



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初一班主任新学期家长会演讲稿范文初一班主任新学期家长会演讲稿范文今天,因为孩子们的缘分,我们走进了七年(16)班,坐到了一起,欢迎各位家长的到来!希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。先作自我介绍,我姓陈,是本班的班主任。接着向大家简要地介绍我校的概况:xx一中现有本部和两个分校区,教职员工近三百人,师生共近五千人,堪称xx地区第二大初级中学。xx年我校再创佳绩,有xx二高、xx中学的,考上xx中学的有三百人,占了xx该届学生的三分之一的江山。这样的好成绩的取得离不开我校老师们的辛勤工作、努力付出,也离不开一中学子们的勤奋好学和家长们的积极配合,是我们三方合力的结果。接着再来谈谈初一这一学期的重要性。初中三年,初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。所以,我个人认为,作为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后离开您上高中,上大学,甚至走得更远,您都可以很放心。从这点来看,即使您现在少挣了点钱,少打了几场麻将,少看了一会电视可跟您的孩子一辈子的前途比起来,那些又能算得了什么呢?如何提高孩子的学业成绩,这是每位家长都关心的问题。有的家长见到孩子学习松懈、成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做有效吗?殊不知,学习习惯的养成是需要一个过程的。按照苏联生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的。而这种过程并非一时可以完成,中学生当然更是如此。急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但孩子并不会因为你的恨而能炼成钢。现在我就来谈谈作为家长在初一第一学期该如何配合学校、老师来抓好孩子的学习。一、抓作业。我要求每个孩子把每天的作业抄在一本专用本子上,就是“抄作业本”,在孩子做完了作业后,家长进行检查核对每项是否都完成,然后签字。每天一次,监督落实到位,把孩子的学习通过抓作业让你踏踏实实地管起来。“功夫用在平时”,到了考试就不怕了。二、给孩子安慰和关心。初中的作业量增加,这是必然的,但小孩子刚从小学升上来,一下子适应不了,心里难免烦躁、抱怨。这时,作为家长,你们一方面要安抚孩子的情绪,让他们能尽快地接受这个现实,从心里达到认同,这样有利于缩短孩子适应初中生活的周期,得以静下心来完成作业,做到高效快速。三、导之以法。要告诉他们,由于初中课程的增加,学业负担自然会加重,因此上课要更认真,做到当堂的知识要当堂掌握消化。另外,做作业前先别急着做题目,可先回顾一下当天所学,借助于课文和笔记,这样做有两个好处:一是提高做作业的速度,二是保证作业的准确率。还可以采用时间分散法,利用中午的时间做一部分作业,使做作业的负担在晚上得以减轻一些。但一定要对孩子强调,不管怎样,每天的作业必须保证完成。我想对家长们说,作业和上课是您的孩子取得好成绩的两只有力的翅膀,只有让这两只翅膀生长得一样强壮,才能助您的孩子飞得更远更高。我屡屡发现,凡是上课都能掌握知识和作业完成得很棒的同学,成绩都不会差到哪儿去。这里还有几点温馨提示:1、早上7点要到校,会迟到的孩子请家长帮助叫醒或买一个闹钟。2、可以利用“校讯通”了解孩子上学与放学的情况,与学校老师多多联系,关注孩子平时的行为,制止孩子进网吧、打台球或到处游荡。小孩子一旦心散了,就很难收回来了,到那时,可就是叫天天不应,叫地地不灵了,后悔莫及。3、学会客观地看待孩子的成绩。对待孩子的每次大小考试的成绩要理性分析,不能一味地指责,打击孩子的自信心和学习的积极性。要看看孩子的成绩在班级同学、学校同年段所处的位置,然后再与孩子的以前成绩比一比,再来分析分析此次考试失分的原因,这样以后,家长再发表自己的意见,比较见成效,而不能像有的家长一样一看分数,就不分青红皂白地把孩子劈头盖脸地批一顿,这样的教育往往是收效甚微的,也是不能解决问题的。4、为孩子定目标要科学,不是越高越好,定的目标最好是让孩子“跳一跳,能摘到果子”,这样孩子既能在实现目标时获得成就感,又在“跳一跳”的过程中不断提升自己。这种接近又略高于孩子的能力的目标才有助于孩子的成长。5、“十一”长假即将到来,该如何让孩子度过一个充实的有意义的假期呢?有的家长对自己子女的双休日、假期极为重视,抽出时间带带孩子走进大自然,开阔视野,丰富阅历,让孩子感受生活的美好,同时也为写作提
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 薄膜在温室大棚中的抗静电积聚效应研究考核试卷
- 激励措施对团队绩效的影响研究考核试卷
- 车主无忧java面试题及答案
- 硅谷go面试题及答案
- 土豆原料测试题及答案
- 季风直播测试题及答案
- thinkphp框架面试题及答案
- 地基与基础考试题及答案
- 《推销实务》课件 项目8 领悟直播秘诀 锁定直播粉丝团
- 广东省佛山市2024-2025学年高一下学期期末检测地理试卷
- 学科建设研讨活动方案
- 千川投手培训课件
- 广东省佛山禅城区七校联考2025届七下英语期末预测试题含答案
- Unit 3 Same or Different?Section A 课件 人教版英语八年级上册
- 2024年中级人民法院劳动审判辅助人员招聘考试笔试试题(含答案)
- 2025年广东省高考语文试卷(含标准答案)
- 中国热射病诊断与治疗指南(2025版)
- 公共艺术装置项目管理流程
- GB/T 45610-2025煤矸石回填塌陷区复垦技术规程
- 中医基础执业医师考试试题及答案
- 诊所托管合同协议
评论
0/150
提交评论