2019年小学语文第七册期中测试卷.doc

2019年小学语文第七册期中测试卷一、看拼音写词语。 （10分） s zo chng f tu do xio hu go bng( ) ( ) ( ) （ ） ( )shng ch cu w xun y xu y p jun( ) ( ) ( ) （ ） （ ）二、选择正确的答案，打上打“”。(3分)震（zhn zhng）惊 似（sh s）的 烦恼（lo no）埋怨（mi mn） 剔（t t）透 混沌（hn hn） 三、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（6+3分）（ ）不自（ ） 相得（ ）彰 文思（ ）捷 （ ）出于( )（ ）无其（ ） （ ）恶如仇 聪明（ ）人 ( )（ ）直前 我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的七步诗时，我 地赞叹道：“真是 、 啊！”四、按要求写句子。（10分）1、照样子，改写句子。例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。（改成陈述句）外地的桂花怎能比得上家乡旧宅院里的金桂香呢？ 2、照样子，写一个拟人句。例：苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 3、学校第六届读书节到了，校园里要张贴一些名言，营造读书氛围，你觉得用哪句话比较合适呢？ 4、在下面的句子中填一句合适的歇后语。小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里 5、写一句与月亮有关的诗句。 五、按课文内容填空。（16分）1、人生自古谁无死， 。2、 ， ，此事古难全。3、来自祖国各地的人们 ， 。鲜花与彩灯 ， 齐飞，天安门广场 了。4、前半学期，我们认识了 的苏轼、 的徐悲鸿、 的林则徐；在课文中游览了 的济南、 的荷兰；从两篇神话故事中我了解到盘古是个 的大神，普罗米修斯是个 的希腊之神，除了语文书中的，我还知道 也是神话故事。六、阅读短文，完成练习。（一）九寨沟 （节选）一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、 森林， 都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。1、 在文中找出两组近义词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）2、这个课文片段中有好几个打比方的句子，用“ ”画出其中一句，这句话是把 比作 的。（3分）3、文中“由此形成”的“此”指的是 （2分）（二） 看完电视后，老王一整夜没有睡好。第二天一大早就匆匆给在南京上大学的儿子打长途电话，可儿子一直没开手机。直到9点才终于打通，那端响起儿子的声音：“爸爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了吗？寒流快到南京了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈妈给你寄”儿子漫不经心地说：“不要紧，天气还很暖和呢，到真冷了再说。”他絮絮不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨老家的母亲，声音颤颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘关好的窗缝里趁虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了一个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪已经下了三天了。”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的时候，他深深牵挂的，是北风尚未到达的南京，却忘了匀一些给大雪飞舞的的故乡和已经年过七旬的父亲和母亲。人间最温暖的是亲情，为什么竟是这样的？老王自己渐渐陷入了沉思。1、给短文加个题目，写在横线上。（1分）2、写出文中两个反应说话罗嗦的词语。（2分） 3、读句子，再填空。（2+2+2=6分）A、看完电视后，老王一整夜没有睡好。老王没睡好，是因为 B、他不由自主地愣住了。老王愣住了，是因为 C、人间最温暖的是亲情，为什么竟是这样的？“这样的”指 4、读了这篇文章，你明白了些什么？（3分） 七、习作。（30分） 时间悄悄地从你的指尖滑过，不经意中你长大了，在成长的过程中，有人学会了做家务；有人学会了感恩；有人学会了坚强地面对困难你学会了什么了呢？请选择一件事写下来，不少于400字。要求真人真事，表达真情实感。 我学会 四年级上册按课文内容填空1、本学期我们学习了 、 和 三个良好的学习习惯。2、在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 。啊， ！ ,哪个人的成长 ！ ,哪一项 ！每当 ，我心中 ：老师，您好！用 ，让 。啊， ！ ，那是 ； ,那是 。每当 ，我就 ：老师，您好！3、月亮 ，透过窗子 。苏轼躺在床上， 。他 望着 ，心里 ：无情的月亮啊，你为什么 变得这么圆这么亮呢？他转念又想： ，就像天上的月儿 一样，哪里会十全十美呢！但愿 ， ， !想到这儿，他的心里 ，便 ： ， ， 。 ， ！但愿人长久的作者是 朝诗人 。4、 望洞庭的作者是 朝诗人 ，全诗： ， 。 ， 。作者把洞庭湖比作 ，把湖中的君山比作 。峨眉山月歌的作者是 朝诗人 ，全诗： ， 。 ， 。诗中包含了五处地名是： ， ， ， ， 。5、走在秋天， ；走在秋天， 。秋风 ，秋风 ；秋风 ，把 稻穗儿熟，蝉声儿消， ；野菊花 ，牛儿羊儿都长了肥膘。苹果 ，要 ；葡萄 ，要 。玉米 ，忘掉 ；高粱 ，一曲 。秋风 ,把田野 。秋风 , 。走在秋天，头顶 ；捡一片黄叶 ，秋天 。6、天安门广场位于 ，它是世界上 、 。天安门是 。 年 月 日，北京30万人在天安门广场 。 在天安门城楼上 ： ！从此，天安门广场成了 。 清晨，东方露出了 ，天安门城楼在晨曦中 。 就在这时开始， 。 每当节日到来，天安门广场 ， 。无数盆鲜花 ，把广场 。入夜， ， ，天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。 ， ，天安门广场 起来了。 广场北端是 ，中央是 ，南端是 ，东侧是 ，西侧是 。7、虎门销烟于 年 月 日开始，在古老的 举行。销烟持续了 天， 斤鸦片化为烟渣。虎门销烟这一 ，沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明， ！8、说到济南， 。这些泉有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， 。其中最著名的要数 、 、 和 。珍珠泉在 。泉池 ， 。泉水从 ， 。 ，那珠串 ， ， ，仿佛 。五龙潭在 ，由 ，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有 、 、 等，组成了五龙潭泉群。黑虎泉的源头在 。泉口是 ，泉水 。 ， 。趵突泉 ，位于 。一个 ，差不多 。池里的水很清， 。泉池正中 ， ， 。 济南的泉水 ，所以人们 。9、一座座雪峰 ，峰顶 。大大小小的湖泊，像 。湖水 ，湖底 。从河谷至山坡， 。每当 时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。由于 ，湖泊与湖泊之间 ，由此 ，宛如 ， ， 。 继续向纵深行进， ，游人 。注意，这时你已经走到 。也许，就在不远处，有一只 的金丝猴，正攀吊在一棵大树上， 着一对 的小眼睛向你窥视。也许，会有一群 的羚羊突然 出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处 ，发现一只 的大熊猫，正 地坐在那里咀嚼 。也许，你还会看见一只 的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面 地照镜子。 ， ， ， 九寨沟真是个 ！10、荷兰，是 ， ，也是 。 ，碧绿如丝绒般的草原上，是 。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在 ；有的 ，仿佛 。牛犊 ，活像 ；老牛 ，好似 。 的村野乡间，是大片大片 。 镶嵌在 。成群的骏马骠悍强壮， ，鬃毛 。除了 ，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。 的原野似乎归它们所有，它们是 。 在 的绿色草原上，白色的绵羊 。黑色的猪群不停地呼噜着。 的小鸡， 的长毛山羊， 这属于它们自己的王国。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给 的奶牛挤奶。金色的 ，远处 ，接着又是 。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是 。运河之中，装满奶桶的船只 。 的汽车火车，不停地开往城市。车船过后，一切又归于平静。最后 。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了 。 ， ， ，只有远处的几座灯塔 。11、几千万年过去了， ， ，而盘古也已 。他知道 ，就 。 ，他的身躯 ：口中呼出的气 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ， 变成了 ， 变成了 ， 变成了 ， 变成了 ， 也变成了 。 就这样，盘古以 ， ， 。选择歇后语填空竹篮打水一场空十五个吊桶打水七上八下擀面杖吹火一窍不通 八仙过海各显神通小葱拌豆腐一青（清）二白老和尚念经千篇一律铁公鸡一毛不拔黄鼠狼给鸡拜年没安好心哑巴吃黄连有苦说不出 猪八戒照镜子里外不是人丈二的和尚摸不着头脑 飞行员跳伞一落千丈.黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似（ ）。.这个人非常小气，人们都说他是（ ）。.写文章要有新意，不能（ ）。.文静的我对武术是（ ）。.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是（ ），很快就解了出来。.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如（ ）的。.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是（ ），在动你财产的脑筋。.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是（ ）。名人名言关于读书的： 关于勤奋的： 常识书信由五部分组成： 、 、 、 、 。12、起先，这小家伙 ，随后 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。渐渐地 ，竟然 。它先是 ，见我 ，便 ，然后 ， ，再 。后来，它 ， ，“嗒嗒” 。我用手 ，它也不怕， 。 白天，它 ；傍晚，它就在 ，飞到 ， ， 。 有一天，我 ，它 。我手中的笔 ， 。不一会儿，这小家伙 。它 ！不停地咂嘴， ！ 看着 ，我 ： ， ？13、 ， 。松花江畔的 ， 缀满了枝头，在阳光的照耀下， ， 。这就是 。 雾凇， ，是在 里，空气中 。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时， 。这样，松花江 ， ，而且 。每当 ， ，这雾气便 ， ， 。树木被 。渐渐地， 、 了。这蒸腾的雾气， ， ， 地给松针、柳枝 。最初 ，逐渐 ，最后 。 清早， ， 。人们 ，观赏着 ，便会 ：这真是“ ， ”呀！14、新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日 。我们浏览着各种各样的春联，就像是 。春联中有的描绘了美丽的春光，如“ ， ”。有的展现了祖国 ，如“ ， ”。有的 了劳动人民幸福美好的生活，如“ ， ”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“ ， ”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。春联最讲究 。就拿“ ， ”来说，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”。上下联不仅 ，而且 ，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来 ， 。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的 ，领略祖国语言的 。人们常说“ ”，其实读读春联也是一种很好的学习。15、人人心中 ，然而你可知道， ？ 。古今中外， ， 。如今，我们的生活和学习条件 ，但 。只有 ，才能 ， 。16、“嗯， 地奔波，在 里过夜，比住在家里苦多了。但我们 好 ， ，吃点苦也是值得的。”17、元日的作者是 代的文学家、政治家、改革家 。江雪的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋八大家”中占了两席。元日中“元日”指的是 ，全诗如下： ， 。 ， 。这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如 。诗中“ ”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。 江雪中写雪景的诗句是： ， 。诗中最能表现表达作者心情的诗句是： ， 。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人 的心情。 风的作者是 代诗人 ，默写： ， 。 ， 。18、本学期，我们认识了 的徐悲鸿； 的林则徐； 的盘古； 的普罗米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 的司马光和童第周； 的李时珍； 的九色鹿； 的调达其中你最欣赏的是，原因是： 。19、本学期，我们随课本瞻仰 的天安门广场；了解了 的泉城；游览了 的九寨沟；欣赏了 的荷兰田园诗情；领略了 的雾凇奇观真是开卷有益啊！附送：学校： 班级： 姓名： 四年级语文期末试卷2019年小学语文第七册期末试卷2019-2020年小学语文第七册期末试卷2019年小学语文第七册期末试卷 二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）（ ）眉冷对 同（ ）共济 千帆（ ）发 温文尔（ ）（ ）作等身 亲（ ）无间 敢（ ）敢言 相得（ ）彰1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）、（ ）。三、根据已学的课文内容填空。（11%）1、俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？、 。、 。（0.5+2%）2、雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是 、 、 。（3.5%）3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是 。的确， ，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 （2%）4、 ， ， ， 九寨沟真是个充满 的 呀！（3%）四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（ ），（ ）” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“（ ），（ ）。”2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“（ ），（ ）。”3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（ ）”声、锅碗碰撞的“（ ）”声、公鸡的“（ ）”声、火车的“（ ）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）4.把下面的对话补充完整。甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？乙： 甲：我的想法和你不同，我准备 五、补充对联、贴春联，完成相关填空（3%+3%+2%=8%）贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（ ），读起来（ ），（ ）。我们一起来读一读吧！3%1、 ，五谷丰登。1%2、神州有天皆丽日， 。我给它加上一个横批： 。2%3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%（请写在左图的相应位置）六、根据要求我会改写句子。（8分）1. 我们必须做到边读书边思考的好习惯。（用修改符号修改病句）2. 教室里传出读书声。（扩句，至少扩两处）_3. 查字典能知道字的读音。查字典能知道字的意思。 （用关联词语连成一句话）_4.极目远眺，四周全是碧绿草原。（改成比喻句）_ 七、阅读短文，回答问题。（11）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我（ ）（ ）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得（ ）（ ）应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你 能体会文章的情感， 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。1、把文中的词语补充完整。（2）2、 文中“煮书”中的引号作用是 。（1）3、 爷爷说的“煮书”指的是 。（1）4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。（1）5、把文中画横线的句子换种说法。_ （2）6、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（