河北省承德市承德县八年级生物上学期期末试卷（含解析） 冀教版.doc

2015-2016学年河北省承德市承德县八年级（上）期末生物试卷一、选择题：每题2分，共40分1下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的认识中，正确的是（）a白天绿色植物进行光合作用时无法进行呼吸作用b呼吸作用与光合作用是两个相反的生理过程，绿色植物进行呼吸作用时一定不能进行光合作用c特殊情况下，绿色植物进行呼吸作用时，也能吸入二氧化碳，放出氧气d绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气2一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（）a蒸腾作用b光合作用c呼吸作用d构成细胞3下列动物的行为属于先天性行为的是（）a老虎钻火圈b黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉c鹦鹉学人说话d小牛出生就会吃母牛的奶4据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率这主要是因为薄膜（）a增强了植物的光合作用b增强了植物的蒸腾作用c减弱了植物的蒸腾作用d减弱了植物的呼吸作用5玉米种子和菜豆种子都有（）a种皮和胚乳b种皮和胚c胚和胚乳d种皮、胚和胚乳6植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（）a根毛、导管b导管、根毛c根毛、根毛d导管、导管7为提高大棚蔬菜的产量，菜农采取了下列措施，其中不能达到目的是（）a定时通风b适当增加光照时间c适时松土，施肥d保持棚内湿度恒定8如图，在一个装有约容积温开水的透明玻璃瓶中，加入20克葡萄糖和适量的酵母，震荡后再在瓶口套一个挤憋了的小气球，放在温暖的地方几天后，将会发现（）瓶内液体中有气泡冒出 气球不断地胀大 气球的一部分被吸入瓶口 去掉气体，在瓶口能嗅到淡淡的酒味abcd9我们常食用的大米主要是水稻种子的（）a胚芽b胚根c胚乳d子叶10某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4kg请问大白菜增产的物质主要来自于（）a土壤中的无机盐b土壤中的有机物c空气中的二氧化碳和土壤中的水d空气中的氧气和土壤中的有机物11下列现象与活动，与真菌无关的是（）a制作豆腐乳b发面蒸馒头c脏衣服受潮发霉d幼儿患手足口病12“幕春三月，江南草长”，春天正是踏青的好时节踏青归来后，许多同学的白衣服上沾满了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）a凉水b酒精c氧气d洗衣粉13若将甲乙两株形态、大小、长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处，傍晚时取甲植物烘干并称重，次日早晨取乙植物作相同处理二者重量的比较正确的是（）a甲比乙重b乙比甲重c甲乙同重d不一定14在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”这种“气肥”实质上就是（）a氧气b氮气c水蒸气d二氧化碳15屈肘时所需的动力主要来源于（）a肱二头肌收缩牵拉骨b肱二头肌舒张推开骨c肱三头肌收缩牵拉骨d肱三头肌舒张推开骨16在一次自我探究实验活动汇总，某探究小组用解剖刀刮取了几块新鲜的猪腿骨碎片，聪聪同学用肉眼观察后，准确地辨认出了骨松质他判断的依据可能是（）颜色较深 颜色较浅 骨组织呈蜂窝状 骨组织致密 有红骨髓 有黄骨髓abcd17哺乳类动物的运动系统是由哪几部分组成的（）骨 骨骼 关节 骨骼肌 骨连接abcd18下列动物行为中属于后天性行为的是（）a鸟类孵卵b鱼类洄游c狗做“算术”d蜜蜂采蜜19下列具有社会行为（也称社群行为）的动物是（）a苍蝇b虎c猪d蜜蜂20谚语讲“有收无收在于水，多收少收在于肥”这说明绿色植物的生活需要 （）a淀粉、蛋白质b水、无机盐c维生素、脂肪d水、有机物二、连线题：8分21把动物的下列行为与所属的类型用线连起来三、识图作答题：40分22如图是人的胳膊所作的动作示意图，据图回答下列问题（1）图中的叫做，叫做（2）图a表示动作，处于状态；处于状态；图b表示动作处于状态；处于状态（3）和都由两部分构成，两端是白色的，中间是红的（4）和能相互配合，是在的支配下完成某一动作（5）和的两端至少附着在块骨上23以下是四种微生物图，请据图回答下列问题 甲 乙 丙 丁（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称：（2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳（4）以上生物在自然界中的作用主要是：作为参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生（5）图中的乙能产生，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病24叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应下列图1为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路据图回答：（1）图1中的所示结构的名称是，内有运输的导管（2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用请写出光合作用的表达式：（3）图2中箭头所示的气体是黑暗条件下，图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？（填序号）（4）当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？据图2分析可知，减缓温室效应的重要措施之一是四、分析说明题：（1）（2）题每空1分，（3）题3分，共7分25阅读回答下列问题：螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天请分析说明：（1）螳螂昼伏夜出，说明它具有行为，受体内的控制，这是螳螂的（2）本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中因素的影响（3）根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是2015-2016学年河北省承德市承德县八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每题2分，共40分1下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的认识中，正确的是（）a白天绿色植物进行光合作用时无法进行呼吸作用b呼吸作用与光合作用是两个相反的生理过程，绿色植物进行呼吸作用时一定不能进行光合作用c特殊情况下，绿色植物进行呼吸作用时，也能吸入二氧化碳，放出氧气d绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气【考点】光合作用的概念；呼吸作用的概念【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用【解答】解：a、呼吸作用是一切活细胞每时每刻都要进行的生理活动，所以绿色植物白天光合作用和呼吸作用都进行，a错误；b、绿色植物白天光合作用和呼吸作用都进行，所以绿色植物进行呼吸作用时不一定不能进行光合作用，b错误；c、活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放二氧化碳，c错误；d、绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，所以绿色植物的光合作用为人和动物提供了食物和氧气，d正确故选：d【点评】理解掌握光合作用和呼吸作用的概念2一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（）a蒸腾作用b光合作用c呼吸作用d构成细胞【考点】绿色植物参与生物圈的水循环【分析】此题主要考查植物的蒸腾作用有关知识点，据此作答【解答】解：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死 四是促进了生物圈的水循环可见a合题意故选：a【点评】蒸腾作用的内容在中考中经常出现，要注意掌握3下列动物的行为属于先天性行为的是（）a老虎钻火圈b黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉c鹦鹉学人说话d小牛出生就会吃母牛的奶【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为老虎钻火圈、黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉、鹦鹉学人说话，是通过学习得来的行为，属于学习行为；小牛出生就会吃母牛的奶，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点4据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率这主要是因为薄膜（）a增强了植物的光合作用b增强了植物的蒸腾作用c减弱了植物的蒸腾作用d减弱了植物的呼吸作用【考点】蒸腾作用的意义【分析】此题考查的是植物的蒸腾作用，移栽植物的时候要想办法降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，分析答题【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率可见c符合题意故选：c【点评】绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点，要注意理解和掌握此部分内容不能死记硬背5玉米种子和菜豆种子都有（）a种皮和胚乳b种皮和胚c胚和胚乳d种皮、胚和胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物【解答】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚故选：b【点评】菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握，此题难度一般6植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（）a根毛、导管b导管、根毛c根毛、根毛d导管、导管【考点】根毛的分布位置和功能【分析】此题考查的是植物体吸收和运输水分的主要结构，解答时可以从根毛的形成、功能和意义、导管的特点等方面来分析【解答】解：根尖的成熟区，也称根毛区，此区的各种细胞已停止伸长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，能自下向上运输水分最外层细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加吸收水分的总面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位故选：a【点评】解答此题的关键是熟练掌握成熟区的特点，内部出现导管，外面出现根毛7为提高大棚蔬菜的产量，菜农采取了下列措施，其中不能达到目的是（）a定时通风b适当增加光照时间c适时松土，施肥d保持棚内湿度恒定【考点】光合作用原理在生产上的应用【专题】结合课本知识的信息；光合作用和呼吸作用专题【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用【解答】解：a、定时通风可以增加二氧化碳的浓度，可以提高光合作用的强度，提高蔬菜的产量b、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产c、适时松土，利于根的呼吸作用，施肥，为植物生长提供无机盐，提高农作物的产量d、适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的故选：d【点评】解题的关键是知道植物的三大生理过程8如图，在一个装有约容积温开水的透明玻璃瓶中，加入20克葡萄糖和适量的酵母，震荡后再在瓶口套一个挤憋了的小气球，放在温暖的地方几天后，将会发现（）瓶内液体中有气泡冒出 气球不断地胀大 气球的一部分被吸入瓶口 去掉气体，在瓶口能嗅到淡淡的酒味abcd【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】此题主要考查的是微生物的发酵现象的知识，思考解答【解答】解：在发酵现象演示实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，刚开始有氧时，产生二氧化碳和水，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，气球不断地胀大后来氧气被消耗干净，无氧时，酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生酒精，因此去掉气体，在瓶口能嗅到淡淡的酒味可见d正确故选：d【点评】关键点：有氧时，酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，无氧时，酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生酒精9我们常食用的大米主要是水稻种子的（）a胚芽b胚根c胚乳d子叶【考点】种子的结构和成分【分析】本题考查种子的结构和成分水稻种子包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）【解答】解：我们食用大米是为了获取营养物质，而水稻种子的营养成分就是储存在胚乳中大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，这一过程中除去了种皮和胚（或部分胚）剩下胚乳故选c【点评】对于不同的种子我们食用的部分不同像玉米、小麦等单子叶植物的种子主要食用胚乳；像大豆等双子叶植物的种子主要食用子叶10某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4kg请问大白菜增产的物质主要来自于（）a土壤中的无机盐b土壤中的有机物c空气中的二氧化碳和土壤中的水d空气中的氧气和土壤中的有机物【考点】绿叶在光下制造有机物【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答【解答】解：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程由题意可知，萝卜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水而土壤中的无机盐和有机物、空气中的氧气不参与有机物的制造，光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的，而不是来自于空气中的水可见c符合题意故选：c【点评】关键点：植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水11下列现象与活动，与真菌无关的是（）a制作豆腐乳b发面蒸馒头c脏衣服受潮发霉d幼儿患手足口病【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）【分析】此题考查的是真菌与人类生活的关系，据此作答【解答】解：a、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合题意b、制馒头要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，不符合题意c、潮湿的衣物上有一定的水分和营养物质等，适合微生物的生长，时间久了，就会“长毛”发霉，“毛”是真菌的菌落不符合题意d、幼儿患手足口病是由肠道病毒感染引起的，与真菌无关，符合题意故选：d【点评】只要掌握了真菌的相关知识，就能正确答题，此题考查新颖，结合实际生活，符合中考观念12“幕春三月，江南草长”，春天正是踏青的好时节踏青归来后，许多同学的白衣服上沾满了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）a凉水b酒精c氧气d洗衣粉【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】解此题时联想到“绿叶在光下制造淀粉”实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的：使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色【解答】解：白衣服上沾染植物的绿色汁液，是绿色植物细胞内的叶绿素，叶绿素易溶于酒精而不易溶于水所以欲去除绿渍，最好选用酒精故选：b【点评】解此题的关键是知道沾染的绿色汁液，是绿色植物细胞内的叶绿素，叶绿素易溶于酒精而不易溶于水13若将甲乙两株形态、大小、长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处，傍晚时取甲植物烘干并称重，次日早晨取乙植物作相同处理二者重量的比较正确的是（）a甲比乙重b乙比甲重c甲乙同重d不一定【考点】绿叶在光下制造有机物【分析】此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理，深刻理解这部分知识认真解答此题【解答】解：植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有机物的过程呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物的过程在光下既进行呼吸作用又进行光合作用，在黑暗处植物只进行呼吸作用因此在早晨摘的叶片乙经过一夜的时间通过呼吸作用将其内的有机物基本被分解掉，质量减少而在黄昏摘的甲则经过一天的光合作用合成了很多的有机物，要增重一些，故甲比乙重故选a【点评】植物的光合作用和呼吸作用的有关知识是考试的重点，要重点学习，不能简单的背其定义，要理解并用于实际的问题14在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”这种“气肥”实质上就是（）a氧气b氮气c水蒸气d二氧化碳【考点】光合作用原理在生产上的应用【分析】本题考查光合作用原理在生产上的应用光合作用的原理【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳这种“气肥”，综上所述a、b、c选项不符合题意，只有选项d符合题意故选：d【点评】本题考查光合作用原理在生产上的应用光合作用原理，绿色植物的对维持碳氧平衡方面的作用综合性较强难度中等15屈肘时所需的动力主要来源于（）a肱二头肌收缩牵拉骨b肱二头肌舒张推开骨c肱三头肌收缩牵拉骨d肱三头肌舒张推开骨【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用综上所述，在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自肱二头肌的收缩牵拉骨故选：a【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成16在一次自我探究实验活动汇总，某探究小组用解剖刀刮取了几块新鲜的猪腿骨碎片，聪聪同学用肉眼观察后，准确地辨认出了骨松质他判断的依据可能是（）颜色较深 颜色较浅 骨组织呈蜂窝状 骨组织致密 有红骨髓 有黄骨髓abcd【考点】骨的基本结构和功能【专题】结合课本知识的信息；动物的运动系统专题【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓骨质包括骨密质和骨松质【解答】解：骨质包括骨密质和骨松质骨密质的质地坚硬致密，抗压力强，大部分集中在骨干；骨松质的质地疏松有空隙，呈蜂窝状；其中终生存在有红骨髓，呈现红色主要分布长骨两端因此，要想凭肉眼辩认出骨松质，最主要的判断依据是：疏松有空隙，呈蜂窝状；内有红骨髓，颜色呈现红色故选：a【点评】解答本题关键是要熟悉骨的基本结构和各部分的特点、功能17哺乳类动物的运动系统是由哪几部分组成的（）骨 骨骼 关节 骨骼肌 骨连接abcd【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】哺乳类动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌（肌肉）组成的【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成 骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式关节在运动中起到支点的作用骨起到杠杆的作用 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动因此骨骼肌起到动力的作用 所以哺乳类动物的运动系统是由骨、骨骼肌、骨连接故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成18下列动物行为中属于后天性行为的是（）a鸟类孵卵b鱼类洄游c狗做“算术”d蜜蜂采蜜【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为狗做“算术”是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为；鸟类孵卵、鱼类洄游、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点19下列具有社会行为（也称社群行为）的动物是（）a苍蝇b虎c猪d蜜蜂【考点】社会行为的特征【分析】营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题【解答】解：营社会行为的动物一般有明确的分工，如蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂；需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为苍蝇、猪、虎都不具有社会行为的特点故选：d【点评】掌握社群行为的特征，并加以判断20谚语讲“有收无收在于水，多收少收在于肥”这说明绿色植物的生活需要 （）a淀粉、蛋白质b水、无机盐c维生素、脂肪d水、有机物【考点】无机盐的类型及其对植物的作用；绿色植物的生活需要水的原因【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识【解答】解：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量 植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐故选：b【点评】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可能对植物进行无土栽培二、连线题：8分21把动物的下列行为与所属的类型用线连起来【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【专题】归纳推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】（1）节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为（2）觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为（3）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗【解答】解：螳螂捕蝉是螳螂为了获取食物，属于b、觅食行为；鸟类孵卵是鸟类在繁殖后代，属于c、繁殖行为；二虎相争是同种动物之间进行的d、攻击行为；鱼类洄游是鱼类受季节变化形成的a、节律行为（季节节律）故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和功能三、识图作答题：40分22如图是人的胳膊所作的动作示意图，据图回答下列问题（1）图中的叫做肱二头肌，叫做肱三头肌（2）图a表示屈肘动作，处于收缩状态；处于舒张状态；图b表示伸肘动作处于舒张状态；处于收缩状态（3）和都由两部分构成，两端是白色的肌腱，中间是红的肌腹（4）和能相互配合，是在神经系统的支配下完成某一动作（5）和的两端至少附着在两块骨上【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张（1）图中的叫做肱二头肌，叫做肱三头肌（2）图a表示屈肘动作，图b表示动作伸肘（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上（4）肱二头肌和肱三头肌能相互配合，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用（5）但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的和的两端至少附着在两块骨上故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；（2）屈肘；收缩；舒张；伸肘；舒张；收缩；（3）肌腱；肌腹；（4）神经系统；（4）两【点评】解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的23以下是四种微生物图，请据图回答下列问题 甲 乙 丙 丁（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的细胞核；请写出图甲中序号6所指的结构名称：鞭毛（2）图丁中的a是孢子，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代（3）上图中的丙（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳（4）以上生物在自然界中的作用主要是：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生（5）图中的乙能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病【考点】细菌、真菌等其他生物的分类；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】此题是一个综合性的题目，涉及酵母菌、细菌、青霉、蘑菇、发酵、微生物在自然界中的作用等的知识，识图作答【解答】解：如图甲是细菌的结构图，乙是青霉，有扫帚状的孢子，丙是酵母菌，单细胞真菌，丁是蘑菇，多细胞真菌（1）、甲细菌，无成形的细胞核，只有dna的集中区乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，真菌有真正的细胞核可见在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核；甲中的1是荚膜，2是细胞壁，3是dna的集中区，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛（2）、乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，都是靠孢子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孢子（3）、丙酵母菌能进行发酵，在无氧的条件下，可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳（4）、细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在一下三个方面：一是能分解动植物的遗体遗物，把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐，返回无机环境，作为分解者促进了自然界中的物质循环二是寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病三是与动植物共生，二者互惠互利，共同生活（5）、丁是青霉，在青霉中能提取出青霉素，是一种重要的抗生素，能治疗细菌性的疾病故答案为：（1）细胞核；鞭毛（2）孢子（3）丙（4）分解者（5）青霉素【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题24