江苏省南京高淳外国语学校七年级政治《学习新天地》课件（1） 人教新课标版.ppt

第一框学习新天地 第二课把握学习新节奏 讨论 1 这幅漫画反映了什么情形 2 这两种情形你都曾经体验过吗 3 你有没有想过为什么会出现这样的情形呢 一 学习新特点 初中学习和小学学习的不同 说一说 请几个同学分别说说小学生一天的学习生活和中学生一天的学习生活 议一议 分小组讨论 谈听后的感受 比较初中与小学的学习生活有什么不同 如科目 内容 学习方法 教学环境等方面 初中与小学的学习生活相比的新特点 学习的科目增多学习的内容难度增大老师讲课的速度增快课后的作业数量增加父母和老师的监督减少我们还可以运用所学得的知识和能力去学习一些课堂上学不到的知识 初中学习的新感受 教材p12 分析比较三个人的学习感受 想想是为什么会有不同的感受 小组讨论提出解决的办法 小组讨论 我们之所以有不同感受 关键是我们面对学习的时候 采用了不同的方法和策略 那么 在初中学习的过程中我们应该特别注意哪几点呢 如何解决学习中的困惑呢 1 学会自主学习2 提高学习效率3 科学安排时间4 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神 方法和策略 艾宾浩斯遗忘曲线 我们在学习中如何做才能游刃有余 事半功倍 p14 小知识奇妙的记忆术1 有意记忆2 在理解的基础上记忆3 用思考加强记忆4 在记忆的过程中 不断地尝试回忆 5 及时巩固 一 知识梳理 1 进入初中 与小学相比 我们的学习有了一些特点 2 我们对初中的学习生活有不同的感受 关键是我们在面对新的学习的时候 采用了 做自己学习的管理者应该做到 1 2 3 这是搞好初中学习的有效方法和策略 p14第一段 3 找到适合自己的学习方法 把握学习的新节奏 要做到 1 2 见p14页第二段 1 初中学习科目增多 难度加深 根据心理学家对记忆保持量所研究的 遗忘曲线 要减缓学习中遗忘的速度 就应该在日常的学习中做到 a 主动学习b 勤奋学习c 计划学习d 及时复习2 对于刚跨进中学校门的初中生来说 在学习过程中 要成为学习的管理者 应该避免的做法是 a 学习会自主学习 b 提高学习效率 c 科学安排时间 d 多花时间死记硬背3 当自己觉得不适应某位老师的教学时 应该 不要自责 错误在于老师b 了解这位老师的教学特点 调整自己的学习方法c 请父母帮自己找个家庭教师补补课就可以了 无需与老师沟通d 自认倒霉 这门课就放弃吧4 在中学阶段 每个同学面临的主要任务就是 a 学习文化知识b 参加社会实践活动c 广泛结交朋友d 探索科学的奥妙5 小刚在小学时 是个学习成绩很好的学生 可是进入初中以后 成绩有很大的滑坡 他父母和他自己都很着急 作为小刚的同学 你不应该劝说的话是 a 寻找自己落后的原因 找出解决问题的方法b 在学习的时候 多注重效率的提高 科学地安排时间c 初中的课程和小学的课程比起来困难多了 成绩下降是很正常的d 制定适合自己的学习计划 你的成绩会提高的 6 一个自主的学习者 应该是 a 要我学b 为老师学c 为父母学d 我要学7 进入中学后 随着科目增多 许多同学都感到时间不够用 造成这现象的原因可能有 做事太拖拉 常常拖到最后一分钟才动手 事情越积越多 制定的目标不切实际 不能实现就心烦意乱 从来不制定学习计划 做事太随意 顾首不顾尾 不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理a b c d 8 下列关于学习方式和学习方法的说法 正确的是 a 只要是学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法b 只有适合自己 能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法c 用小学的方法也一定能学习初中的各门功课d 学习方法本来就是无所谓的东西 材料分析题 材料 经调查 进入初中后很多同学总觉得没小学好玩 没时间休息 作业又多 科目又多 知识也不如小学好学 考分没小学高 老师好象也不那么事事安排好 很多事要自己解决 真的很烦 1 你有这种感受吗 什么事令你心烦 2分 2 你有什么好的建议供大家参考 4分 课后反馈 拓展提高题小明进入中学后 由于课程多了 学习任务重了 经常因为不知道该写哪门课的作业而烦恼 在上课时 经常打瞌睡 老师布置的作业老是不完成 作业得了c级 却怪爸妈没帮自己检查作业 同学们在讨论问题时 他从来不吱声 并且上课经常做