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文档简介

炊烟 在山里走了大半天 正在又累又饿的时候 我看见了远方山间的炊烟 读下面的词语 了解音 形 义 炊烟 普普通通 热气腾腾 自豪 飘荡 无声无息 呼唤 光彩 干干净净 蔬菜 腊肉 寄宿 回荡 读课文 回答下面的问题 为什么课文不以 山村人家 小木屋里的主人 陌生山民质朴情 等作标题 却以缥缈的 炊烟 为题 第一 课文提示中有 多么浪漫而富有诗意的画面 语 而 炊烟 正符合这一画面的特色 那袅袅的炊烟 确是一幅别有韵味的山村风景画 有浓郁的抒情味 更能令读者咀嚼其中的诗情画意 第二 炊烟 是在特定环境中的事物 意味着在人迹罕至的深山密林里突然遇到了人家 这当然能给人一种希望 自然界毕竟和人类相通 而 炊烟 恰是一位引导者 引导 我 发现了生活中的真善美 这正是作者以 炊烟 为题的真谛 它在轻轻地飘荡着 无声无息地呼唤着我加快脚步 为什么炊烟会加快我的脚步 因为有炊烟的地方必然会有人家 我 就可以吃点东西 休息一下了 所以我的脚步自然就加快了 那还要问 坐下 先喝碗茶 这句话能表现出山里人的什么性格特点 表现了山里人热情 好客 直爽的性格特点 为什么 我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟 为什么 我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟 因为在 我 饥饿而疲乏时 受到了山中小木屋主人的热诚接待 作为陌生人 能得到这样的帮助 体现了山里劳动者乐于助人的精神 体现了社会主义中国人与人之间的融洽关系 而这一切 正是缘于袅袅 炊烟 的引导 炊烟 成了联系情谊的纽带 成了美好事物的媒介 因此不会忘记武夷山中这一缕 炊烟 全文可分三部分 第一部分 第1自然段 写我又累又饿以及看到 炊烟 后的希望 第二部分 第2 4自然段 具体生动地写小木屋主人热诚地接待了 我 第三部分 第5自然段 写 我 对山区人民的赞美和感激之情 全文可分三部分 第一部分 第1自然段 写我又累又饿以及看到 炊烟 后的希望 全文可分三部分 第二部分 第2 4自然段 具体生动地写小木屋主人热诚地接待了 我 全文可分三部分 第三部分 第5自然段 写 我 对山区人民的赞美和感激之情 根据课文内容填空1 现在山里人富了 什么也不愁 就 孩子们有出息 2
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