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文档简介

17体育课 学习目标 1 掌握生字新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 引导学生把握课文内容 了解体育课上涅利在同学 老师 妈妈的关心和鼓励下 是怎样爬上横木顶上的 体会涅利自强 自立 自信的精神品质 4 把握课文内容 领悟作者是怎样通过人物语言 行动来表现人物特点的 读准字词 伤疤膝盖碍手碍脚双臂胳膊肘小菜一碟握手憋紫旁若无人 思考课文主要讲了谁 主要写了一件什么事 主要讲了涅利 瘦弱的涅利上体育课 在同学和老师的鼓励下 锲而不舍地爬上横木 1 涅利怎样爬上横木 用横线画出 可怜的小家伙 他使出了全身的力气 脸都憋紫了 豆大的汗珠从他额头上滚落下来 1 仔细读读这句话 你读懂了什么 涅利太弱小了 他使出了浑身的力气 有困难 2 你是从哪些词语感受到的 使出全身憋紫汗珠滚落 3 假如你就是 涅利 能告诉大家你心中是怎样想的吗 一定要坚持 2 涅利爬横木 母亲同学老师是如何做的 从课本中找出相关语句 分别用红笔蓝笔铅笔画出 1 有感情地朗读母亲关心儿子同学鼓励关心同学老师鼓励关心学生 3 母亲为什么要求校长免去涅利体育课 瘦弱怕被嘲笑 4 涅利是什么态度呢 找出语句用双横线画出 有感情朗读 给你留下什么印象 1 涅利似乎不以参加体育活动为耻 硬是不同意 他说 我能跟其他同学做的一样好 硬是 体现了自立自强自信 读的时候要体现 5 体育课后发生的事情 1 涅利爬上了横杆后 母亲表现的怎么样呢 用双波浪线画出 为什么涅利的母亲低着头从学校外面走过去 不敢往学校这边看 涅利的母亲怕同学们会怎样 2 涅利爬上了横杆 同学是怎么评价鼓励他的呢 涅利和他的母亲感受如何呢 1 看着涅利那样的吃力 如果你是他的同学 你想怎么做 2 假如你是涅利 在同学 老师的鼓励下 终于站在最高处时 你的心理一定有许多话要说 你想对谁说些什么 当堂测试 一 组词 疤 洛 膝 嘘 碟 臂 肘 握 憋 饶 二 词语解释 小菜一碟 旁若无人 碍手碍脚 三 涅利是怎样爬上横杆的 小结 通过本节课的学习你有什么收获和感触 用自己的话说说 老师寄语 面对挫折和困难 我们不仅要有勇气并且自信的去
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