2012语文中考模拟试卷1.doc

裕安区青山乡石堰学校2012届中考语文模拟试卷1姓名_ 班级_ 学号_答题不超过此线一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句名篇。(1o分)(1)补写出下列名句中的上句或下句（任选其中6句） 山随子野尽,_.(李白渡荆门送别)_，各领风骚数百年。（赵翼论诗) _，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） 人生自古谁无死，_（文天样过零丁洋） 山重水复疑无路，_（陆游游山西村） 晏殊浣溪沙中的“_似曾相识燕归来，”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感到一丝欣慰的微妙情绪。 成长的道路上我们难兔会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白行路难中的诗句自勉：“长风破浪会有时，_。” 岳阳楼记中“_，后天下之乐而乐”一句表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。(2)默写韩愈的早春呈水部张十八员外2、阅读下面一段文字，完成（1）（6）题（13分）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长萤飞，都是大自然的语言。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，让我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，让我们读出了集体的力量；_，_。 (1)给加点的字注音。 耕地( ) (2)文中有错别字的一个词是“_”。这个词的正确写法是_(3)”暗示”的童思是_(4)文中第一段所用的修辞方法是_(5)文中第一段说啊的对象是_(6)第二段有语病，请修改后，根据语境写一个句子。修改为：补写句子： 3综合实践活动(12分)红星中学将举行首届“经典名著诵读”活动，将以班级为单位开展活动，并选拔诵读优胜班级参加市级的“经典名著诵读活动”。（1）请你为此次活动拟一则宣传标语。（2）九（一）班打算先在班里进行一次参加诵读比赛的竞选活动，小明也想参加竞选，请你帮他设计一段简明得体连贯的演讲词（40字左右）（3）学校为了营造更好的文化氛围，开设了“百家讲坛”栏目，请你开讲西游记，你打算从以下哪个角度阅读体会和收获？为什么？主题 人物形象（4）知识竞赛中，主持人出了以下题目，请你作答主持人：请你说出西游记中两个与“闹”有关的情节。二。阅读(50分)阅读下面的文字分别回答问题。 传统节日为何失去魅力?潮白昨天是二十四节气中的冬至，“冬至大过年”，算得上咱们的一个传统节日。在今天，稍能正视现实的人都会认为，咱们的传统节日气氛已经越来越淡，相反，洋节的节日氛围却越来越浓。中国社会调查所日前做了一个“新年公众过节状况”的调查，访问了北京、上海、广州、哈尔滨、西安等地的2000位公众，以青年群体居多。结果，一个可以预料的结果:近九成的人对圣诞节表示浓厚兴趣。 后天就是圣诞节“洋节”里面似乎最受国人青睐的一个。在广州的街头上，不少圣诞树前几天就开始闪着灯了，酒楼、商店里的服务员，也都戴上了小红帽。凡此种种表明，洋节“侵袭”的目标，已经不仅仅是年轻人这个群体。在我们的土地上，自己的重要传统节日冷落在一边，而把洋节弄得红红火火，即便不是出于狭隘民族主义心态，终究也觉得事情比较尴尬。但是，如果一味地归咎于青少年贪新鲜才附庸风雅地过一个平安夜，恐怕就失之于简单。而且，也大可不必因此对洋节怒目相向，斥之为“节日的次殖民地化”。如果我们承认洋节有一定魅力的话，那么，其魅力从何而来，委实值得研究。“他山之石，可以攻玉。” 洋节之所以严重地冲击了我们的传统节日，应该是在节日的文化内涵上占了上风。我们的传统节日，尽管有相当的历史渊源，也有大量脍炙人口的民间传说，但是并没有真正发展起自己的节日文化，大抵就是吃上一顿昨天的冬至，笔者正是如此，还能干什么呢？韩国的“端午祭”已成了世界文化遗产，我们一些人埋怨人家抢了先，好像人家是“空手套白狼”，跟抢注了个域名似的。实际上，“端午祭”早已变成了韩国江陵地区的一种地方庆典，他们有意识地对这个源于我们的文化现象做了很多创造性地发挥，跟我们的“端午节”已经是两回事了。而我们是怎么过的呢？“端午祭”刚闹起来之时，“保卫端午”的呼声四面响起，颇有些悲壮色彩。落实于行动，不过是划龙舟的队伍扩大了，去年多少，今年增加了多少；粽子的档次提高了，跟月饼一样，弄出了“天价”的。至于在文化上有什么添加和创意，很遗憾，我是没有看到。而且，值得商榷的另一点是，无论专家还是非专家，谈及振兴传统节日，脱口而出就是放假或者立法解决中国的问题总是如此简易，仿佛不立法，就是在国家的层面上不够重视；仿佛不放假，节日就难以过好，因为人们都太忙，无暇顾及。这些莫名其妙的措施，提出来的人自己不觉得好笑吗？ 退一步想，我们对自己的传统节日之所以有了危机意识，恐怕正在于洋节的强烈冲击，否则，也许还躺在祖传的簿子上高枕无忧呢！仍然在为节日吃什么都不香、年味儿怎么越来越淡了之类的事情犯愁呢！因此，在这个问题上，我们还真得沿用“坏事变成好事”的思维定式，借此反思我们的传统节日为什么日渐式微，为什么失去了原有的魅力？这是一个大课题。但有一点可以肯定，振兴传统节日，必须在节日的文化内涵上创新，并且使之适应于现代生活方式。 4 、我国传统节日失去了原有魅力的主要原因是什么？（2分）5、本文的中心论点是什么？（4分）6、本文举韩国“端午节”的例子有什么作用？（4分）7、阅读第段，说说我们在对振兴传统节日的认识上与做法上，存在哪些偏差？（4分）8、你对有些中国人过圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”持怎样的态度？（4分）天上有云姓白丁立梅他不是我们的正式老师，不过是个高中毕业生，还跛着一条腿。那时我们读初二，教我们的英语老师突然生了一场大病，需卧床两个月。没有老师能顶上这个缺，于是他来了。据说他是校长的亲戚。不然凭他一个高中毕业生，怎么能来代我们的课？而他来代课总有好处的，有不菲的代课费。这是消息灵通的同学说的。答题不超过此线他第一天来给我们上课，在我们的灼灼眼光中，跛着一条腿，很费劲地迈上讲台，羞赧地看着我们，愣是半天没说一句话。有学生在底下憋不住，“扑”一声笑出来。这一笑，让他“腾”地红了脸，终于开口说了话。他说，天上有云姓白，我叫白云。自此后，有学生远远看见他，就白云白云地叫。等他答应一声，一跛一跛地回转过来，殷殷地问，什么事啊？那叫着的学生会“啊”一声，抬头对着天说，我看天上的白云呢。他并不恼，呵呵笑一声，也陪着仰头看天。他的课备得极认真，书上密密麻麻全是红笔注的补充。只是那时我们不懂事，并不知他的艰辛，私下里竟有些瞧他不起，认为他不过是个代课的。所以上课总不好好上，不时打岔，跟他耍贫嘴，甚至有同学高兴了还吹口哨。每每这时，他都涨红着脸，站在前面看着我们，等我们闹够了，他可怜巴巴地问，听讲好吗？然后弯腰跟我们道歉：“对不起，对不起，都怪我课讲得不好，让你们没兴趣听。”教室里突然安静下来，只听见空气流动的声音，那一瞬，我们有些无地自容。再上课，都听话起来，乖巧起来。他很高兴。课上完了，他说，我要奖励你们。大伙以为他是说着玩的，再来上课，他却提一袋子糖，一人发两块。课后他喜欢扎在学生中间聊天。有学生好奇地问，你腿咋的啦？他并不避讳，说，小儿麻痹症落下的。又说起他很想读大学，但家贫，上大学成了梦想。“所以呀，你们要珍惜呀，珍惜这样的好时光。”他变得像长者。两个月的时间一晃即过，在他要走之前，班上发生一件事，一个成绩不错的女生，父亲突然暴病身亡，女生的家一下子塌了，女生提出退学。他听后，很着急，跛着一条腿，走十来里的乡村路，到女生家里去。女生的寡母领着五个孩子，哭倒在他面前。他的心一下子揪紧了，他说，我会帮你们的。他掏出身上所有钱，又许诺，女生以后上学的钱，他会帮衬着。一定要让她读高中，读大学，她有这个潜力。他再三恳求，直到女生的母亲答应，一定会让女生去上学。我们读初三的时候，他来学校两次，来看我们，来看那个女生。他瘦了，精神却出奇地好。他说：“好好读书，我很想你们。”这一句话，惹哭了我们很多人。在我高中要毕业的时候，却听说他染上白血病，不久便去了。当年他教的学生，因分散在四面八方，竟没有一人能见上一面。他资助过的那个女生，一说起他，就哭得不能自制。很多年过去了，当年同学每相遇，都会谈到他。末了大家会叹一声，他是个好人哪。天上每天都有白云飘过，不知有没有一朵云上有他。 9“我”与白云老师结识的起因是什么?请根据文章内容具体说说。(4分) 10文章的标题“天上有云姓白”极富特色，请对此略作赏析。(4分)11对于白云老师，最初“我们”并不友好，从哪些事情可以看出这一点?(6分)12“天上每天都有白云飘过，不知有没有一朵云上有他。”这句话表达了作者怎样的情感?(3分)姓名_ 班级_ 学号_答题不超过此线13、请对文中白云老师的形象略作分析（4分）甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于 忧患而死于安乐也。”乙于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷15、解释下列加点词在文中的意思（1）人恒过， 然后能改。 过：（2）困于心，衡于虑，而后作。 衡（3）闻寡人之耳者 闻：（4）时时而间进 间16、翻译下列句子（4分）（1）必先苦其心志，劳其筋骨。（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏17、乙文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来。甲文告诉我们（2分）18乙文邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际关系交往有什么启示？（至少写两条）（2分）19甲文中孟子认为一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）20找出甲文中你感受最深的语句，作为话题，写几句演说词（4分）三、写作（55分）20、（两题任选一题）（55分）题一、在近九年的学习生活中，我们几乎天天与书打交道。我们与书之间，有着很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故