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自贡市20092010学年度上期末义教九年级理综试卷化学试题(满分:70分,时间:60分钟)可能用到的相对原子质量:Hl C12 N14 O16 P31 Cl35.5 K一39 Ca一40 Mn一55一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1、下列物质的用途,利用其化学性质的是( )A、液化气作燃料 B、铝材做高压锅 C、炭黑作填充剂 D、钢铁做铁轨2、在擦玻璃时,人们时常先向玻璃上“哈气”,再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的( )A、CO2 B、 N2 C、O2 D、 H2O3、下列实验操作正确的是( )A、用剩的药品不要乱丢,要放回原试剂瓶中B、烧杯和试管可以放在火焰上直接加热C、向试管中滴加试剂时,胶头滴管应悬在试管口的上方D、为了加快过滤的速度,可以用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌4、下图是表示气体微粒的示意图,图中“”和“O”分别表示两种不同的原于,那么其中表示化合物的是( )A B C D5、由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用l25mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为23L。下列说法正确的是( )A、小分子团水中的水分子停止了运动B、小分予团水的物理性质和普通水不同C、小分子团水的组成元素和普通水不同光D、小分子团水中的水分子间没有空隙6、植物的光合作用可表示为“二氧化碳 + 水 淀粉 + 氧气”,则产物淀粉中一定含有的元素是( )A、氧 B、氢、氧 C、碳、氧 D、碳、氢7、目前,国际原油和成品油价格不断上涨,我国汽油价格也受到巨大冲击。下列缓解机动车燃料危机的措施不可行的是( )A、推广使用天然气作燃料 B、推广使用乙醇汽油并通过技术创新降低其价格C、寻找新的催化剂使水变为汽油 D、采用先进技术使煤转化为气体燃料8、下列叙述符合质量守恒定律的是( )A、气割时,纯铁板的质量一定等于气割后两块铁板和铁渣的质量和B、10g高锰酸钾充分分解后,所得剩余固体的质量一定为10gC、3g 碳和8g 氧气充分反应,生成11g 二氧化碳D、100g 固体二氧化碳(俗称“干冰”) 升华后变成100g 二氧化碳气体9、如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发从着火燃烧的房间逃高时,下列做法中不正确的是( )A、用湿毛巾捂住鼻子 B、淋湿衣服爬出C、伏低身子逃出 D、成站立姿势跑出10、光亮的铁钉在下面几种情况下;最不容易生锈的是( )A B C D11、治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的化学式为C16H31N2PO8 。关于这种物质的说法不正确的是( )A、由C、H、O、N、 P五种元素组成 B、一个分子中含有58个原子C、碳、氢元素的质量之比是16:31 D、相对分于质量为41012、某粒子的结构图为,下列说法中不正确的是:( )A、该元素原子的原子核外有2个电子层 B、该粒子是阳离子C、该元素是一种金属元素 D、该粒子具有稳定结构13、奶奶年青时用煤球煮饭,现在家庭用煤做成蜂窝状,这种变化主要为了( )A、增大煤与空气的接触面积 B、减少一氧化碳的产生C、防止温室效应的产生 D、降低煤的着火点14、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是( )A、用燃着的木条点燃 B、通过灼热的氧化铜C、通往澄清的石灰水 D、通入紫色石蕊溶液15、下列说法不正确的是( )A、铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜B、铜的化学性质不活泼,但在潮湿的空气中能生锈C、钛具有极强的耐腐蚀性,可用来制造轮船外壳D、镀锌的“白铁皮”不易生锈,说明锌没有铁活泼二、(本大题包括4小题,共16分)16、“减少污染,净化空气,还我一片蓝天”,已成为自贡人民共同的心声。(1)洁净的空气中含量较多的气体有氧气和 (填化学式)。(2)汽车燃料燃烧不充分时,会产生炭粒和有毒的 (填化学式)气体,污染空气。(3)汽车使用压缩天然气 (CNG)作燃料,会减少对空气的污染。天然气所含主要成分的化学式是 。压缩天然气(CNG)加气站必须悬挂“严禁烟火”的图标,这是因为 。17、(3分)下列分别盛有不同物质的容器,纯净物的是 (填字母代码,下同),混合物的是 ,氧化物的是 。+3 A B C D E18、(3分)在2P Mg2+ C H Al H2O中,表示分子的是 (填序号,下同);表示离子的是 ;既表示一种物质,又表示组成这种物质的元素,还表示该元素的一个原子的是 。19、(6分)Fe、Cu、Mg、Zn是几种金属活动性不同的金属,将他们同时放入稀盐酸中,出现了下图的情景。请分析他们表白后填写下列空白。(1)大喊“我快要完蛋了”的金属是 ;说“我一点不在乎”的金属是 。(2)有一种金属坚持不住了,用化学方程式表示其原因: ,基本反应类型属于 。(3)取出勉强能行的金属放在氧气中燃烧的化学方程式为: ,基本反应类型属于 。三、(本大题包括3小题,共16分)20、(4分)资料:白磷着火点为40,红磷着火点为240,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,易溶于水,有毒,会刺激人体呼吸道。(l)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验,实验时看到的现象是:铜片上的红磷和水中白磷不燃烧,铜片上的白磷 。(2)小燕同学设计了图乙两个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧; 通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通入空气时,热水中的白磷不燃烧; 通入空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号) ;能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号) 。(3)小燕设计的实验比老师的实验有一个明显的优点,这个优点是 。21、 (8分)某实验小组的同学在实验室用下图所示装置制取几种气体。(1)有标号的仪器名称: ; 。(2)利用上述B和C的组合可以制取 ,写出其对应的制备气体的化学反应原理: (用化学方程式表达)。(3) 如果用高锰酸钾制取氧气,A装置有两处明显的错误: ; 。(4) 如果用F装置收集二氧化碳,气体应该从 (选a或b) 口通入,若F装置中盛有紫色石蕊试液,通入二氧化碳,紫色石蕊试液变成红色,原因是 (用化学方程式表示)。提出问题确定研究方案解决问题总结和评价22、(4分)课题式学习是研究性学习的一种方式,其基本学习模式为:某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中,设计了证明CO具有还原性的实验装置(如图甲),根据其研究过程请你回答下列问题:(l)实验过程中,洗气瓶A中的实验现象 ,发生反应的化学方程式是 。(2)小陈同学认为此装置有待优化,如尾气可先储存在瓶里,然后再处理。如图乙是设计的装置,先在集气瓶中装满水,然后用排水法收集CO,贮气时CO应从 (选a 或b)口通入。(3)小陈同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此进行设计:在CO通入CuO之前先通入澄清石灰水(即在盛CuO的硬制玻璃管的左端再接一个盛澄清石灰水的洗气瓶),请判断小余的设计是否有必要,并说明理由 。 四、(本大题包括2小题,共8分)23、(2分)金刚石、石墨、C60都是碳的单质。(1)关于它们的说法正确的是 (填序号)。碳原子的排列不同 化学佳质相似 物理性质相似是同一种物质 完全燃烧后都生成二氧化碳 都是黑色固体(2) C60的相对分子质量是 。24、(6 分)珍珠的某些成分具有药用价值,提取过程是先将珍珠中大量碳酸钙用浓盐酸除去(其他成分不与盐酸反应且不含钙元素)。经分析珍珠中碳酸钙的质量分数为94% 。(l) 计算珍珠中钙元素的质量分数?(2) 在1kg 珍珠中,所含的碳酸钙与2 kg浓盐酸刚好完全反应,计算生成二氧化碳的质量是多少?09-10学年度上期末测试义教九年级化学参考答案及评分意见一、选择题(每小题2分 共30分)题号123456789101112131415答案ADCABDCCDBCAABD五、(每空1分,共16分) 16、N2 CO CH4 这些地方的空气中常混有可燃性气体,它们接触明火,就有发生爆炸的危险。17、 A、D B、C、E D18、 点燃19、 Mg Cu Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 置换反应 3Fe2O2Fe3O4 化合反应六、(每空1分,共16分) 20、 燃烧,产生大量白烟 生成的白烟溶于水,不污染环境,更能体现化学实验的绿色化要求(答案合理也可) MnO221、 试管 酒精灯 H2或O2 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 或 2H2O2 2H2OO2 伸入试管的导气管过长 试管口没有放棉花 a H2O + CO2 H2CO3 22、 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 + H2O a 没必要, 因为在反应开始前,要先通一会儿CO排净空气,完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊。 七、

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