CAD教学大纲.doc_第1页
CAD教学大纲.doc_第2页
CAD教学大纲.doc_第3页
CAD教学大纲.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

制图标准及AutoCAD课程教学大纲课程名称:AutoCAD课程类型:专业课总学时:136 讲课学时:51 实验学时:85适用对象:计算机相关专业。核心知识点:图形学和可视化计算(GV)一、课程性质、目的和任务计算机辅助制图是计算机学科中一门重要的课程,通过学习本课程,能够掌握重要基本的计算机辅助制图原理,能够用AutoCAD这一制图软件综合制图,为AutoCAD系统的高级制定及二次开发技术奠定坚实的基础。通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求;了解AutoCAD的基础知识;掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注;掌握图块的建立与使用、掌握设计中心的使用;掌握三维设计的概念及创建比较复杂的三维对象的方法。二、教学基本要求掌握AutoCAD的基本概念以及应用软件AutoCAD的一些基本知识及其基本使用方法,如AutoCAD安装,启动及退出;AutoCAD制图的一些操作,包括绘制图形命令、编辑图形、图块的操作,文本的处理以及尺寸的操作等;AutoCAD综合制图。三、教学内容及要求(一) AutoCAD基础掌握绘图工作界面,创建、打开、保存、关闭图形,环境设置:设置绘图单位、设置图形界限,直角坐标与极坐标的概念、绝对坐标和相对坐标的应用。(二) 绘图工具掌握点、直线、多段线、样条曲线、参照线、圆、圆弧、椭圆、圆环、矩形、多边形的绘制演绎法坐标输入和对象特征点捕捉;图形显示控制。(三) 对象特性与图形控制掌握线形、颜色、线宽、图层设置以及特性编辑。(四) 图形编辑与填充掌握选择对象;复制对象;镜像;阵列对象;移动对象;删除对象;调整对象;打断对象;分解对象;倒角、倒圆;图形填充与编辑的方法。(五) 图块与属性掌握图块的定义、插入、分解、编辑;属性的建立;编辑。(六) 文本注释掌握文本样式的设置,使用单行文字、多行文字和文本编辑(七) 尺寸标注掌握尺寸标注样式管理、常用尺寸标注、编辑尺寸标注,了解工程符号的标注。(八) 三维绘图掌握创建三维对象、着色与渲染的基本方法。四、实践环节以上机实验为主,重点掌握AutoCAD应用软件的使用方法。五、课外习题及课程讨论本课程内容较多,理论性很强,为了加强学生对所学内容的理解,应布置一定数量的作用,以上机实践为主。六、实验教学目的和要求通过实验,要求学生熟练掌握AutoCAD应用软件的基本使用方法,即掌握二维图形的基本绘制及编辑命令,能够灵活使用目标捕捉等绘图辅助演绎法掌握尺寸标注的方法和编辑以及几种图案填充演绎法掌握三维实体的生成、编辑命令,进行布尔去处的方法以及灯光等基本的渲染方法。七、学时分配及实验项目表本课程实验共安排18学时,教学计划要求学生完成实验学时数为18时。编码实验项目名称学时数每组人数实验类型必选/可选1ArtoCAD81验证必选2绘图工具201验证必选3对象特性与图形控制121验证必选4图形编辑与填充91设计可选5图块与属性91设计可选6文本注释91设计可选7尺寸标注91设计可选8三维绘图91设计可选实验一 二维图形绘制(13学时)1. 掌握二维图形的基本绘制及编辑命令。2. 能够灵活使用目标捕捉等绘图辅助方法。实验二 图形标注与图案填充(5学时)1. 掌握尺寸标注的方法和编辑2. 掌握几种图案填充方法。实验三 三维图形的绘制及渲染(8学时)1. 掌握三维实体的生成、编辑命令2. 掌握进行布尔去处的方法以及灯光等基本的渲染方法。实验四 机械零件设计(不占学时)自选一种机械零件设计(如齿轮、轴承等),并对其进行尺寸标注。实验五 室内三维设计(不占学时)自选一类室内装潢风格进行三维设计(如卧室、客厅等),要求应用三维实体的基本绘制及渲染方法对地水溶性、墙面、家具等进行综合设计。八、教学方法与手段采取多媒体教学方式。以讲授法授课为主,配以部分课件;加强学生动手能力的培养,保证上机实验操作不少于100学时。九、名教学环节学时分配讲课习题课讨论课实验其他合计ArtoCAD5813绘图工具132033对象特性与图形控制91221图形编辑与填充5914图块与属性4913文本注释5914尺寸标注5914三维绘图5914合计5185136十、考核方式上机考查,平时成绩占30%,期末成绩占70%。十一、推荐教材和教学参考书教学参考书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论