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XX成人高考专升本大学语文精选分析题 要想在成考专升本考试中顺利升学,考前一定要好好复习大学语文的相关知识点。那么关于成人高考专升本大学语文精选分析题有哪些呢?下面为大家的成人高考专升本大学语文精选分析题,希望大家喜欢。 1、阅读下列文字,然后回答问题: 孔子曰:“求!周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出於柙,龟玉毁於椟中,是谁之过与?” 问:(1)孔子这段议论时针对什么问题而发的? (2)引用周任“陈力就列,不能者止”的话,表达了孔子什么观点?周任的话属于哪一种类型的论据? (3)“虎兕出於柙,龟玉毁於椟中”的双重寓意是什么?从这里可以引申出一个怎样的成语? (4)这段文字运用了哪几种修辞手法? 答:(1)针对冉有推卸责任的观点。 (2)孔子认为,作为家臣,冉有、季路理应尽职尽责,否则,就应该主动引退。这是理论论据。 (3)一是表明季氏的胡作非为,必将造成严重的后果,二是批评冉有季路的失职。从中可以引申出“开柙出虎”。 (4)引用、呼告、比喻、反诘。 2、阅读下面一段话,然后回答下列问题: 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。 问:(1)季氏将伐须臾是一篇立论文章还是一篇驳论文章? (2)这段文字是立论还是驳论? (3)这段文字在全文中有什么作用? 答:(1)驳论。(2)立论。(3)驳中立,驳立结合。 3、阅读下列文字,然后回答问题: 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?” 问:(1)这段话说明了什么道理? (2)作者是怎样在大比喻中套用小比喻的? (3)这段话采用了这样的论证方法? 答:(1)分析了“民不加多”的原因,梁惠王与邻国国君在治国方法上没有什么本质区别。 (2)作者以“战”比喻治国;以“弃甲曳兵而走”喻治国失败;以“或、百步而后止”喻邻国之君;以“五十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。 (3)类比法。 4、阅读下列文字,然后回答问题: “不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。” 问:(1)这段文字说明了什么问题? (2)这段文字采用了什么推理方法? (3)这种推理方法有什么好处? 答:(1)说明了行王道的初步措施。 (2)连锁推理。 (3)它的好处在于能够增加文章前后的承接关系,使文章新意层出,气势充沛。 5、阅读下列文字,然后回答问题: 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 问:(1)这段话主要论述了什么问题? (2)从孟子提出的几项措施中可以看出他的什么政治思想? (3)这段文字采用了什么论证方法? (4)这段文字运用了哪种句式? 答:(1)行王道的根本措施。 (2)可看出他的民本思想、重视后天教化、重视发展生产的思想等。 (3)归纳法。 (4)排比句式。 考生在复习时,首先要注意字、词、句的阅读,要能够理解词义、句意和段意。其次,要注意各种文体的阅读方法,掌握各种文体知识。 1.说明文阅读。要复习常见的说明方法。常见的说明方法有:诠释、定义、举例、比较、比喻、引用、图表、数字等。还要复习常见说明文的结构和说明顺序,说明文常见的结构有总分总、分总、总分、并列式等;常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 2.记叙文阅读。复习记叙文时,要注意其记叙顺序、记叙线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等;记叙线索常见的有以人、以事、以物、以景、以情为线索等;表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情;写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理描写;写景的描写手法有自然景物描写和场面描写,与写人、写景描写有关的还有细节描写。 3.议论文阅读。议论文要复习三要素中含有的知识点,要能够分辨立论和驳论,辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类,即:事实论据(包括列举的具体事实和概括事实,具体数字和作者亲身经历);道理论据(包括引用经典著作和名人名言,科学定理、定律和民间的俗语等)。另外,还要判断使用了什么样的论证方法,重点复习对比法。 (1)主语的省略 永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章 (2)谓语的省略 “夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭 (3)动词宾语的省略 以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。“(廉颇蔺相如列传 (4)介词宾语的省略 此人一一为(之)具言所闻 (5)介词的省略 将军战(于)河北,臣战(于)河南 文言疑问句,一般都有疑问词,疑问词包括疑问代词(谁、何、曷、故、安、焉、孰等),疑问语气词(乎、诸、哉、欤、耶等)以及疑问副词(岂、独、其等)。有时也不用疑问词。 另外,还有些表示反问的习惯用法
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