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关于规律的作文范文 导读：通过找规律的游戏我渐渐地领悟到一个真理：规律是看不见摸不着的只有深入其中不断探索勇于拼搏的人才能真正的找到它下面是小编为大家搜索整理的关于议论文的作文欢迎参考阅读希望能给大家带来帮助 数学的神奇无处不在每一个数字、符号都是他的凭证今天我也证实了这一点：数学的神奇 数学课下课后我无意间发现了一个规律一个关于平方的规律我摊开练习本看见练习本上的密密麻麻的验算过程突然一个不起眼的算式引起了我的注意：5242.这是一个很简单的算式口算也能算出来：9而9不正是5+4的和么?我又换了一个式子：6252结果是1111也正是6+5的和我感到非常惊喜仿佛发现了新大陆似的快要疯了但是好奇的我又想：这是两个相邻的数的平方那不相邻的可以么?于是我就又列了一个式子：5232并且很快的得出了结果：16这时我懵了一时半会儿得不出结论这令我很沮丧 忽然灵光一闪为什么不从5与3的和或差来考虑呢?5+3=8,53=2,82=1616不就是5232的差么?我又试了试：7242=4916=33(7+4)(74)=113=33结果一样我是一个固执的人继续想：既然正数可以负数同样适用么?比如(3)252=925=16(3+5)(35)=2(8)=16又是一个奇迹这会不会是巧合呢?我换了大数试试：2000219992=40000003996001=3999;如果用规律来计算的话就是：(20001999)(2000+1999)=13999=3999哈哈果然简便了很多真是方便小小的“+”“”具有着无穷的魔力不能说数学是神奇的呢? 数学的“魔术”一个个被我“揭穿”做到这一点已经够了不起了可我还誓不罢休又接着算起了立方：4333=6427=37;3323=278=19这下我可败下了阵看来还是“数学”略胜一筹它再也露不出马脚了我也甘拜下风 上课铃响了清脆的铃声听起来格外悦耳好像在庆贺我似的取得了“破解家”的称号虽然我还未看透数学但是我却认识到数学是奇妙无穷的 找规律是一种十分锻炼人逻辑思维的数理游戏它千变万化没有一种固定的模式有些同学可能讨厌它认为它很枯燥很无奈一碰到这样的题就变得抓耳挠腮但我很喜欢因为在找规律的过程中不但锻炼了我的观察力、相互联系的能力及逻辑思维能力我还从中体会到了无穷的乐趣 其实我对找规律的喜好还是从做妈妈给我买的哈佛给学生做的300个思维游戏这本书上的游戏开始的书中列举了300个思维游戏题内容丰富形式活泼其中有许多找规律的题型例如：你能找出最后一个数字盘中问号部分应当填入的数字? 猛一看三个圆盘中相连的两个数字之间毫无规律可言这可解呢?别急慢慢地观察或许不难发现假若把每个圆盘中相对应的一组数字拿出来比较一下规律好像就出来了真的吔每个圆盘中相对应的一组数字之间都存在相同的倍数或叫“特定数”如： 第一个圆盘中：217=393=3155=3279=3;即第一个圆盘中的特定数就是3 第二个圆盘中：305=6244=6122=6366=6;即第二个圆盘中的特定数就是6 好吧既然第一、第二个圆盘中的规律都是找“特定数”那么第三个圆盘中相对应的一组数字也应该符合这个规律即找特定数从91=9455=9273=9就可得出第三个圆盘的特定数是9以此类推?8=9那么?=72 所以问号部分应当填入数字72 啊终于找出来了问号部分的答案了每当此时我都无比的激动和兴奋因为经过苦苦思索后又猛然间豁然开朗那种成功的喜悦是任何言语都无法形容的 就是这样一次次的苦思觅想一次次的豁然开朗使我欲罢不能慢慢地我喜欢上了这种痛苦并快乐着的找规律游戏只有亲身经历过的人才能真正体会到其中的乐趣 通过找规律的游戏我渐渐地领悟到一个真理：规律是看不见摸不着的只有深入其中不断探索勇于拼搏的人才能真正的找到它 有一次菲菲和蓝猫玩跳格子的游戏他们跳的格子是这样的：12345,菲菲把一个沙包抛到第一格再单脚跳进此格捡起后回到起点再抛进第2格菲菲跳进第一格后再跳进第二格但跳进第二格时菲菲踩到线了所以失败了蓝猫接着玩他一下就跳进了第二格菲菲说它赖皮不算刚好洋博士经过这儿问明情况后夸它们说：“知道?你们玩出了一道有趣的题目”蓝猫和菲菲很惊讶 洋博士说：“你们跳格子每次可以跳一格也可以跳两格还可以一格两格断续的跳但每次最多只可以跳两格跳完5格共有多少种跳法呢?” 菲菲和蓝猫都认真地想了想后蓝猫拍着脑门说：“第一格很显然只有一种跳法第二格可以一次跳一格跳两次;还可以一次跳两格跳一次;有两种跳法第三格可以一格一格的跳跳三次;还可以先跳一格再跳两格跳两次;或者先跳两格再跳一格跳两次;有三种跳法用同样的方法可以推知跳进第四格有五种跳法跳进第五格有八种跳法”洋博士高兴的笑着说：“你们仔细观察跳进每一格的方法数1、2、3、5、8有没有发现什么规律?” 菲菲回答说：“我知道我知道从第三个数起每个数字是前两个数字的和” 洋博士说：“对这其实是一个有趣的数列想不想听一个关于数列的故事呢?” 蓝猫和菲菲异口同声地说：“当然想当然想” 于是洋博士说意大利比萨的一位绰号为斐波那契的数学家在算盘书这本数学著作中提出了一个问题：兔子出生以后两个月就能生小兔若每次不多不少恰好生一对(一雌一雄)假如养了初生的小兔一对试问一年以后(即第13个月)共可有多少对兔子(如果生下的小兔都不死的话)? 此题的推算方法和跳格子一样从第三个月起每个月的兔子数是前两个月的兔子数之和据此推知一年后共有233对兔子以上兔子数构成的数列现在称之为“兔子数列”它广泛存在于我们的生活中只有认真的观察才能不断地了解生活中的奥秘 蓝猫和菲菲不约而同地点头称是 最后蓝猫说我出两道关于数列的题请大家一起算一算吧题目是这样的： 1、4、7、10、()、16、19、()、25、28 96、()、24、12、6、3 比一比看谁最聪明吧 有一次我和我的妈妈一起种豆芽 第一天我发现豆芽的皮皱皱的像一个老人的脸正在对我咪咪笑呢我看到了这个情况马上把豆芽拿起来跑到妈妈旁边说：“妈妈豆芽的皮皱了呢”妈妈说：“这只是一个过程到时候还会有更奇怪的事情发生”“哦原来是这样啊”我说 第二天我发现豆芽的皮已经完全脱下来了而且也根长出来了我想拔一下根想让根更长更快长大但是当我要把根拔长一点儿的时候被妈妈看见了说：“你可以这样呢你绝对不可以拔根”“为什么”我问“这样的话它一定会死的”“那又是为什么呢”妈妈说：“反正你别拔就对了” 第三天我发现豆芽的叶子也长出来了这时我突然想起妈妈昨天说的话“你绝对不能拔根这样的话它会死的”你不让我做我偏要做再说了还能让它更快长大呢就算会死那也要试试看才知道啊于是我打算等妈妈走了之后把根拔长！过了一会儿妈妈走了我的行动就开始了我把根慢慢拔长根拔长了我的心里终于舒服了因为根拔长了豆芽还没死 第四天我的家里散出了一股非常难闻的味道我和妈妈一起搜索了这个味道的来源让人惊讶的是味道是从豆芽身上发出来的豆芽死了妈妈知道是我把豆芽弄死的于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你就破坏了大自然的规律” 原来大自然的规律是不能改变的如果破坏了大自然的规律就一定有不好的事发生 提起家乡的小河没有人不竖起大拇指走近小河一股清新的空气使人心旷神怡河水清澈见底河水流过的声音胜过天下所有的音乐细细的轻轻的好像是小河在和你聊天呢！岸边是一片草地青草很柔软躺在草地上就好像置身于美丽的童话世界 我已经有好长一段时间没有去小河了想去小河看看当我再次走向小河时惊呆了河水变得浑浑的水面还飘着“新型鱼儿”塑料袋和啤酒瓶绿茵茵的草地取代它的是几棵奄奄一息的枯草突然一股难闻的气味扑鼻而来我赶紧捂住鼻子跑开了不可能！这不可能是家乡的小河！我也没有办法把眼前的小河和我印象中的小河联系在一起可是不管我说服自己：这不是真的！都无法改变事实 我向附近的人打听了一下才知道原来在小溪的上游新建了几家工厂每天都会派出大量的废气搞得小河乌烟瘴气真是太可恶了！ 这一切引发了我深深地思考人类有规则大自然也有它的规则如果我们执意要去破坏这个规则去破坏环境后果不堪设想 让我们从身边的小事做起齐心协力共同保护环境保护我们的明天 有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬这时过来一只老鹰要抓小海龟游客把小海龟护送到大海把老鹰赶走这时一群海龟从沙穴里爬出来爬向海里原来这只小海龟是个“侦查兵”等好心人走后马上来了一群老鹰 人们常常说不要将好事办成坏事也就是成语所说的弄巧成拙上面例子中所举的这个好心人就是把事情办砸了的一种本来按照动物界的活动圈也就是它们各自形成的生活规则和防范方法小海龟们完全可以自己保护自己充其量牺牲一只小海龟而已但是经过这么一个好心人的帮助破坏了他们相互形成的默契规则白白搭上了更多小海龟的生命 春江水暖鸭先知动物界、生物界都会按照自己的方式适应大自然和大自然中各自链条上的生物相关联的生存发展蛇吃老鼠同样蛇也通过吃掉老鼠为其它老鼠提供更多的粮食来养活老鼠（当然也养活人类）这就是规律其实任何事物都有自身发展规律各自在各自的循环圈内发展循环以至生命发展循环往复不止这是达尔文生物圈理论告诉我们的道理近年来我们面对发展压力和环境恶化状况国家也提出了科学发展、和谐发展的理念说到底就是与大自然和谐相处因此各种保护自然、保护环境的声音和举措越来越多或许上面的这位好心游客就是正是影响如此号召心中顿时如此佛性才做出如此举动的 大自然是天空飞翔的鸟儿是一去不复返的河川是草原上生生不息的野草在这无边的大地上大自然无所不在 大自然是一本哲学书它记录着万物生存的哲理教生物如何在大自然中生生不息地繁衍生存在大地各个角落都生长着各种动植物它们撰写着大自然这本书变化多端的天气告诉我们生命是无常的所以要以微笑面对挑战；野火烧不尽的野草教导我们只要有坚强的意志任何困难都可以渡过；一去不回的流水正在诉说着时间是最宝贵的没有时间我们什么都做不成要好好地珍惜用什么都换不到的宝贵时间；团结合作的蚂蚁教我只要大家可以团结起来没有办不成的事；能忍耐的大象让我学到不可以太急躁有时也要忍耐才不会招来不好的事 自然是无情的、是美妙的、是多变的生活在其中的万物也都有自己的生存法则只要无法活下去就会被自然淘汰达尔文的物竞天择说证明了这点虽不要事事与人相争但也不能没有竞争力否则将会被自然淘汰 自然教导我们生命之道和待人处世的哲学它是最伟大的老师、指导者就连自诩为万物之灵的我们也必须向它学习我感谢它的教导使我们能度过各种困难的挑战！ 当母亲说这种鱼是结对出现时小孩不信母亲的说法于是又去寻找果然小孩又找到了一条类似的鱼让母亲知道肯定还有一条鱼又使小孩真的找到了那另一条鱼是自然的规律那种鱼会结对出现是难以改变的自然规律 自然的规律能让小孩找到另一条鱼也能让我们找到正确的发展之路 遵循自然的规律它会给科学引领正确的方向当门捷列夫用扑克牌排成最早的元素周期表时在场的科学家鲜有认同但当门捷列夫预测的元素一一被发现且性质相近时门捷列夫对人们的惊奇却微微一笑：“这不过是自然的规律”是啊门捷列夫不过是发现了简单的自然规律可正是遵循着这些自然规律人们发现了一个又一个未知的元素 合理地运用自然规律它必将推动科学社会的发展反之若不遵守自然的规律则必然会造成失败的苦果好大喜功的中国人在中国统一后大搞“大跃进”提出在十年内赶超英美这样不切实际的目标“人有多大胆地有多大产”在当时风靡一时可这样严重违反自然规律的说法不可避免地导致了失败前人失败的例子无时无刻不在激励着我们要在遵守自然规律的基础上发展这样才能收获成功 即使有巨大的利益在眼前可我们仍应保持清醒遵守自然规律工业化时期贪婪的人们不断地生产全然不顾工业尾气对地球生态环境造成的严重危害于是乎海平面上升全球变暖酸雨危害这些灾难接踵而至人们开始重新审视自己犯下的“滔天大罪”开始重新按规律生产减少对自然的危害遵守自然规律发展这样才能让人类的生活更美好 诚然你可以将哥白尼等科学家送上火架台但“日心说”的自然规律却不会因此改变同样无论再否认自然规律就是客观存在的它并不会随人类的意志而改变 因此遵守自然的规律这样你才能取得更好的发展 我是个活蹦乱跳的男孩从来不会去思考一些难的东西老师给我出了这道难题让我困惑也像有一种引力吸引着我让我想百思之后寻求到谜底 我家里种着好多盆花有红的、紫的、白的各种各样五彩缤纷看得我眼花缭乱我东转转西转转一时半会儿实在很难决定自己最喜欢一种其中有一种最特别它是我去菜市场买的西瓜吃完了以后种出来的把一颗最大的西瓜子留下来放在土里经过我的关心呵护还有很多次风吹日晒它终于长出了一点瓜藤绿绿的我非常高兴我的希望是它能又大又肥西瓜碧绿那我就真的会非常非常开心了我就天天盼着它长大能再长出另一个大西瓜后来它真的越长越大小盆子都装不下了只能另买一个大花盆来做它的家我开心得像一朵刚开的喇叭花笑得合不拢嘴西瓜一点点长大我也一点点地收获喜悦 我叔叔家的那两只乌龟一只胖得像皮球另外一只骨瘦如柴这让我很纳闷明明是一起养的嘛后来我专心观察、研究终于让我打开了一直以来的心结像心中的老虎被释放了原来胖的那只又爱吃又会抢食物一放进去它就拼了命的吃用尽一切办法把食物拖过来难怪长得那么好！后来我就故意把食物投放在瘦乌龟那边可是瘦的那只吃东西总是慢吞吞的别人都吃完了它才只吃完一条于是胖乌龟还是以迅雷不及掩耳的速度像飞机一样飞扑过来又把它的食物抢着吃掉了也许胖乌龟觉得自己的生命里食物要比伙伴更重要吧 还有一次我在一家文具店看到一种非常漂亮的笔就马上买了下来好好地用它可是有一天我正要用它写字突然发现它不见了我慌慌张张脸色苍白把书包、铅笔盒、桌子、椅子底下通通都找遍了还是不见它的踪影我心神不宁别人丢了十支笔都无所谓；我丢了这支最好用的就像没了手什么都不会写什么知觉都没了什么都想不起来了！一片空白！回到家我又心急地搜遍了整个屋子还是没找到沮丧又心痛！后来有一天我躺在地板上伤心向床下瞅了一眼一个乌漆抹黑的正在闪烁！我赶紧起身捡起来一看正是我丢掉的那只笔！我非常高兴赶紧把它端端正正地放进了铅笔盒今后我一定要好好保管你啊！ 我发现大自然中每一样东西都值得我们珍惜过了这村没这店一旦过去了有些朋友就再也找不到有些感觉就再也挽救不回来了所以我懂得要从珍惜现在开始珍惜自然中的每一种宝贵的生命存在 大家都应该有过这样的经历：把一些热水倒进杯子里不一会儿杯子、桌子都变热了这是为什么呢因为热水把热量传给了杯子和桌子 自然界中处处都有能量的转化和传递但总量不变这就关系到自然界最普遍的定律能量守恒与转化定律 这个定律是英国的焦耳最先发现的1840年的一天焦耳注意到一个现象：金属线通电后会发热他决心弄清电与热的关系设计了一个实验：在玻璃管中装满水并放入一个温