8.1节 认识压强.ppt

杂技 躺钉板身上站人 授课人徐洪海 第8 1节认识压强 1 什么是压力 垂直作用在物体表面的力 叫做压力 注 压力不一定是由重力产生 也不一定等于重力 特点 作用在物体接触表面 与物体接触表面垂直 微课名 沪粤版物理学科八年级下册第八单元1课 认识压力 1 作出物体A的重力和对支持面的压力 2 关于压力 说法正确的是 A 压力都是由物体的重力产生 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力的大小总等于物体的重力 D 压力的大小有时等于物体的重力 F F D 注释 压力有时是由重力产生的 有时与重力无关 压力的方向总是垂直于物体接触表面 压力的大小有时等于重力 有时与重力无关 G G G 2 压力与重力的区别 课下查一查 学生体验 观察两个手指的凹陷有什么不同 如果继续增大用力呢 两个手指的受力大小一样 两个手指的感受有什么不同 用两个手指用力向中间压一支铅笔 学生体验 做一做 与手掌接触的那部分气球与手指顶着的那部分气球受力相同 但压力的效果相同吗 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢 学生猜想 猜想1 压力的作用效果可能跟 有关 压力的作用效果可能与哪些因素有关 猜想2 压力的作用效果可能跟 有关 压力大小 受力面积大小 压力作用效果 压力大小 受力面积 先使 保持不变 研究 与关系 压力作用效果 压力大小 受力面积 再使 保持不变 研究 与关系 先使压力大小保持不变 研究压力作用效果与受力面积的关系 最后得出三个量之间的关系 控制变量法 实验方案 A 保持压力大小不变 研究压力作用效果与受力面积的关系B 保持压力大小不变 研究压力作用效果与受力面积的关系 实验器材 海绵 小桌 砝码 3 探究压力的作用效果实验中 进行实验 收集数据 深 深 海绵的凹陷程度 填 浅 深 小桌加一个砝码 单一个小桌 压力 表一 当小桌的腿向下时 海绵的凹陷程度 填 浅 深 小桌倒放 加一个砝码 小桌正放 加一个砝码 海绵的受力面积 表二 当小桌上加一个钩码时 思考讨论 1 分析表一结论是 2 分析表二结论是 当受力面积相同时 压力越大 压力效果越明显 当压力相同时 受力面积越小 压力的效果越明显 浅 浅 4 什么叫压强 为了全面的反映压力的作用效果 物理学中引入了压强的概念 物理学中 把物体表面受到的压力与受力面积的比 叫做压强 用P表示 压强 压力 受力面积 p F S 作用在物体表面上的压力 物体间的接触面积 压强公式 国际单位制中 压强的单位 N m2 1帕斯卡 1N m2 帕斯卡 Pa 答 野牛对沙地的压力为2 104N 它的质量为2 103Kg 解 1 野牛脚掌的总面积S 0 025m2 4 0 1m2 由得 F PS 2 105Pa 0 1m2 2 104N 2 2 104N 10N Kg 2 103Kg F g 1 关于压力 压强 下列说法中正确的是 A 压力是由于物体的重力引起的B 压力的方向总是竖直向下的C 压力越小 压强越小D 压力相等时 受力面积越大 压强越小 D 做一做 2 同一块砖怎样放置对水平地面的压强最大 A C B 平放 侧放 竖放 课堂小结 一 压力 3 单位 1帕斯卡 Pa 1牛 米2 物理意义 1 定义 物理学中把垂直压在物体表面上的