福建省福清西山学校七年级语文 故乡课件 人教新课标版.ppt

故乡 鲁迅 本文是以 我 回乡的所见所闻为线索 分成三部分 1 回故乡 1 5 2 在故乡 6 77 3 离故乡 78 88 回忆少年闰土 6 30 介绍杨二嫂 31 52 看到中年闰土 53 77 自主合作交流展示 一 回故乡划出文章第一部分中的环境 景物 描写 分析环境 景物 描写的作用 自主合作交流展示 二 在故乡画表格分析闰土 杨二嫂这两个人物 文中采用什么描写方式刻画人物的 试圈点批划出这些文字 刻画出两人物怎样的性格特点 采用了什么写作手法 有何作用 外貌描写 十一二岁 紫色圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 一双红活圆实的手 身材增加一倍 灰黄的脸 很深的皱纹 眼睛周围肿得通红 头戴破毡帽 身穿极薄棉衣 浑身瑟索着 手提一个纸包和一支长烟管 手又粗又笨而且开裂 像是松树皮 动作描写 手捏钢叉 捕鸟 活泼刚健 动作干脆利落 显得迟钝麻木 语言描写 说话脱口而出 有说不完的新鲜事 说话吞吞吐吐 断断续续 喊我 老爷 谦恭而又含糊 只是不怕我 送 我 贝壳和鸟毛 告诉 我 很多稀奇事 对 我 友好热情 对 我 恭恭敬敬 喊 我 为老爷 和 我 之间隔了一层可悲的厚障壁了 天真活泼 无忧无虑 热爱生活 悲哀 痛苦 生活压得他喘不过气来 把生活的希望寄托在神灵身上 天真活泼 无忧无虑 热情 纯真 质朴 懂得许多知识 有智有勇的小英雄形象 善良忠厚 勤劳朴实 迟钝麻木 迷信 封建等级观念森严的木偶人 多子 饥荒 苛税 兵 匪 官 绅 都苦得他像一个木偶人了 深受帝国主义和封建主义的双重压迫以及封建等级制度的毒害 小英雄 木偶人 杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象 作者也是通过对比 写出杨二嫂的变化 细读课文找出杨二嫂的肖像 语言 神态 动作的描写的关键词语 分析一下杨二嫂变成一个什么样的人 第三组对比 年轻杨二嫂与现在的杨二嫂 外貌描写 动作描写 语言描写 豆腐西施 擦着白粉 颧骨没有这么高 嘴唇没有这么薄 年轻漂亮 凸颧骨 薄嘴唇 两手搭在髀间 没有系裙 张开两脚 活像画图仪器里细脚伶仃的圆规 终日坐着 圆规一面愤愤地回转身 一面絮絮叨叨的说 一面回转身 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里出去了 拿着狗气杀飞也似的跑了 顺手牵羊 又偷又抢 自私 尖刻 贪婪 势利 爱搬弄是非爱唠叨 想方设法从 我 的搬家中捞点东西 泼悍庸俗的小市民的形象 不认识了么 我还抱过你咧 忘了 这真是贵人眼高 阿呀呀 你放了道台了 阿呀阿呀 真是愈有钱 便愈不肯放松 安分守己的豆腐西施 虽靠姿色招揽顾 但终日坐着较为安分守己 顺手牵羊偷 我 母亲的手套 搬弄事非 前天伊在灰堆里掏出十多个碗碟 定说是闰土埋着的 贼喊捉贼 对 我 说话尖酸刻薄 终日坐着 不怎么说话 抱过我 端庄文静的豆腐西施 二十年前的杨二嫂年轻美丽 因此她的豆腐店的买卖非常好 人称 豆腐西施 放纵泼辣刻薄自私的圆规 对比的作用 1 突出了故乡闰土 杨二嫂的变化之大 2 揭示了帝国主义 封建主义的双重压迫之沉重以及封建等级制度对人毒害之深 自主合作交流展示 三 理解小说主题 1 是什么原因使得闰土 杨二嫂发生这样的变化呢 这原因就是小说想要揭示的主题 2 填空法概括小