的大作文。实际上，选择一种合适的“类型”进行大作文的写作，事半功倍，而这个类型选择，常常被考生们忽视。所以，本文就是提醒和建议考生们，重视大作文写作的“类型”选择。一般来说，大作文分为政论文、策论文和评论文。三种类型都要求有鲜明的观点、完整的结构、清晰地逻辑以及流畅而规范的表达。而三者的区别在于，政论文侧重于讲“是什么”，主要的任务在于讲清楚这个问题的表现、原因、危害以及影响等等；策论文侧重于讲“怎么办”，主要的任务在于提出有针对性和可行性的措施和方案；评论文侧重于分析“为什么”，主要的任务在于剖析现象或者观点，辩证的、全面把握事实。在了解了三者类型的联系与区别后，很多考生就会思考这样的问题：在正式申论考试中，究竟选择哪种类型会更有利呢？今天要分享给考生们这样两个选择类型的原则：第一，题目原则，第二，能力原则。一、题目原则题目原则的意思是：要根据具体的题目设置来取舍大文章的类型，申论考试中很多题目类型虽然没有明确的让你写成什么样类型的申论文章，但是通过题干我们可以有所倾向。例如，2010年国家公务员考试综合管理类最后一题的题目设置是：参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。那么，既然是围绕“海洋的保护与开发”作答，侧重于如何统筹海洋的保护与开发是比较有利和符合同学们的思维习惯的。也就是说，考生们如果在大作文中侧重写对策，写海洋的保护与开发的具体措施和方法是比较容易上手的。同样的，2005年国家公务员考试中，让考生们以“评解决我国农村农民问题的两种思路”为题，写一篇文章。那么，针对这个题目设置，同学们可以清晰地判断出，选择评论文类型是相对容易的。所以，通过两年国家公务员考试的真题举例，望各位考生们明白选择类型的重要性，切不可拿到题目后急于动笔，选错类型，以至于事倍功半。二、能力原则那么，如果通过题目无法判断类型，题目原则不起作用的时候，同学们该如何取舍呢？这就是我们的第二个原则能力原则。了解申论考试的考生们都知道，申论考试主要考察我们的四大能力：阅读理解能力、分析问题能力、提出和解决问题的能力和文字表达能力。而我们一般写文章的思路也是“提出问题、分析问题、解决问题”。那么，各位考生们可以根据自己的情况和四大能力的掌握进行类型的选择。例如，2008年陕西申论考试的材料主旨是破除潜规则的问题，你可以写成政论文，侧重探究潜规则蔓延的深层次原因以及危害，也可以写成策论文，侧重破除潜规则的具体措施和对策，考生们根据个人能力灵活处理，在文章结构和篇幅上侧重类型下笔即可。总之，申论文章三种类型的取舍非常的重要，考生们要善于发现隐藏在题目文字中的关于类型的种种暗示，然后根据自己对于四大能力的掌握进行判断后，再真正构思并且规范成文。这样做，必将让你的申论文章写作过程更为顺畅。最后，在此预祝广大考生顺利通过考试。2011年4.24公务员联考申论写作文体选择申论是公务员考试的重要组成部分，申论考试成绩的优劣，对2011年4.24公务员联考的广大考生来说具有非常重要的意义。一般老说，申论试题的题型大体上可以分为四种：一是概括题；二是对策题；三是分析题；四是申论文章的写作，多为议论文。四类题型中，申论文章的写作占总分的40%，也就是40分。因此，写好申论文章对与考生最后的成绩具有非常大的影响。如何才能写出一篇高质量的申论文章呢？首先，申论文章文体的选择是至关重要的。当前申论文章的文体要求大都是议论文，对议论文加以细分，可以分为三种重要的文体：一是策论文，侧重于提出问题、分析问题、解决问题；二是政论文，侧重于对某项政策的意义和目的分析；三是评论文，侧重于阐述各种不同的观点。三种文体各有千秋，选择哪种文体进行写作要综合考虑多方面的因素：一、申论考试大纲。以2010年江苏公务员申论考试大纲为例，它主要考察考生四个方面的能力：阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。特别是“解决问题能力”要求考生能够运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。所以，文体选择策论文更符合大纲的要求。二、考生自己的实际情况。考生各自的情况有所不同，选择文体时，要尽量选择自己比较擅长的。考生理论水平比较高，对党和政府的各项政策比较熟悉，那么选择政论文能很好的表现出考生的政策理论水平，从而取得不错的成绩。三、依据材料。申论试题中的材料是申论考试的根基，考生答题时一定要以材料为本，选择文体也不例外。考生答题时可采用“三遍四步法”去分析材料，搞清每段材料的中心思想、关键信息等，在此基础上进行分类整合。如果对策性材料较多，那么文体选择策论文，在写作时就会有更多的材料和信息供参考。其他两种文体也是同样的道理。四、题目的要求。当前的申论考试中，对文体的要求一般只是笼统的要求写一篇议论文，但也不能排除出现在个别的试题中明确要求写策论文、政论文或者评论文。这时，考生的选择只有一个，就是按照题目的要求选择文章的文体。公务员申论考试的命题在不断变化过程中，比如，国家公务员考试申论文章的文体日益趋向于政论文，对于这些变化，考生要与时俱进，方能立于不败之地。以上就是对申论文章如何选择文体，做出的一些建议，希望对广大考生的备考有帮助。在此，预祝广大考生顺利通过考试。2011年4.24联考申论考试：详解概括题作答之本在公务员申论应试中，“概括给定资料”是考试的第一个而且非常重要的答题环节。这一环节把握不好，就会影响整个答卷的成绩。因为考生所概括出来的点，不仅仅是对给定资料阅读的整体的把握，而且更是下面作答分析题和提出对策、建议的所指向的针对点，更是最后对大作文进行论证的基础之点。所以我们说，概括是承上启下的枢纽，是申论答题的关键步骤。那么，什么是概括呢？这里的概，是梗概、大概等意思；这里的括，是浓缩、总括、囊括等等。所谓概括，就是找到材料中的某类事件，进行“括”归纳、总结，然后用简明扼要的语言把事件的“概”表述出来在申论应试中，概括是决定整篇考试基调的起评点。同时，为了做一名合格的国家公务员，在日常的工作和生活中，也要有意识地培养和不断地提高这种对资料的概括能力。一、考查概括的起因1、概括是申论应试的第一道测试题，而其一直贯穿着对考生能力的测试，决定着考生整体得分情况。考生的阅读理解能力、综合概括能力、提出对策能力、进行论证能力的排序上，综合概括能力是测试的第一项也是最重要。2、概括是公务员必备的一种能力。在我国党政机关中，公务员每天的实际工作中，他们都要处理大量的各类文件、资料和信息，这就需要公务员去整理，去归纳，去提炼，将有意义的、有价值的东西筛选出来，并将重要的文件、资料和信息用最简洁的文字表述出来，上报给有关领导或进行存档。二、概括试题的标准要求概括资料，说到底是要抓住资料的实质。1、概括的资料必须理顺逻辑。要对资料进行概括，首先要把给定的资料搞清楚。公务员申论考试中的给定资料都是稍做加工的“半成品”，而且段与段之间看似并不一定有必然的联系，但考生们要能够将该提炼的提炼，使文章重新成为一个成品，从而理清资料的层次、段落，突出资料的内容、要点。2、概括的角度必须符合材料主题。对于一个申论资料来说，其考查问题的角度绝不止一个，考生也就可以从不同的角度进行概括。但是，申论的主题只会有一个，考生们在提炼改口的主题时候，都要先找到主题，在主题的框框内，进行概括，才能够做到万变不离其宗。3、概括的方法必须多元化。一般来说，对资料进行概括，有很多方法。比如，直接提取原文语句对资料内容进行概括的“提取要点法”；又比如通过主体的不同，用“主体区分法”合并同类项。但是，考生们要清楚，没有任何一种方法是万能的，关键看它是否符合材料的特殊性。4、概括的内容必须全面。由于申论试卷给定资料的杂乱无章法，考生们很容易有无从下手的感觉。那么，这就非常容易造成丢掉得分点。这就要求考生们，要充分利用上课中所学的，将段落分层次。利用关联词，甚至重要的标点符号，将意思滤清。5、概括的文字必须简明、准确。文字表达也是考生非常重要的一项基本功。概括题通常要求的字数并不多，但是却要求考生回答全面。所以同学们一定要多材料中带有明显感情色彩的词语进行适当的转化，同时对一些名词进行适当的解释，对繁荣的内容进行浓缩。只有做到以上五点，广大考生才能真正挖掘到公务员申论考试的“概括”之本。最后，预祝广大公务员考生顺利通过考试，美梦成真。2011年4月公务员联考申论作文写作立意作文的立意是什么？学生可能都高呼知道！那么，在平时调查中所反馈的作文立意是什么呢？往往是这样两种答案：一种是“高大全实精”；一种是“避免假大空”。会高、大、全、实、精、避免假、大、空就可以写出好的作文？怎么可能？！因为立意的方法是存在本质差异的，而上述的两种回答只是一种写作的原则。这就如同一群没有技术的工人，你只告诉他原则性的东西而不教他们如何盖楼就等于没有告诉，由于没有工资赚，最后一定会去做一些旁门左道的事情。所以，学生们的作品往往就变成了东一句、西一句最后连自己都不知所云的东西，甚至交了申论试卷就等于获得了解放，管你阅卷人怎么看，反正我不用再看了，然后只能回去烧香拜佛祷告了。作文的立意不要想得那么难，他本没有固定僵化的套路，非得开头怎么样、中间怎么样、结尾怎么样。一个好的申论大作文，之所以称之为好，就在于其思维的广度大，要敢想，同时发散的立意又要引人入胜，同时在一个边界的范围之内。对于作文的立意，说不清楚能怎么样和不能怎么样。因为，一篇优秀的申论大作文没有固定的章法，只要言之有物、说之有理就可以成为非常棒的作品。过去培训界一直强调写东西就一定要政府视角，关键是现在的考试，已经不再那么教条。如2011年国家公务员考试，写黄河精神难道还要从政府视角写政府要弘扬黄河精神再写一个万能的什么模型么？作文的立意就是要完成一个气象万千的行文写作，而不是简简单单的套路或者一味的以政府视角去写个什么解决问题的东西。其实，按照2011年国家公务员考试大纲的指示，解决问题的能力已经在前三道题目中进行了考核，最后一篇作文考核的是整体的思维能力，说白了，就是考核考生胸怀天下的能力。所谓胸怀天下，就是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神。毕竟，中国的任何一个问题，哪怕是政府管理非常小的一个细节，1000字左右的申论大作文都是解决不了的，考试就是检验，希望考生能够不再高呼高大全实精、避免假大空而是能够认认真真的去思考事情的本质。以黄河精神的弘扬为例，其实，黄河的拼搏、奉献、不屈不挠、开拓创新等精神和炎黄子孙改造自然过程中形成的尊重自然规律而取得成功的经验都是宝贵的智慧财富和不朽的探索精神。已经步入十二五新时期的中国，改革需要这样的精神、治国需要这样的精神、实现科学发展还是构建和谐社会都离不开这样的精神。以上述任何一个角度立意，都是一篇不错的视野，为什么还要去高喊高大全实精、避免假大空，然后非要写一个“现状问题原因对策”外加“在深入贯彻科学发展观的时代背景下”那样的套话呢？希望此文，可以给考生一些启发。2011年4月联考如何把握申论材料内在逻辑相信2011年4.24公务员联考的广大考生在平时的复习中，都会发现一个比较典型的问题那就是难于把握申论材料的内在逻辑性，说的通俗一点就是将申论材料越读越乱，摸不着头脑，被浩如烟海的材料给打败了。在这里，我们首先归纳一下同学一般会遇到地一些问题。第一、无法归纳出段落大意，或者说无法把握每段材料的大意。这个问题不是大家的主要问题，因为一般同学都具备一定的阅读能力，不过如何能更好的完成这个任务呢？第二、在把握了每段材料的大致内容后，我们无法将这些大意，进行一个总结。因为，如果单纯地将申论材料的大意归纳出来的话，我们会明显地看到，其实这些段落大意很多貌似都没有什么明显地逻辑关系。那么，我们如何应付这个问题呢？1、我们先回答第一个问题。如何能更好地归纳出每段材料的大意。其实，在这里可以给大家介绍阅读材料的六大原则。这六个原则是：领导讲话原则、专家讲话原则、政府行为、首尾句原则、关联词原则、观点性词原则。这些原则一定要把握，只要在材料中找到这些性质的材料，每段材料中的最重要的核心信息点就可以把握了。2、第二个问题是大家疑惑的问题。学生们都会问我们老师一个问题，我们都将每段的大意找了出来，但是，我们应该如何将这些信息点安放在一个合适的位置，也就是说按什么逻辑将它统领起来。一般说来，现在归纳申论材料的方法是本着问题、原因、对策这样三个模式来定义的。这个模式对于有些考生来说有点抽象，难于掌握。在实际的复习中，如果我们按材料的性质分，可能会更直接一些。什么叫按性质分类呢，就是单纯地将材料按好坏进行分类。因为，申论材料中大部分的材料都会出现好的材料和坏的材料，而且这个安排始终贯彻材料的始终。那么，找出好坏之后我们该怎么办呢？这里有一个诀窍就是，坏的材料都是讲问题的，好的材料都是讲对策的。因此，申论材料里总得有材料引出问题，那么什么材料才会引出问题，当然是坏材料，那么什么会对这个坏事提出一个对策，那一般都是材料中的好做法，所以，我们只要把握住了这样的性质的区分，问题和对策我们就可以把握了。综上所述，要像理顺申论的关系必须要靠一个内在的逻辑，一般说来，申论的内在逻辑是原因、对策、问题。那么，我们依靠什么方法来更好地把握它，就靠材料当中的材料性质的分类，这样可以更加利于同学们的理解。2011年4月联考申论考试阅读重视“领导”说到公务员申论考试的材料，层出不穷的出过非常多的技巧。在众多技巧中，有一个理念即领导重视。那么，也就是在提醒我们，一定要注意或者更严格一点说，要特别重视“领导”！在本文中，我来谈谈公务员申论考试中有关领导重要性的一些知识。按照中国政府组织结构体系，从中央到地方划分为中央省市县乡五级政府。对于这五级政府，都有不同的领导。那么，在公务员申论考试的材料中，领导的话语就成了考核考生重视领导，执行领导执政理念的关键段落。在这里，首先要明白的第一个问题就是，领导的讲话未必都对，未必都科学，未必都正确，但是，考生可能要问了什么样才算是正确的呢？只能这样打包票的告诉你，十七大报告的词汇，转变成领导讲话一定是正确的，积极的，下级领导主动相应，那么相关的发言也就是贯彻落实十七大精神，因此，一定是正确的。“并不是所有的都正确，也不是所有的都对，”我所指的是一些地方政府的领导讲话。比如前面一段时间，某省一个县长大骂学者，说老子养了一大堆学者的粗话。那样的讲话，一定是偏激的，偏激的就未必正确。广大公务员申论考生在阅读的时候，要对这样的领导发言有一个判断，不要认为所有材料给出的领导讲话是一定正确的。领导讲话是最多的材料，也是非常难的材料。如果平时学生不注意积累，那么会出现很多问题。在这里，重点说一下关于领导创新型言论如何把握和理解的问题了。第一，领导讲话会有一些重大的理论创新，对于这个如何把握要关注，才能把握住。建议考生平时多关注人民日报的各省的创新型事迹。这个是非常重要的，经典的实例出现经典的言论，不做具体的时政知识的掌握，一般而言是难以把握创新型的领导讲话是否正确的。第二，有所区别的对待。一个讲话是否正确，取决于具体的时间、地点、人物和事件本身的性质。因此，这也需要学生有一个基本的把握。一句话，一个改革的经验在特区可能就是对的，在欠发达、缺少经验的地方说出来，就像是波音747的理念带动一个发动机，那就是不和谐的，因此，要特别重视区分。第三，就是比对，一般领导讲话在材料里面会出现很多次，有必要的进行比对的确是一个好方法。打比方说吧，在2008年怒江水电的那个题目，里面有云南省十一五规划，有怒江州的领导讲话，有水电部门的讲话，进行必要的比对当然是非常重要的好方法。那么，比对的级次呢？不用说，请按照中央省市县乡的级次就完全可以了。总而言之，领导讲话的重视，一定要注重区分，并不是所有地方政府各级次的讲话都对，并不是所有的地方各级次的讲话都不对，要注意场合、时间、地点、时间和与中央精神的指向等等，只有这样综合考虑才是可以的。在公务员考试中，申论考试一直是困扰广大考生的大难题。那么，到底应当如何正确的复习，以达到事半功倍的效果呢？笔者在此介绍申论考试的四阶段复习法以供广大考生参考。第一阶段，正确方法的掌握很多考生有个误区，以为只有行测的学习有方法，申论写作靠的是自己的文学素养，无固定的方法可循。其实，这是错误的。申论写作作为一种规律性的思维，是有方法可循的。比如，万能八条、万能五点等。对申论写作正确解题方法的掌握是有效复习的基础和前提。那么，通过哪些方式来掌握正确的申论考试解题方式呢？考生可以使用专业的辅导书籍，比如申论万能宝典、申论范文宝典等。值得指出的是，市场上的辅导用书质量良莠不齐，考生要注意甄别。另外，考生可以在网络上下载申论的教学视频，进行远程的学习。必要时，可以考虑到面授班接受系统训练。此阶段的任务是，不论通过何种方式，一定要掌握正确和有效的申论解题方法。第二阶段，历年真题的练习方法只是个工具，如果不能被运用到实战中就失去了意义。因此，大量的练习是必不可少的。推荐大家首先进行真题的练习，将自己要报考省份的历年真题用正确的方法做完。自己要报考省份的申论真题做完后，将其他一些省份历年真题、联考历年真题以及国家公务员考试历年真题都找来练笔。特别是国家公务员考试题，因为其难度较高，对提高考生的能力有很大帮助，值得多做几遍。根据考生报考的省份考试时间，如果时间比较充裕，也可以再找些模拟题多加练习。因为，申论考试是门语言应用类的考试，只有真正写出来的东西才是自己的东西。第三阶段，解题答案的反思在申论写作解题方法的学习以及真题练习的事中和事后，都要注重对自己答案的思考反思。具体来说，用正确方法解完申论真题后写出答案，并对照参考答案，找出自己答案的优点继续保持，找出自己答案的不足进行反思。思考自己这个地方为什么会错，错在哪里，如何改进，以后如何避免。同时，也要注意对书籍上所谓的参考答案也要进行反思，辩证的来看，不要全信书。对解题答案的反思工作有利于考生从机械的题海战术中脱离出来，保证自己复习的质量。因为，对题目的练习不在于量多而在于从每个题目的练习