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人教版数学五年级下册 第四单元第七课 最小公倍数 同步练习 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共9分)1. （2分）如果ab=0.5（a、b为自然数，则a、b两数的最大公因数是_，最小公倍数是_。2. （4分）求以下一组数的最大公因数(从小到大填写)18和24（1）18的因数有：_（2）24的因数有：_（3）18和24的公因数有：_（4）18和24的最大公因数是：_3. （1分）篮子里有鸡蛋若干个，每次取出3个，最后剩1个；每次取5个，最后剩下3个；每次取7个，最后剩下5个，则篮子里最少有_个鸡蛋4. （2分）12和16的最大公因数是_，15和21的最小公倍数是_。 二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分）判断对错甲数是乙数的倍数甲数就是甲乙两个数的最小公倍数6. （2分）8和12的最大公因数是4，最小公倍数是96（判断对错） 7. （2分）如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数，那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。 8. （2分）7和11没有最小公倍数。 三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分）一个汽车站内有两路公共汽车甲路汽车每隔4分钟发出一辆，乙路汽车每隔6分钟发出一辆，至少每隔（ ）分钟，两路汽车会同时发车A . 1B . 2C . 12D . 2410. （2分）一张长30厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余最少可分成（ ） A . 12个B . 15个C . 9个11. （2分）假如A=B+1，（A、B为非零自然数），则A、B的最小公倍数是它们最大公因数的多少倍？（ ） A . AB . BC . ABD . 无法确定12. （2分）a、b都是非0自然数，且ab6，那么a和b的最大公因数是（ ）。 A . aB . bC . 6D . ab四、 解答题。 (共3题；共15分)13. （5分）有一个长24厘米，宽16厘米的长方形，要把它裁成同样大的正方形， 要求没有剩余，裁出的正方形的边长最长是多少？一共可以裁多少个这样的正方形？14. （5分）老师准备了18个笔记本、12支笔发给获奖的学生，要求每位学生的奖品数量的相同，而且正好发完，最多几人获奖？每人获得的笔记本和笔各是多少？ 15. （5分）一块正方形布料，既可以做成边长是18cm的小正方形手帕，又可以做成边长是30cm的手帕，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共9分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。
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