八年级上语文第二单元基础检测卷.doc

八年级上语文第二单元基础检测卷一 字音、憎（ ）恶 鼹（ ）鼠 惶（ ）急 吊唁（ ） 嘁嘁（ ）喳喳（ ） 骇（ ）破胆 针灸（ ） 疮（ ）疤 诘（ ）问 惧惮（ ） 霹（ ）雳（ ） 震悚（ ） 肚脐（） 郝懿（）行 孤孀（） 差（）使 交卸（） 奔丧（） 簌簌（） 浦（）口 踌（）躇（） 迂（）腐 栅（）栏（） 蹒（）跚（ ） 颓（）唐 琐（）屑（） 举箸（） 凹凼（） 门槛（） 镶嵌（） 唿（）哒（） 淌（）着汗 揩（）一把油 嘎嘎（ ） 垒（）在 筹（）划 黏（）性 胯（）骨 尴（）尬（） 撬（）门 磕（）了一下 晌（）午 硌（）了一下 庄稼茬（） 杨绛（）冰伛（） 结翳（） 克（）扣（） 二 字形.、三 四字短语（）（）断文 面如（）（） ( )不可（ ） 祸不（）（） （）目伤（） （）（）于中 （）不足（） 大（）广（） 失（）落（） 穷愁（）（）风尘（）（） 感叹（）（） 人头（）（） 鸡（）狗（） 升沉（）（）低眉（）（） （）（）绘色 从容（）（） （）（）尽致连声（）（）四 根据解释填空1 模拟细碎的说话声。（ ） 2 絮絮叨叨的说。（ ）3 身体因恐惧或过度兴奋而颤动。（ ） 4 乱七八糟的样子。（ ）5 因腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子（ ） 6 失业在家.（）7 凄惨暗淡，不景气。（ ） 8 看到家庭落败的情况心里悲伤（ ）9 感情积聚在心中（ ） 10 细小与繁多的事情。（ ）五 文学常识填空、1 背影是一篇( )散文，选自( )。作者（ ），中国散文家、诗人。他的代表作有散文 、 等。这篇散文，散文的特点是： 2 记叙文主要以（ ）（ ）为主要表达方式，也在记叙的基础上进行( ) ( )，记叙文语言特点是（）阿长与山海经选自（），作者（ ）4 信客选自（），作者（）老王作者（），其丈夫（），著有小说（）六 课内现代文阅读分我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.请为上文内容选择一个合适的小标题( )分A.父子情 B. 父亲的背影 C.惜别 D.买橘送别2.“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，”句中，采用了什么样的描写手法，突出“布”字的作用？分3写父亲买橘爬月台的“背影”，连用了哪三个动词它们的作用是什么？分4（父亲买橘回来后）“于是拍拍衣上的泥土，心里很轻松似的，”说说你对该句的理解。分5“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”表现作者怎样的心理活动 ？( )分A.怕别人看见笑话自己；感激父亲亲自为我买橘子。B.怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。C.怕被人说不孝敬父亲；怕橘子散落地上。D.怕父亲担心自己身体不舒服；感谢父亲，内心很过意不去。这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？分七课外文言文阅读吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光涑水见闻) 注吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。参知政事：官名，副宰相。朝士：朝中官员。1解释下列句子中加点的词。(2分) (1)蒙正佯为不闻而过之 佯：_ (2)悔不穷问 穷：_把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。 从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分) 部分的答案三识文断字面如土色深不可测祸不单行触目伤怀情郁于中微不足道大庭广众失群落伍穷愁潦倒风尘苦旅感叹嘘唏人头济济鸡零狗碎升沉荣辱低眉顺眼绘声绘色从容不迫淋漓尽致连声诺诺四嘁嘁喳喳絮说震悚狼籍蹒跚赋闲惨淡触目伤怀情郁于中琐屑五纪实散文朱自清全集朱自清春荷塘月色形散神聚叙述描写议论抒情生动、形象朝花夕拾鲁迅秋雨散文余秋雨杨绛钱钟书围城六外貌；突出家中景况惨淡，照应了开头；黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。攀、缩、倾。三个动词突出了父亲爬上月台不容易，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实，感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲