心理主题班会策划书.doc

心理主题班会策划书策划部门：嵌入式计算机设计 1213班策划时间：二一二年十月二十三日1、 活动主题二、组织机构嵌入式计算机设计1213班三、活动目的通过开展主题鲜明、形式多样的活动，在全班范围创建重视心理健康的人文环境。面向全体学生普及心理卫生知识，帮助他们加深对心理健康重要性的理解，使他们对心理健康和心理咨询的内涵的了解；增强学生关注自身心理状况、自学维护心理健康的意识，消除对心理求助的偏见，形成勇于求助的良好氛围；引导学生科学客观地认识自我，培养良好的心理行为习惯，更好地学习和生活；提高全校学生的心理，充分开发他们的潜能，促进学生价格的健全发展，帮助学生全面健、快乐成才。为了能使同学之间有充分的沟通与了解，并且也给比较羞涩的同学一个锻炼的机会，同时最主要的是能让我们这个班级体更加团结，就像一家人！四、活动时间五、活动地点六、邀请人员班主任(阎萍)，班助（邓婷）七、面对对象嵌设1213班全体同学（49名）八、活动准备一副扑克牌、一圈双面胶、白纸、装有水有瓶子（4或5个）、布置教室的材料（气球、彩带等等）九、活动要求积级参与并全身心投入活动，保持现场的纪律性，否则惩罚表演节目十、活动方案：开场白男：走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去女：回首旅途,胜利的笑容正在蔓延男：携手今宵,高歌这一路荣耀感动女：展望明朝,伙伴们,让我们携手同行男：一曲歌唱出心中挚爱女：一段舞跳出热血豪迈男：一首诗谱写出果敢坚毅 一路有你女：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！永不止步！活动1：松鼠与大树活动目的：热身暖场小游戏活动过程：所有人围成一个圈，并进行123报数，12为大树，3为松鼠。两颗大树手搭着相互的肩膀，将松鼠套在里面。喊松鼠的时候松鼠动，大树不动。喊大树时大树动松鼠不动。喊地震时，大树和松鼠都要动。所谓的动就是寻找不一样的窝和不一样的大树不一样的搭档。活动2：大西瓜，小西瓜活动目的：锻炼反应能力活动过程：一排大概10人左右，围着一个圈，伸出你的双手，像手里抱着一个不大不小的西瓜一样，主持人说大西瓜，你就要调整手的姿势，使手里的西瓜扩大，说小西瓜，你手里的西瓜就要小；（示范）每两次以后做相反的动作，就是教官说大西瓜，你就摆出手捧小西瓜的手势，说小西瓜时，你就要摆出手捧大西瓜的手势。找人记票（被抓最多的表演节目）活动3：不要脸，我爱你活动目的：锻炼注意能力活动过程：还是一个圈，对自己的左边人说：“我爱你”，对自己右边的人说：“不要脸”，虽然看起来很无聊，但你说多了就会乱！就像俩个人，一个对左边的那个说我爱你，而左边那个回过来却说不要脸，很搞笑，但是很容易错！（被抓最多的表演节目）活动4：贴牌活动目的：锻炼表演的能力活动过程：一副扑克牌(拿走大小怪)，一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌，但却能看到周围的人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己的牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可是放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌同，最小者受罚。活动5：真心话大冒险活动目的：让彼此更加了解彼此活动过程：八个人一组，按顺序转瓶子，瓶口对准的人就要由转瓶子的人选择“真心话”还是“大冒险”，（转到自己时重复转瓶子）选择真心话，则由胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成，诸如做20个俯卧撑、50个蹲起等.完成后，本回合结束，开始下一回合。问题和行为都不能太过分。活动6：心有千千结活动目的:增强团体协同能力活动过程：每一组围成一个圈，手牵手。记住自己左右两手边的同学，然后打乱顺序。每一个同学要用自己的右手去抓自己刚刚左手边的同学的右手，用自己的左手去抓刚刚自己左手边同学的左手。这样就会形成一个打了结的圈，大家要在自己双手都不放开的情况下，把形成的结解开，看哪一组同学先完成。活动7：团团圆圆活动目的：体验友好温馨的集体氛围，感受集体的光明温暖与力量活动过程：全班每个同学都在一张纸条上写下：“此时此刻的心情，对哪个节目最感兴趣？并且写下此时记忆最深刻的一位同学是谁？”随后全班同学一想唱相亲相爱一家人收尾男：有烦恼才知道什么是快乐女：有痛苦才知道什么是幸福男：有失才能有所得女：该珍惜的好好去珍惜男：该放弃的毅然放弃女：既然痛苦无法避免男：就让我们笑对人生吧！附页惩罚：1：学广告（比如脑白金的广告，尤其是表情和动作）2：唱歌（至少十句以上）3：阐述自己经历中最快乐或最丢人的