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文档简介
科研工作者的信息修炼 罗昭锋张玉新白志平徐铜文 网络公开课 文献管理与信息分析 第一讲 2013 09 13 欢迎来自五湖四海的网络班学员 内容 信息社会的挑战科研工作者的信息修炼课程相关内容 练习 学习方法 大脑不是一个要被填满的容器 而是一个需要被点燃的火把 古希腊哲人 普罗塔戈 社会发展历程 农业社会 工业社会 信息社会 问题1 1 过去5年 你认为社会发展最明显的变化是什么 或者说5年前和现在不同的地方有哪些 社会发展越来越快 问题2 2 为什么社会发展会越来越快呢 人类社会的发展史 社会的进步是一部信息储存和传播方式变革的历史 问题2 2 为什么社会发展会越来越快呢 信息传播越来越快 传播成本越来越低 问题3 3 信息零成本传播会带来哪些变化 信息海量增加 知识更新加快 蚂蚁也有扩音器 相对知识越来越少 什么是博士 我在这门课程中的定位 引导者分享者平台搭建者 问题4 4 信息社会该如何学习 学会使用搜索引擎 学习理念 找最核心的资料学习 学会利用工具 问题5 5 信息社会对科学研究的影响 牛顿的眼泪 公 遥想当年电话木有电视木有网络木有计算机木有数据库木有百度木有Google木有QQ木有微博木有 20年前科研信息传播 现在可以看到最新的内容 信息社会对科学研究的影响 科学发展加快 竞争加剧每个人都有机会了解最前沿的科研需要更紧密追踪科研前沿科研是一个知识更新非常快的职业 问题6 6 什么是科研 怎么做科研 科研如同做凳子 如何做凳子 目标 做一个什么样的凳子 材料 需要哪些原材料 材料 试剂 工具 需要哪些工具 仪器 加工步骤 方法 提出问题 解决问题 如何做一个与众不同的凳子呢 如何做一个能治疗癌症的凳子呢 科研就是提出问题和解决问题 提出问题 关于选题的问题 来源于学习 来源于生活解决问题 关于解决问题的思路 学习借鉴 借鉴让你事半功倍傻鸟才会从做轮子开始 问题7 7 将来不做科研 这些年的青春年华岂不是要荒废了 站到巨人肩膀上看问题的能力 培养解决问题的能力 问题8 8 实验老是要做很多重复工作 真没劲 练习 习惯 潜意识 能力 问题9 9 为谁在做实验 平衡论 所有的付出终将得到回报 问题10 10 现在学习如此方便 到需要的时候再学不就行了 专家和菜鸟的差异 持续正向积累才能建立自己的优势 问题11 11 这门课与科研有啥关系 面对数字化的社会 我们如何应对 欲善其事 先利其器 未来唯一持久的优势 是你有能力比你的竞争对手学习得更快 彼得 圣吉 我太忙了 该是时候给时间做点 投资 了 什么是 时间投资 现在的日程表 投资学习RSS之后 时间投资 花一定的时间学习 提升效率 从而节省出更多的时间 磨刀不误砍柴工 问题11 11 这门课与科研有啥关系 理念 工具 方法 课程内容 科研工作者应当具备的信息技能 一般问题解决流程 提出问题 解决问题 实施方案 制定方案 收集信息 四项信息修炼 高效的信息获取能力管理海量数字信息的能力分析和挖掘有效内容的能力分享 协作和创新的能力 必备信息技能 1 信息获取能力 信息的获取 一 有哪些信息资源二 有哪些工具可以利用三 如何使用 有何技巧 既能快速找到自己想要的信息 又能敏锐发现这个社会的变化 搜商人类的第三种能力 RSS 我的信息我做主 2 信息管理能力 文献管理软件 知识管理工具 WIZ 为知笔记 Evernote有道云笔记Onenote盛大麦库 便捷输入 多终端同步共享 文件的管理 3 信息分析能力 引文分析软件 CitationMap与引文图谱 CitationMap 引文图谱 2011年Nature发表的文章分析 RefViz的分析实例 RefViz的分析实例 glass film 4 分享协作创新 分享 分享是最有效的学习分享促进知识传播 帮助他人分享使自己快速进步 教学相长分享是建立个人品牌的重要途径分享才能为自己获得更多机会 思维导图工具 网络存储 SNS 云端 协作平台 课程内容设计 分享协作创新 文献信息检索 文献信息分析 文献信息管理 信息源搜索引擎常用数据库RSS订阅 WIZ 为知笔记 EndnoteX6Totalcommander 思维导图网络存储论文写作 HistCite数据库分析专利分析 课程内容 本课程的关注点 提升学习力提升思考力提升创新力 课程安排 网络班 课程的说明 学习要求练习 练习 练习倡导体验式学习考核与作业学分和成绩 学习方式 小作业10分 次 共6次分享及综合利用40分分享报告共享优质资源总计 100分 更多课程资源 中科大网络公开课 课件发布 问答及作业提交 课程资源平台 互动反馈 http MOOC内容沉淀 视频平台 上学期的视频 http ip 网易云课堂 爱科技 网易云课堂 上学期课程 欢迎关注 文献管理 像风一样 将希望的种子带向四方 发展历程 2004年第一次EN培训 2006 2007电子手册 2006年 2007年 2008年秋正式开课 784 提升效率助力科研推动创新 2004 2013 9 9年 9学期 1722人 2013网络公开课 欢迎分享 如果您觉得这些内容对你有帮助 欢迎分享给你身边的朋友 您的一次转发 一次分享都是对我们的肯定和支持 300万 欢迎加入我们的公益团队 感谢所有支持我们的朋友 小结 信息社会的变化信息载体和传播方式的变革推动了社会的快速发展信息社会的学习知识更新加快 需要终生学习需要利用工具 提升效率科研工作者的四项修炼提升学习力和思考力 建立三种意识 利用工具的意识欲善其事 先利其器时间投资的意识磨刀不误砍柴工分享的意识分享是最好的学习方式分享是最有效成长途径 致谢 感谢助教团队的全体成员 感谢所有网
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