2019小升初数学各题型答题规范.doc

2019小升初数学各题型答题规范 【关于题型】 1、答试卷不能用铅笔，红笔。 2、填空题、选择题、判断题只写最后结果。 3、计算题(非方程)开头写上“解：原式=”，解方程开头写上“解：”;计算题不能直接写出结果，至少需写三步才算出答案。 4、大题(应用题)开头写“解：”，最后写“答：”。 大题(应用题)能够写出算式后直接写出算式结果，能够不用写出算式的计算过程。列方程做的应用题能够列出方程后，直接写出方程的解。 注：大题(应用题)只要孩子的算式对，结果对，是肯定不会扣分的。 大题分步去写也很好。对于那些没有把握的题目，分步去写可能会得到分步的分数。 【关于具体的知识点】 1、题目的结果若是一个大于1的分数，写成带分数与假分数都可(若分子相比较分母过大，可考虑化成带分数，让人一眼能看出分数的大小)。 2、如果没有明确说明，一定要取3.14代入算出来。 3、一道题的最后一步若出现除不尽的情况，比如23：若题目对结果没有明确要求，就写成2/3;若要求结果是小数(但并没有明确说明写成几位小数)，则保留小数点后两位，写成0.67;若要求结果是百分数，则百分号前面的数保留小数点后一位，写作66.7%。 4、几何题碰到要作辅助线的情况，把辅助线怎么作的简单描述出来，比如说“连接AC”。但是如果不写，直接只在图上画出来(例示)，在小学阶段是不会扣分的。因为一些复杂的辅助线画法，让小孩子用数学语言准确地表达出来，有点求全责备。 小升初的数学我们该如何复习呢? 一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。 为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。在复习时抓住学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。 二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。 复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识实行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。要做到梳理训练拓展，有序发展，真正提升复习的效果。 三、辨析比较，区分弄清易混概念。 对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析。全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应实行比较，以明确解题方法。 四、一题多解，多题一解，提升解题的灵活性。 有些题目，能够从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解能够培养分析问题的水平。灵活解题的水平。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，在复习时，从不同的角度去思考，对各类习题实行归类，使所学知识融会贯通，提升解题灵活性。 五、有的放矢，挖掘创新。 机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。要有开放性，创新性，使思维得到充分发展，准确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。 小升初是一场艰难的战役，需要我们的持续