一根燃烧在雷公山脚下的蜡烛.doc

一根燃烧在雷公山脚下蜡烛方祥民族小学 李健 我是方祥民族小学的教师。一九七五年生于雷公山脚下的陡寨村，一九八七，年九月分配到家乡方祥小学任教，开始了自己的教师生涯，二零零三年调到雀鸟小学任学校负责人，二零零八年又转调到方祥民族小学任负责人。二零零九年十月因患严重胃病，申请职退学校负责人。二零一一年九月调到方祥乡毛坪小学至今。转眼间，我已挚着教师这支蜡烛走了十五个春秋。不可否认，我这支平凡的蜡烛照亮了不少学生。但与此同时也照亮了我自己，心灵得到了净化，情操得到了陶冶。这十五年来，我脚踏实地、争抓实干、孜孜不倦的辛勤耕耘，以不放弃的态度对待每一位学生，以不干落后的精神努力工作。党和政府给了我许多荣誉。曾得到县政府、县教育局、县妇联、乡政府的优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀辅导员、师德师风先进个人、“两基”先进个人表彰。这十五年里辛勤耕耘，在我手下送出去学生将近有二十个考取大学。在这诸多的成绩和荣誉面前，我并不感到满足。我深感自己肩上的担子在加重，也深深的感到各级党委、政府对我给予了多么殷切的希望啊！作为一名人民教师的我，将怎样感激党和家乡的父老乡亲对我的培养和关心呢，下面我就自己的工作点滴汇报如下：一、事业心和责任感在鞭策着我自参加工作以来，我始终是忠诚于党的教育事业，服从领导分工安排，干一行爱一行，时时处处以身作则，为人师表，除特殊情况外，从不轻易耽误学生一节课，任领导八多年来，更是严格要求自己，起表率作用。2008年，“两基”期间，我身患严重胃病。许多老师和同学劝我住院治疗。可我考虑到，因一个人影响到全校“两基”工作乃至全县，甚至全省，我不能请假治疗。拖着廋黑的身体，边吃药边工作。既抓软件材料，又转硬件设施。每天上完自己课之后，还得往返几次到一公里远的新学校指导维修工作。晚上还得加班加点的备课、批改学生作业，准备明天要上的内容。有时到两、三点钟，有时到天亮都未完成学校的工作。最逢此间，留在老家母亲照看的三岁零八个月的女孩重感冒，母亲连续打来五次电话都舍不开工作去看一看。第六次打来说这孩子真的有点不行了，我才叫母亲送来乡卫生院治疗。当我去看的时后，医生说：“你的姑娘发烧到了四十度”。这时，我才呆了。一个不易流的男泪禁不住冒了出来。轻轻的在姑娘身边低声的说，你的爸爸不是好爸爸，请你原谅好了。在十五春秋就这样度过，从不耽搁学生的每一节课。2008年，是工作中最忙的一年，也是最累的一年。晚上不仅工作还得当保姆。方祥民族小学是一所寄宿制学校，学生一至六年级全部住校。晚上还得起一两回夜去检查学生看看盖不盖被子，睡好不好等。有学生生病还得送上一公里远的医院打针、开药。每一次几元，又不好向家长开口。就这样一次又一次，年复一年。无形得到学生的喜爱。二、关爱关心学生。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。特别是后进生更需要关爱关心。我就要思考用什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。那么在教学中捂设一些较简单的问题让后进生回答，答对了，给学生鼓励。这样去激励学生对学习产生兴趣。还要不断的与学生交流思想，教他、帮他寻找学习方法。让学生充满信心去学。二零零二年，我接着的那个六年级就有一个不行常的男生，他就是李银。天天都穿着一身长长而又脏的大人衣服，经常迟到，成绩又是班上最差的。我寻求机会跟他谈心聊天。看出他不乐，有一种失落感。我问到他家里时，不愿跟我说。周末我特意去了他家。我才发现他很穷。原来他，天天都穿着一身长长而又脏的大人衣服就是父母豆大的字都不识，无法去找钱，买不到衣服给女儿穿。李银睡的是稻草垫，用破麻袋当着垫单，盖的是薄薄的烂烂的轻轻的棉絮并且铺在地下睡。穿的就只有两件大人衣服和一双母亲用破布做成的布鞋。除此之外，再以没有别的东西了。我看了之后非常的可怜。十二月了还穿着这样薄薄的衣服，那有心思学习？我便买一对解放鞋，一套内衣内库送给他。便常常关心和帮助他学习。周末经常去他家铺导他，跟他同睡不知多少个晚上。他学习成绩步步提高，那年李银考得了全乡第十一名。赢得了父母的感激，父老乡亲的信任三、努力培养学生有吃苦精神，自我管理能力和创造能力。每个班主任都有各自的管理目标和管理方法，大家的共性就是把这批学生培养成为将来对国家对社会对家乡有用的人。那么这些学生首先要有自我管理能力和创造能力。我就要努力培养每个学生有独立生活、自我管理能力和创造能力。还要培养学生有包容心、互相关心互相帮助、团结协作精神。我想就得实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在我的统一安排下，由学生自己组织一些活动（如学习园地、黑板报、班级开展各种比赛活动等）。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。四、领导信任，决不辜负。.俗话说：“百年树木，十年树人”。小学生本来就小，不懂事，好奇心强。辨别是非能力差。看到别人用什么就得想用什么，看到别人做什么就得想做什么。根本都没有辨别是非、好与坏、该做与不该做。因此，学生得要经常性教育。二零一一年，四（2）班，是学校算纪律最不好的一个班，成绩又不好。愿任课的老师及班主任都不跟了。校长安排的老师都不愿接受。后来安排到我，二话不说，我充分利用每一节班会课对学生进行德育教育。用身边的人和事的具体例子教育。举以前提香的杨定科少年学习物理考试居然得了100分，其他科不喜欢学，只考得四、五十分，中考还是考不取。教育学生学习不能偏科。举以前西江梁伟少年刻苦学习考取清华大学的故事，举近几年来水寨王恒、平祥李金莲、雀鸟杨文、陡寨李宝林等考取的学习动人故事。教育学生向他们努力学习同样也考取你们理想的大学。举一、二年级学习好，后来渐渐长大不听老人、不听老师的话，不愿刻苦学习，只想贪玩的身边学生的实例让学生感悟是非。端正学习态度。用一些名人、科学家的少年学习故事勉励学生努力学习。通过常抓全班纪律有所好转，学习兴趣有所提高，一部分学生能主动性的学习。特别向李建宝、吴佳豪、李青文罗刚等就不再惹事、不再偷盗了。逐渐转变了思想。从不爱学习到开始爱学习，从平常的20分上下到50分上下。到第二学期的统考人均六十四，三十七人考有二十六个及格。得到了县教育局的教学质量奖。五、努力扭转班级的学习氛围。五（2）班原来在四年级的时候，学习氛围不浓，纪律很差。李建宝、吴佳豪、李青文、罗刚等爱惹事、爱偷盗了、爱打闹。任语文、数学的老师都束手无策、头疼。到五年级来就不爱跟班了。然后学校才安排我去上数学做班主任。.俗话说：“功夫不负有心人”。“一分汗水一分收获”。我除了不断加强班级建设管理，不断加强德育教育外，还要加强扭转纪律，提高学习兴趣。为了扭转纪律，提高学习兴趣，我采取了课余时间一起学习措施。利用中休、午休时间