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文档简介
九年级语文 写作 口语交际 综合性学习 共同面对的话题 金钱 1 一三小组准备关于金钱的诗句名言俗语2 二四五小组准备金钱的小故事3 六七八小组准备每个人想想自己的金钱观4 每一组准备回家调查家里的收支基本情况和反思自己的支出 用纸记 5 每个人搜查对古今钱币的认识 图片等等 课前活动准备 1 通过活动了解金钱的过去 现在 未来 2 正确认识金钱在现实生活中的地位和作用 理性思考当今青少年应树立什么样的金钱观 3 了解家庭的经济状况 同学的消费 树立正确的消费观 4 培养学生搜集整理资料 信息的能力 5 培养学生自主探究 合作交流 分享成功的精神 活动目标 在我们的工作 学习 生活中 每个人都会接触到钱 也都离不开钱 老百姓说 金钱是饭 是衣 是车 是房 但是 对于金钱 我们了解多少 我们又应该以怎样的态度去对待金钱呢 金钱 共同面对的话题 走进 学术报告厅 钱的过去现在和未来我国货币是历史上留存至今数量最多 内容最丰富的实物资料 币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治 经济的状况铸造技术的进步和文字书法艺术的发展态势 大家知道哪些古代的钱币 告诉同学们钱币的发展史 向同学们展示自己的钱币 请大家欣赏部分钱币图样 我们小组的汇报 中国古代钱币萌发于夏代 起源于殷商 发展于东周 统一于秦代 而且中国的古钱币内容丰富多采 中国古钱 最古老的货币 贝 汉字中与钱财有关的文字 大多带有 贝 字 如贾 贩 贷 购 财及贿赂等 在青铜铸币出现之前 大海里的贝壳是我们祖先曾经使用的最古老的货币 战国时期齐国刀币 春秋鼎币 新 王莽 错刀五百 刀币 各朝的通用 金钱 金锭子 清朝古钱 五铢铜钱 辛亥革命货币 人民币一元钱 钱的历史 最早的钱 实物货币 贝壳 布帛 牛羊 钱的变化 实物货币 金属货币 信用货币 电子货币 小结 钱 人类社会进步的标志 记录着人类社会的发展和变迁 圆桌故事会 众说纷纭话金钱 一 听故事 你说我说大家说二 欣赏画面良心与金钱金钱的力量 有钱使得鬼推磨 金钱是一个债主 借你一刻钟的欢悦 让你付上一生的不幸 你了解家中的收支情况吗 你反思过自己的支出吗 我也来当一回家 你说我说大家说 赚钱不易 要多体谅父母 勤是摇钱树 俭是聚宝盆 我的赚钱计划 如何利用课余时间每月赚五十元钱 正确面对金钱 共创美好人生 做钱的主人 不做钱的奴隶 调查报告 我知道 我来说 怎么写 我们来归纳 调查报告没有固定格式 一般写法分为三个部分 标题 正题 副题 正文 开头 主体 结尾署名和日期 学写 调查报告 调查报告有以下几个特点 写实性用事实说话是基本要求 力戒空洞针对性根据调查目的 把调查内容写清楚逻辑性分析叙述的情况 得出明确的结论 大家做 调查身边朋友的消费方式与消费量 创建一个用钱方案 并写出 调查报告 初
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