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八年级上学期期末中语文试卷分析屏山镇中学 徐加翠 一试题评价：这次的语文试卷，难易适中。试卷结构延续了中考学业水平测试题的出题模式（考试形式闭卷；考试时间120分钟，试卷总分100分），题型变化不是很大（仍为积累与运用、阅读理解、综合性学习、写作四部分）。整套试卷注重考查学生的语文能力和素养，特别注重考查学生的阅读能力和写作能力。第一部分为积累与运用，（含16题，共18分）这部分考察学生的字音、字形（错别字的识别）、仿写、病句修改、古诗文默写。从评卷的结果来看，学生考的分值，不尽人意，不该错的都错了。这部分的问题主要集中在对古诗文默写的准确性上，看来有相当一部分学在这方面下的功夫不够，造成丢分，很是可惜。做为教师，在平时一定要加强学生的默写训练。另外错别字修改、病句修改、的运用也不尽人意。希望初二语文教师在下学期加强对专题的讲解和训练。第二部分阅读理解（含721题，共40分）(一) 诗歌品读(共2分)此题已从修辞的角度进行赏析，但满分的同学不多。教师在古诗词的专题训练中，应交给学生赏析名句的方法，特别是课文中的诗词名句的赏析，分类教给学生赏析的方法。(二)文言文阅读（共12分）包括人琴俱亡和刘义庆王子猷居山阴中课内课外对比，考查学生运用文言知识的能力，包括解释字词、句子翻译、朗读节奏、人物性格分析和主题思想的理解。此题中学生对人物性格分析答题失误较多，主要是学生审题不清楚，不依据甲乙两文来回答，教师在教学中，应强调学生审题要细心，答题才会得高分，并把课内文言知识运用到课外。（三）现代文阅读（共21分）现代文阅读，一篇是记叙文母亲节，一篇是说明文蜜蜂消失，人类只能再活四年？。细看，现代文阅读中纵横交错的考点，也能看出一种趋势，完全弱化了对文体知识的考查，现代文阅读更注重文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。这部分要求学生要有很强的分析综合能力，并且理解的基础上把握文章，能用恰当的语言来表达自己对文章的理解、感悟。其中17题学生对文题信息不，找不到答题的区间，失分较多，在今后的教学中应加强训练。阅读（四）中的19题句子赏析做得不好，对于题中，学生不会根据语境去组织语言答题，脱离文章内容，教师要交给学生，答题时应从文中寻找答案，答案才会准确完整。不牵强附会。第三部分综合性学习（含2224题，共6分）此题考为班会设计对联式的主题语、开场白、串联词。其中22题做的不好，教师在平时教学时一定要上好专题训练。第四部分是写作（40分）这次的作文是命题作文和材料作文，学生有选择的余地，根据自己的特长充分发挥，贴近学生的实际生活，更有利于学生表达真情实感，发挥自己的真实水平，更有利于学生有所创新，表现个性。二、补救措施1、夯实基础，加强对基础知识的识记，特别对易错的知识点老师一定反复强调。2、走出“题海战”，精心选题，培养学生学习的主动性。3、加强对学法的指导，特别是阅读理解的解题思路、解题方法、解题技巧的点拨，在写作中
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