江西省萍乡市宣风镇中学七年级政治上册《己所不欲勿施于人》课件 新人教版.ppt

快乐课堂 己所不欲勿施于人 说一说 己所不欲勿施于人 这句话是谁说的 自己不愿意承受的事情 也不要强加在别人身上 这是一个真实的故事 故事发生在非洲某个国家内 那个国家白人政府实施 种族隔离 政策 不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所 白人也不喜欢与黑人来往 认为他们是低贱的种族 避之惟恐不及 有一天 有个长发的洋妞在沙滩上日光浴 由于过度疲劳 她睡着了 当她醒来时 太阳已经下山了 此时 她觉得肚子饿 便走进沙滩附近的一家餐馆 她推门而入 选了张靠窗的椅子坐下 她坐了约15分钟 没有侍者前来招待她 她看着那些招待员都忙着侍候比她来的还迟的顾客 对她则不屑一顾 她顿时怒气满腔 想走向前去责问那些招待员 当她站起身来 正想向前时 眼前有一面大镜子 她看着镜中的自己 眼泪不由夺眶而出 原来 她已被太阳晒黑了 此时 她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味 她自言自语道 donotimposeuponotherswhatyoudonotdesireyourself 小军和小明是同桌 一次数学测试的试卷发下来了 小军考了62分 他急忙问小明考了多少 小明没有告诉他 课间时间 小军偷偷看了小明的试卷 原来他只考了58分 小军于是很骄傲的对小明说 哈哈 原来你考了个不及格啊 这时 科代表小敏对小军说 真是给你一点阳光就灿烂 给你一滴雨滴就滋润 我考了95分 你才及格有什么好骄傲的啊 小明和小军先后受到伤害的原因是什么 假如你是小明 你的内心会怎么想 小军经历了一个什么样的过程 假如你是小军 你从中会悟出什么道理 七嘴八舌 我们谁都不想受到伤害 因此也不去伤害别人 自己不愿意承受的事情 也不要强加在别人身上 不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上 己所不欲 勿施于人 凡事站在他人的角度上 换位思考 多替别人想一想 这对于团队精神的形成也非常重要 己所不欲 勿施于人 就是用自己的心推及别人 自己希望怎样生活 就想到别人也会希望怎样生活 自己不愿意别人怎样对待自己 就不要那样对待别人 自己希望在社会上能站得住 能通达 就也帮助别人站得住 通达 总之 从自己的内心出发 推及他人 去理解他人 对待他人 己所不欲 勿施于人简单地说就是推己及人 它和中国民间常说的将心比心 设身处地为别人想一想等等 指的都是一个意思 一只螃蟹迷路了 他看到一只青蛙在路边 就走过去问青蛙到河边怎么走 青蛙告诉他 你往前走50米就到目的地了 同学们想一想 螃蟹能去到目的地吗 螃蟹问路 没有找到 青蛙只告诉螃蟹往前走就能到河边 并没有考虑到螃蟹是横着走的 结果螃蟹爬了很久也没爬到河边 找到了 青蛙突然想到螃蟹是横着走的 所以又补充道 你要先转身90度 然后朝着我给你指的方向走 找到了 螃蟹考虑到自己与青蛙的走路方式不同 很快换个方向 顺利地爬到目的地 螃蟹问路这个故事给我们的启示是什么 交往困惑 小乔是父母的 掌上明珠 在家里衣来伸手 饭来张口 享受着特殊的待遇 进入中学的集体宿舍后 刚开始她有很多朋友 得到同学许多 关照 可她对别人却漠不关心 久而久之 同学渐渐疏远了她 同学渐渐疏远小乔的主要原因是什么 如何解决小乔的困惑 学会助人 乐于助人 生活大课堂 1 宾馆 酒店的电梯里常会有一面大镜子 这镜子是干什么用的呢 2 一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里 这常常让大人们感到不能理解 为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢 3 这两种现象蕴涵了什么道理 小组讨论 3 这两种现象蕴涵了这样的道理 1 肢残人摇着轮椅进电梯时 不必费神转身 就可以从镜子里看见楼层显示灯 2 有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题 他的方法其实很简单 你蹲下来 处在和小孩子同样的高度环视四周的景象 结果看到的都是大人们的腿 换位思考 可以体验他人的情感世界 帮助需要帮助的人 共同撑起一片和谐的天空 钓鱼的营销哲学 阅读与感悟 两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓 两人都大有收获 忽然间 鱼池附近来了十多名游客 这些人怎么钓都毫无收获 那两为钓鱼高手个性很不相同 其中一人性格孤僻 不爱搭理人 独享垂钓之乐 而另一位高手却是个热心豪放爱交朋友的人 爱交朋友的这位高手 看到游客钓不到鱼 就说 这样吧 我来教你们钓鱼 如果你们学会了我传授的诀窍而钓到很多鱼 每十尾分给我一尾 不满十尾就不必给我 双方一拍即合教完这一群人 他又到另群人中 同样也传授垂钓技术 依然要求每钓十尾回馈他一尾 一天下来 这位热心的钓鱼高手把所有的时间都用来指导垂钓者 但获得的竟是满满一大筐鱼 还认识了一大群新朋友 另一位钓鱼高手却没享受到这种为人们服务的乐趣 闷钓一整天 收获远没有同伴多 探究园地 请你分析这两个垂钓者的行为 你赞成谁的做法 为什么 升华篇 己欲立而立人 己欲达而达人 即在谋求自己生存与发展的同时 也要帮助别人生存与发展 关心他人 尊重他人 理解他人是 己所不欲 勿施于人 的升华 与人为善 相互支持是爱心的体现 也是一种人生的智慧 相互支持 支持产生力量 你种下什么 收获的就是什么 播种一个行动 你会收到一个习惯 播种一个习惯 你会收到一个个性 播种一个个性 你会收到一个命运 播种一个善行 你会