(人教版)2010年六年级语文下册第二次月考试卷.doc

一 .看拼音写词语。（8分） tu xin chngjngjin wi zh zh qn sh jun zng jng bn jin zhng 二.选词填空。（2分） 充满 充盈 充溢 充斥1.春雨在下，小溪下 ）着奔向山外的欣喜的 2.绝不能让假冒伪劣产品（ ）市场，影响人们的正常生活。 3.她的眼睛里（ ）着泪水，像受了很大的委屈似的。 4.对这次英语测验，我（ ）信心。 三、判断下面的说法是否正确。（2分）1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。 （ ） 2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。（ ）3、谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（ ） 4、李大钊是中国共产党创始人之一。（ ） 四、仿照句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（2分） 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ，能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 五、按要求改写句子。（14分） 1、李大钊严肃地母亲说：“你要知道现在的局势，我哪能离开现在的工作？” 改成转述句： 2、我们剩下一个人。我们要渡过乌江去。 用关联词合并成一句话： 3.挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党57师紧紧包围在一个叫沙土集的村子里。 改成“被”字句： 4.为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。 改成双重否定句： 5.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。 缩句： 6.到天安门广场这璀璨的华灯，我怎么忘得了这位亲爱的战友？ 改成陈述句： 7.丁老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（原句上修改病句） 六、口语交际。（3分） 小明是班里的宣传委员。一天下午，他正在教室里办黑板报，小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖， 小胖也一点儿都不生气的离开了。小明是怎么说的呢？ 七、日积月累填空。（12分）、 是道德之本。 是最朴实的。2、为人民服务是_ 1944年9月8日在_同志追悼会上所作的演讲。人固有一死，或_ ，或_ 。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍得人都要_，_，_。3、卖火柴的小女孩中写了小女孩 次擦燃火柴，眼前出现了 次幻象。小女孩因为冷，她就幻想有 ；因为饿，她就幻想有 ；因为圣诞节就要来了，她就幻想有 ；因为没人疼爱，她就幻想出 。幻想和现实的鲜明对比，说明小女孩生活遭遇极其 。八、阅读训练（一）课内阅读。（11分） “昨天晚上我挨了一顿打， 我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦， 老板自己 大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子 哭，我 别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家 回到我们村子里去吧 我再也受不住了 我给您跪下了 我会永远为您祷告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 ” 1这段话选自课文_,作者是_国的_。（1分） 2.按原文填空。（在 内填上恰当的关联词语 2分） 3.文中的“我”指的是_；第一个“他们”指的是_；第二个“他们”指的是_。“收拾”的意思是_。（2分） 4在片断中的空白处加上正确的标点符号。（3分） 5.这段话揭示了“我”做学徒时的不幸遭遇有_、_ 、_、 _。表达了作者_的思想感情。（3分）（二）课外阅读。（16分） 一碗牛肉面 一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。“爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。” 老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是_地接受了父亲夹的肉片，然后再_地把肉片夹回父亲的碗中。这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片_又薄如蝉翼的肉片啊。 做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不了。”“好，好，你也快吃。老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：你放错了吧?我们没要牛肉。 姨妈微笑着走了过去：没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间 1、把下列词语的序号准确地填在横线上。（1.5分） A悄无声息 B周而复始 C默不作声 2读句子，写出下列句中标点的作用。（2分）a、“店里来了一对特别的客人父子俩。”文中破折号的作用是：_ b、“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”句中省略号的作用是:_ 3、本文写了一件什么事请？请用一句话概括回答。(2分) 4、文章开头对父子俩的外貌描写有什么作用？(2分) 5、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处。（1.5分） 6、联系上下文，推测，“恍然大悟”中画线句中“我”悟到了什么?(2分) _ 7、联系上下文，说说文中三处为什么要说假话。（3分） 第处儿子要对父亲说假话是因为_ 第处中儿子又对父亲说假话是因_ 第处店主也要对顾客说假话是因为_ 8. 你最欣赏文中的哪个人物？为什么？（3分） _ 十、作文。（30分） 有人认为美很抽象，让人难以琢磨，