现代生物进化理论说.ppt

课标要求 内容结构 意图体例 高考要求 地位作用 现代生物进化理论 课标要求 内容结构 意图体例 高考要求 分子与细胞 现代生物科技专题 遗传的分子基础 生物的进化 遗传与人类健康 地位作用 现代生物进化理论 课标要求 内容结构 意图体例 高考要求 进化原因 自然选择学说 遗传 变异本质 地位作用 生命起源 进化历程 现代生物进化理论 地位作用 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 说明现代生物进化理论的主要内容 课标要求 能力 情感态度与价值观 概述生物进化理论与生物多样性的形成 运用数学方法讨论种群基因频率的变化 运用生物进化观点解释一些生物现象 形成生物进化的观点 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 现代生物进化理论 课标要求 意图体例 高考要求 地位作用 内容结构 隔离与物种形成 共同进化与生物多样性的形成 现代生物进化理论 种群基因频率的改变与生物进化 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 新教材特点 内容更加细致合理 知识的呈现方式灵活多样 更加注重情感目标的落实 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 编写意图 内容编排 引言设计 情感目标 能力目标 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 返回 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 引言的设计 本章的引言 第1节引言 第2节引言 返回 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 返回 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 返回 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 返回 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 返回 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 思考与讨论 体例 正文 资料分析 探究活动 知识链接 技能训练 相关信息 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 种群基因频率的改变与生物进化 高考要求 隔离与物种的形成 现代生物进化理论 理解所列知识和其他相关知识的区别和联系 并能综合运用其进行分析 判断 推理 评价 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 基本概念 复习注意 理解生物进化的基本观点 现代生物进化理论 物种 种群 基因频率 基因库 地理隔离生殖隔离 举例说明生物进化的过程 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 7 12分 某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫 至1967年中期停用 下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线 R表示杀虫剂抗性基因 S表示野生敏感型基因 据图回答 1 R基因的出现是的结果 2 在RR基因型频率达到峰值时 RS SS基因型频率分别为4 和1 此时R基因的频率为 3 1969年中期RR基因型几近消失 表明在的环境条件下 RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力 4 该地区从此不再使用杀虫剂 预测未来种群中 最终频率最高的基因型是 原因是 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 2010年全国 4 6分4 关于在自然条件下 某随机交配种群中等位基因A a频率的叙述 错误的是 B A 在某种条件下两种基因的频率可以相等B 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C 一般来说 频率高的基因所控制的性状更适应环境D 持续选择条件下 一种基因的频率可以降为零 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 2010年山东 2 4分下列符合现代生物进化理论的叙述是 A 物种的形成可以不经过隔离B 生物进化过程的实质在于有利变异的保存C 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 2010年江苏 2分12 根据现代生物进化理论下列观点的叙述正确是 A 人工培育的新物种只能生活在人工环境中B 生物进化的方向与基因突变的方向一致C 冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好的防止冻害D 受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多的机会将基因传递给后代 地位作用 内容结构 意图体例 高考要求 课标要求 现代生物进化理论 2010年江苏 2分12 根据现代生物进化理论下列观点的叙述正确是 A 人工培育的新物种只能生活在人工环境中B 生物进化的方向与基因突变的方向一致C 冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好的防止冻害D 受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多的机会将基因传递给后代 建 教 中 议 学 建议 灵活多变的教学方法 注意情感目标的落实 相关概念原理的对比区别 现代生物进化理