人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习（I）卷.doc

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）一个比20小的偶数，它有因数3，又是4的倍数，这个数是（ ） A . 24B . 16C . 14D . 122. （2分）要使四位数4 27是3的倍数， 内应填（ ）。 A . 0、3、6和9B . 2、5或8C . 2和6D . 任何数字3. （2分）在35的方框填上合适的数字，使这个四位数能同时被3和5整除，有（ ）种不同的填法。 A . 5B . 6C . 7D . 84. （2分）下面各数是15的倍数的是（ ）A . 25B . 45C . 73D . 855. （2分）用0、2、5、8组成的四位数中（1）能同时被2、5、3整除的最大的数是（ ）A . 2058B . 2508C . 2580D . 8250E . 8520F . 8025（2）能同时被2、5、3整除的最小的数是（ ）A . 2058B . 2508C . 2580D . 8250E . 8520F . 80256. （2分）8572至少加上（ ）就能同时被2、5、3整除 A . 2B . 3C . 5D . 87. （2分）下面三组数中，被2除余数都为0的一项是（ ）。A . 248、340、545B . 120、244、358C . 420、222、3278. （2分）从0、1、2、5、8中选择三个数字，组成一个最大的三位数，使它既是2的倍数又是5的是倍数，这个数是（ ）A . 520B . 852C . 851D . 8509. （2分）在填上（ ），可以使254既是3的倍数，又有因数2A . 2B . 4C . 610. （2分）要使623能同时被2、3整除至少要加上（ ）A . 1B . 2C . 5D . 611. （2分）下面的数中，是3的倍数的偶数有（ ）个。96 15 6 28 15 30 33 70 78 125 50 120A . 8B . 6C . 7D . 512. （2分）（2014公安县）在下面的数中，既含有因数2和3，又是5 的倍数的数是（ ）A . 100B . 105C . 12013. （2分）在三位数“8”中的方框里填两个数字使它是2和3的倍数，又能被5整除，共有（ ）填法A . 2B . 3C . 5D . 1014. （2分）下面3个数都是六位数，其中y表示0，当x表示19中的任何一个自然数时，一定能同时被3和5整除的数是（ ）A . xxyxxyB . xyyxyyC . xyxyxy15. （2分）用0，1，3，5四个数字组成的所有四位数中，一定有因数（ ）。 A . 2B . 3C . 5D . 无法确定二、 填空题 (共5题；共6分)16. （1分）用2、0、5、6四个数中，选择两个数组成两位数。（1）组成的数是偶数：_（2）组成的数是5的倍数：_（3）组成的数同时是2、3、5的倍数：_17. （2分）在240、500、75、234、804、1、150、95这些数中（按题中数的顺序填写）:（1）能被3整除的数有_、_、_、_、_.（2）能同时被3和5整除的数有_、_、_.（3）有约数2又是5的倍数还能被3整除的数是_、_18. （1分）将下列数按要求进行分类。12 65 15 36 49 68 50 90（1）奇数：_（2）偶数：_（3）3的倍数：_（4）同时是3和5 的倍数_19. （1分）有一个两位数5，如果它是5的倍数，里最大可以填_，如果它是3的倍数，里最小可以填_；如果同时是2、5的倍数，里可以填_。 20. （1分）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是 _。三、 解答题 (共1题；共5分)21. （5分）从0、3、4、5中取两个数字组成两位数，使得这个数字同时是2、3和5的倍数四、 综合题 (共1题；共3分)22. （3分）按要求组数.从0、5、4、9四个数中，选择两个数组成.（每题写2个）（1）2的倍数_.（2）3的倍数_.（3）5的倍数_.（4）同时是2和3的倍数_.（5）同时是2和5的倍数_.（6）同时是3和5的倍数_.（7）同时是2、3和5的倍数_.第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共6分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3