机械设计与制造专业生产实习大纲.doc

厦门华天涉外职业技术学院生产实习大纲机械设计与制造专业生产实习大纲机电与汽车工程学院模具、机械设计与制造教研室编写11机械设计与制造专业实习大纲一、 目的及意义生产实习是实现培养目标的重要环节，在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究的基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有其他教学环节不可替代的作用，是教育与生产和社会实践相结合的重要体现，是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节,是毕业前为适应就业而进行的一次实训演练。（一）理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。（二）深入工厂（公司），向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。（三）熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。（四）通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。（五）通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程。（六）了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。（七）了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。二、实习内容及要求（一）分析机械产品的结构和典型部件的装配工艺过程 1.了解机械产品的构造、工作原理和使用性能。 2.阅读并研究有关产品装配图，深入了解其中一个典型部件的构造和用途，分析装配技术要求，了解其装配工艺性。3.了解该部件的装配工艺过程，并注意装配线的组织形式。4.研究保证装配技术要求的措施和达到装配精度要求的方法及其所使用的装配工艺装备。5.研究零件加工精度对部件装配的影响以及对总装工作的影响。（二）分析典型机械零件的结构和机械加工工艺过程根据所实习工厂的情况，选择二至三个典型零件作为主要实习对象，进行深入实习，并且选择其他类型的零件作一般了解。1.阅读并研究主要实习零件的图样，了解其结构和用途、技术要求，从而了解零件的结构工艺性与技术要求制定的合理性。2.熟悉主要实习零件的毛坯制造方法、余量的大小，以及毛坯的技术要求。3.深入分析上述零件的机械加工工艺过程，观察各工序的加工方法，画出主要工序的草图，分析基准的选择、加工阶段的划分、加工顺序的安排。4.了解工序间的余量，以及各工序尺寸、公差的确定，了解现场切削用量的选用情况并与手册中的推荐值进行对比、分析。5.调查车间工时定额的计算方法，实测几道工序的工时与计算或查表所得的结果对比，确定折合系数。6.分析现场几个典型夹具及辅具的结构，弄清工件的定位、夹紧方法，机床的性能特点和典型机构、有关尺寸的调整方法，刀具的结构特点和几何参数。7.了解零件主要技术要求的检验方法和所使用的量具，分析影响检验精度的因素。8.观察零件的加工质量，找出影响加工精度的因素和保证加工精度的措施，以及提高生产率和经济效益的途径。（三）了解零件热处理工序的安排及其作用，热处理的工艺方法及设备，热处理对零件精度的影响及减少热处理变形的方法。（四）了解工艺管理的主要内容1.了解工艺发展规划、技术改造规划的编制。2.了解工厂制订与组织贯彻的工艺标准和工艺管理规章制度，明确各类有关人员和有关部门的工艺责任和权限。3.了解产品设计的工艺性审查，工艺方案、工艺路线的设计和工艺规程编制。4.了解工艺定额的编制，包括产品原材料和工艺材料的技术定额、工时技术定额等5.了解专用工艺装备的设计制造及生产验证，通用工艺装备标准的制定。6.了解加工机械加工车间及装配车间的生产组织和管理情况。（五）现代制造技术的实习1.了解计算机化的设计手段，新的设计思想和方法。2.了解成型制造技术、超精密加工技术、超高速切削及新一代制造装备的发展。3.数字化企业使用的各类设计软件及办公自动化软件。4.了解柔性制造系统组成的柔性搬运系统、柔性加工设备、辅助设备、检测设备及其他周边设备。5.了解企业的自动化加工、自动化物流和自动化信息流。三、生产实习注意事项（一）学生必须提供可靠有效的通讯联系方法，如有变更应及时通知指导老师并在系办备案。（二）校外生产实习的学生应充分注意自身安全，服从实践单位的安排管理与指导。四、生产实习的检查校外生产实习由学院领导、指导教师成立领导小组，学生在实习开始应在实习大纲的基础上，制订出个人的工作计划，经指导教师同意后执行，指导教师对学生实习负有指导、督促、检查、评定等责任。 五、实习总结报告要求 (一) “生产实习总结报告”是学生生产性顶岗实习的总结性材料，内容应包括以下几方面： 1.总结个人对生产性顶岗实习工作的认识、态度和表现； 2.重点是按实训内容中的要求，进行详细的专业技术总结； 3.总结不要求面面俱到，但要结合实训内容讲清楚一、两个内容； 4.要求学生结合专业知识作深入的思考和提炼，字数在3000字以上。 (二) 实习报告的写作要求： 1.广泛搜集资料，占有大量的详实的材料是生产性顶岗实践报告写作的基础。 2.用各种图表反映问题，切忌空话和议论，讲问题应实事求是，提建议应具体明确，谈体会应中肯独到。 3.层次清晰，结构合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。 六、 实习考核与成绩评定 (一) 生产性顶岗实习考核的依据 生产性顶岗实践考习的依据是 “生产性顶岗实习日志及周记”和“生产性顶岗实习总结报告”等材料。材料的要求如下： 1.“生产性顶岗实习日志及周记”是学生对个人生产性顶岗实习的原始记录，要求及时如实地填写。 2.生产性顶岗实习总结报告”是学生生产性顶岗实习的总结性材料。(二) 生产性顶岗实习考核成绩的评定 1.“生产性顶岗实习日志及周记”和“生产性顶岗实习总结”的成绩由专业指导老师依据学生实习原始记录的真实性和对照生产性顶岗实习总结报告编写的要求进行评定；2.现场教学成绩评定由指导老师根据考核情况确定； 3.生产性顶岗实习总成绩由指导老师确定，实习周数、实习鉴定、实习日志和周记、实习报告成绩以及现场教学成绩，在总成绩中的比例为5:2:1:1:1。 (三) 学生生产性顶岗实习的成绩 总成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级登记。（90100分为优，8089分为良，7079分为中，6069分为及格，60分以下为不及格） (四) 学生生产性顶岗实习的纪律 学生必须按教学计划要求完成生产性顶岗实践任务，有下列情形之一者，生产性顶岗实践成绩不及格，不能如期毕业。 1.无正当理由不参加生产性顶岗实践，或生产性顶岗实践时间达不到教学计划要求者； 2.经面试后被企业录取，无正当理由不到岗实习者； 3.擅离岗位造成生产性顶岗实习时间达不到教学计划要求者； 4.不按时提交生产性顶岗实践报告、生产性顶岗实践日志周记和和实习鉴定者； 5.生产性顶岗实习期间有违法乱纪受到法纪处罚者； 6.不遵守劳动纪律或安全规定造成严重责任事故者。八、其它（一）实习单位落实1.选择实习单位的基本原则与要求； (1)选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实践； (2)选择与本专业相关的企事业单位实践；(二) 对指导老师的要求 1.尽量选择“双师”型具有丰富实践经验和实践指导经验，以及较强的人际交往能力的教师担任指导老师。 2.指导老师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导。具体做到： (1)对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和理想、身心健康等方面的教育； (2)对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导； (3)和学生、实习单位保持经常的联系，及时了解和发现实习中存在的问题并帮助解决。要按时与实习单位交流情况，以取得其帮助和支持。要定时向系汇报实习进展情况，重大问题要立即报告。要定时向实习学生通报和