《小石潭记》总复习.doc

小石潭记总复习从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、文学常识本文选自全唐文，原名至小丘西小石潭记，省称小石潭记。作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家之一。“记”是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。二、写作背景 由于革新失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州（今湖南省零陵县）发现了许多风景佳丽的地方，记了其中八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的永州八记。这八篇游记各自成篇，但前后连贯，构成一个整体，展现出永州美丽的山光水色。三、阅读理解1、主题：本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。2、写法：课文多角度描绘景物，精美异常，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为堪，为岩”是点，由面到点，有序地体现了作者的感知。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近，“潭西南而望”是远，“坐潭上”是近，远远近近，多层次地展示了小潭的景致。动静互衬。如写鱼：“影布石上，怡然不动”是静，“俶尔远逝，往来翕忽”是动，静中有动，更显环境的雅静。虚实相生。如写水：“潭中鱼可百许头似与游者相乐”表面纯粹写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，以实写虚，虚实相映成趣。3、用简明扼要的词语概括各段的大意。第1自然段：写发现小石潭及小石潭的概貌。第2自然段：写潭水及水中的游鱼。第3自然段：写小石潭的水源。第4自然段：写四周的环境和气氛。第5自然段：第5自然段写同游的人。4、选文第一段写发现小石潭和潭的概貌。可分两层，开头到“水尤清洌”为第一层，余下的为第二层。（用“”把第一段文字分为 三层，并概括各层意思。答案：水尤清洌为岩 第一层写小石潭被发现的经过，第二层写潭的概貌、石底和石岸，第三层写潭边景物及幽静的环境。）5、文中依次描写了小石潭的哪些景物？是按照什么顺序写的？这样写有什么作用？答案：依次写了竹、水、石、树、鱼、溪流。是按照游览的先后顺序记述的。从发现小石潭写起，接着描写石潭的概貌，抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。再接着写潭中景物，着意描写鱼河水，动静结合，写近处所件。然后写溪流水源，写“远望”之景。最后写潭上的气氛，借景抒情。写景条理清晰，井然有序，毫不散乱。另：填空题。本文写景顺序： 1发现小潭（闻声见形） 2潭中景物（水石树鱼）3小潭源流（溪身岸势）4潭中气氛（气氛感受） 6、第一段怎样突出了小石潭“石”的特点？答案：本段一开始就从侧面突出小石潭“石”的特点， “如鸣佩环”的清越的响声正是由于水击石； “水尤清洌”正是因为小石潭的“全石”结构。然后作者又从正面描写全石为底，石岸边的坻、屿、嵁、岩等，突出了石潭“石”的特点。7、作者是怎样发现小石潭的？“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。”潭中水声悦耳动听，引起了作者的好奇，于是便“伐竹取道”，发现了这个小石潭。8、小石潭的全貌是怎样的？“全石以为底，近岸，卷石底以出。披拂。”作者选取石潭中的水（清）、石（奇）、树（翠蔓）等景物描绘出了小石潭的概貌。作者由潭写到水，由水写到石，由石写到树和蔓，小石潭的景致层次感强，错落有致，富有立体感。9、用原文回答下面的问题。点明小石潭方位的句子是从小丘西行百二十步“心乐之”的原因是隔篁竹，闻水声，如鸣佩环_。 作者是怎样发现小石潭的(“我”发现并寻到小石潭的经过是)？隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。伐竹取道，下见小潭。小石潭的构成、形状有何特点？（文章取名“小石潭”的缘由是什么？本文名为小石潭记，有如下文字可作依据：）全石的为底为岩。点明小石潭水的特征的句子是水尤清洌作者是怎样具体描写潭水清冽的？潭中鱼可百许头然不动。第一段中描写小石潭四周景色的句子是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。小石潭四周的环境、气氛如何？四面竹树环合以其境过清表明作者坐潭上时的感受的句子是凄神寒骨，悄怆幽邃说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是 “伐竹取道，下见小潭”“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居”“皆若空游无所依”相呼应的句子是 “水尤清洌” 描写潭中鱼静态的句子是_；写其动态的句子是_。“影布石上，佁然不动”“俶尔远逝，往来翕忽”10、对“似与游者相乐”一句，分析正确的一项是（d）A、写出了鱼猛然看到游人后的快乐情趣。B、表现鱼在和游者相互取乐。C、写出了因为游者的到来而引起了鱼的欢乐，于是游者也跟着一同快乐。D、传达出作者娱情山水，乐而忘忧的情感。11、抒发了作者抑郁忧伤之情的一组语句是(c )闻水声，如鸣佩环青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂四面竹树环合，寂寥无人亻叔 尔远逝，往来翕忽斗折蛇行，明灭可见凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居日光下彻，影布石上A.B.C.D.12、下面是对课文的理解，其中不当一项是（D ）A这是一篇写景散文，作者借景抒情，表达自己的一种抑郁心情。B小石潭的特点是：水清、水曲、水寒。C文中写鱼，一可表现水的清，二可反衬作者的“神”凄。D全文是按作者的参观路线记叙的。13、选文的第二段写出了水“清澈”的特点，试用现代汉语说出作者是怎样描绘出这一特点的？用的是什么方法？（本文在写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。如第段对潭水的描写，整段文字没有一个“水“字，但没有一处不在写水。请你分析一下作者是从哪些角度写出潭水的特点的？）此段从字句上看仿佛皆是写鱼，并没有写水；然而，此是实写鱼而虚写水，写鱼同时是写水。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，是写鱼在水中游，可是从“可百许头”中我们则能领悟到水至清鱼无处藏，才使人一眼看到鱼的大致数量，从“若空游无所依”中领悟到水清澈见底，才使我们看不见鱼本来依托的水，造成“无所依”的感觉。这正是为文者的高明之处。下面“日光下彻”至“似与游者相乐”一长句，写鱼在水中嬉戏，一静一动（动静结合），活泼可爱。鱼在水中的一举一动，种种变化，都能看见，也是在写水清。尤其是“似与游人相乐”，写得最好，正因为鱼和人之间没有一点遮挡，才会如此情趣相通，真可谓神来之笔。14、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样心情？答案：烘托凄清寂静的氛围，表现了作者寂寞的处境和忧伤的感情。15、结合作者当时的处境心情，谈谈你对最后一个自然段的理解。答案：本文是作者被贬为永州司马时写的游记。在政治上屡遭打击，心情压抑痛苦。作者见景生情，看到小石潭环境清幽，气氛凄凉，使自然联系自己的身境，写出了“以其境过清，不可久居”的句子，以表自己心中挥之不去的郁闷与痛苦。16、作者游小石潭，先是_的心情，后来是_的心情。作者的心情为什么会发生这样的变化？文章先写“乐”（心乐之；似与游者相乐），后写“忧”（凄神寒骨，悄怆幽邃），两者是否矛盾？联系有关背景，试作简要分析。 答案：愉快、抑郁忧伤。 柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。详解：文章写“乐”。听到“如鸣珮环”的流水声就“心乐之”，看到“往来翕忽”的游鱼便以为“似与游者相乐”。但好景不长，很快便感到这些“青树翠蔓”、“凄神寒骨”了，心里觉得“其境过清”，就匆匆离开了。这一乐一忧，是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种“乐”，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。 17、分析“以”“为”在本文的几种不同用法？以：全石以为底：介词，用卷石底以出：而 以其境过清：介词，因为为：全石以为底：作为、 为坻，为屿：成为18、本文是“山水游记”，除了景与情