课设(测绘)任务书及指导书(指导教师填写).doc

广西工业职业技术学院 零部件 测绘任 务 书 及 指 导 书（指导教师填写）学制：高职三年（招收高中毕业生）系 部： 汽车工程系 教学团队： 机械 专 业：机电一体化 班 级： 机电1031、1032、1033、1034、1035 课设（测绘）名称： 零部件测绘 指 导 教 师： 韦 倾 起 止 日 期： 2012.2.27-2012.4.27 每班一周 系主任： 教学团队带头人（负责人）： 二一二年二月一、设计（测绘）目的和要求对已有的机器零件、部件进行分析测量，并徒手绘制草图，进而由草图整理出零件工作图或部件装配图的过程称为测绘。测绘的目的是为了设计机器、修配零件和准备配件创造条件。学会测绘是机类、近机类专业学生必须具备的基本技能。通过测绘实践，要培养学生独立分析问题，解决问题的能力以及实际动手能力，使学生初具分解，组合，构思，设计等方面的能力，为后续课打好基础。同时使学生掌握相关的国家标准，熟练的查阅相关手册和工具书，学会选择机件正确的表达方案，恰当的布置图形位置，规范的标注尺寸和技术要求，从而提高“由物到图，由图到物”的空间思维能力和空间想象能力以及图示表达能力和绘图技巧。二、设计（测绘）内容1对水阀进行拆卸与组装，了解其工作原理、用途及拆装的先后顺序2测量标准件、常用件的主要结构尺寸，查阅国家标准验证并确定其规格代号及主要参数3测绘一般零件，画零件草图并整理出零件工作图，正确选择表达方案和尺寸基准。完整、正确、清晰、合理的标注尺寸和技术要求。4每人应独立完成一套水阀的零件图和装配图，并装袋上交存档三、设计（测绘）具体内容提示和方法指导1首先要掌握零件尺寸的测量方法，如：零件的尺寸及螺纹的测量方法2参考装配示意图确定拆卸顺序，明确个零件的名称、作用及位置1阀体 2胶垫 3阀芯 4压盖5阀盖 6螺母 7手轮 8阀杆3对零件进行分类、并进行测绘。（1）标准件：测绘其标准结构的尺寸，查国家标准规格，将标记编入明细表，不需绘图（2）常用件：测绘并推算出其主要结构参数，查国家标准圆整为标准值，然后再确定各部件的尺寸，画出草图（3）一般零件：按测绘的尺寸和形状绘制草图，标注尺寸和技术要求。4由草图整理出零件工作图5由零件图画装配图，标注必要尺寸，注写技术要求，填写标题栏、明细表。四、设计（测绘）地点和时间安排地点：2号教学 时间：机电10312012年2月27日2012年3月2日机电10322012年3月12日2012年3月16日机电10332012年3月26日2012年3月30日机电10342012年4月9日2012年4月13日机电10352012年4月23日2012年4月27日五、实验具体安排（学生分组情况及考核办法）每班学生分成五组，每组1011人 平时表现及出勤率占20%，测绘作业占60%，测绘说明书占20%。成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。学生对这次测绘所涉及的知识应了解和掌握，未完成规定任务或不知怎么回答问题者，以及旷课2次以上的，成绩应定为不及格。制图考试不及格者，成绩不能得优和良。说明：1测绘前应预习测绘指导书，明确测绘的内容、方法、步骤及注意事项2测绘时必须严格遵守操作规程，正确使用各种工具、量具、爱护仪器设备，若有丢失损坏，酌情赔偿3测