语言表达训练题型三.doc

语言表达题型三：1、（2006年四川卷）阅读下面的文字，回答问题。 2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。你对张丹、张昊说：答案示例：你们以高难度的动作挑战自我，以坚韧不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞，未来的鲜花将为你们而绽放！你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是奥运精神的完美诠释。你们，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而美丽！解析：写“一段赞美的话”应把握以下几个要点：内容，要契合两位运动员的事迹和精神，情感，要热情洋溢的赞美，语言，要有文采，注意句式选用和修辞手法的运用，人称，要注意用复指反对第二人称：你们，字数，不超过60字。2 、 第27届联合国大会决定将6月5日定为“世界环境日”，每年都要根据当年的世界主要环境热点问题，有针对性地制定“世界环境日”主题。如果2005年以“海洋保护”或“植物保护”为主题，请分别为它们设计一句精彩而有号召力的主题词。（每句20字左右） （1）.以“海洋保护”为主题： 答案示例：.为了人类健康繁衍，请还生命摇篮以澄碧。 （2）.以“植物保护”为主题： 答案示例：.对植物奉献爱心，你将陶醉于温馨祥和之中。3、说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每句话不少于30字） 青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训，理由是要在家当“陪读”陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。 （1）如果你是小王的车间主任，就这件事你将对小王怎样说？ 答： （2）如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说一点什么？ 答： 答案示例：“（1）做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。 （2）要培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少解析：车间主任是领导，应对小王启发教育；班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出。 4、王老师刚退休，就收到张伟的来信。信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。 老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。 （1）应改为 （2）应改为 （3）应改为 答案及解析：（1）无所不至无微不至 （2）离我而去退休在家 （3）音容宛在形象平凡而高大 5、某校高三年级的一位积极上进、学习认真、一贯遵守纪律的同学，在停电时，违犯学校“不准在学校点火”的规定，点蜡烛学习。根据此规定，犯此错误，要给予纪律处分。这位同学很害怕，找到班主任，请班主任帮忙，班主任也不想处分他，他们就一起来到德育处，德育处主任接待他们。第三天，这位同学的处分终于公布了。 省略号省略了他们三人的谈话，请根据他们的各自的目的、身份，补充他们说的话。 要求：反映不同的目；语言得体；前两位不超过30字，后一位不超过50字。 同学： 班主任： 德育处主任： 解析：三个人身份不同，考虑问题的角度自然会有差异，结合题干中交待的各人的心理及该同学最终受到处分这一结果，不难拟出正确答案。 答案示例： 同学：主任，我现在很后悔，保证吸取教训，请领导考虑能不能不处分? 班主任：XX一贯表现好，认识错误深刻，就要毕业了，是不是可以不处分? 德育处主任：XX同学，你是位好同学，我也理解你的心情，然而定下的制度能不执行吗?6、（2006年江西卷）给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分）例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！（1）表达的是“嘲讽”： （2）表达的是“威胁”： 答案示例：（1）好得没有一个人看得懂。 (2)你这封检举我的信写得好，咱们走着瞧。7、（2006年湖北卷）学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）第一个节目雷雨演出结束串联词（1）： 下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（1）班演出。串联词（2）： 下面请欣赏高二（4）班演出的西厢记。长亭送别。答案示例：示例一：（1）旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。（2）罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。示例二：（1）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。 （2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺小洒黄花地。8、(2006年重庆卷)2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。你对张丹、张昊说：解析写“一段赞美的话”应把握以下几个要点：内容，要契合两位运动员的事迹和精神，情感，要热情洋溢的赞美，语言，要有文采，注意句式选用和修辞手法的运用，人称，要注意用复指反对第二人称：你们，字数，不超过60字。答案示例：你们以高难度的动作挑战自我，以坚韧不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞，未来的鲜花将为你们而绽放！你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是奥运精神的完美诠释。你们，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而美丽！9、请纠正下面几条标题的错误并说明理由：(4分) (1)深夜偷钓丧命亡妻愤然上告(2004年6月21日中国电视报) (2)违规作弊有法可依了(2004年5月27日现代教育报)答案示例：（1）纠正错误：“亡妻”应改为“妻子”或改为“亡者之妻”。 说明理由：“亡妻”表意不当，“亡妻”是“死去的妻子”，“死去的妻子怎么可以上告呢”？这死去的应是一个男性，是他活着的妻子上告。 （2）纠正错误：应改为“治理违规作弊有法可依了”。 说明理由：“违规作弊有法可依”不合逻辑，不合事理。10、随着互联网的普及，上网的人越来越多，上网的时间越来越长。对于上网，有的人看不惯，有的人又认为是好事请你从以下几种人中选出三种，从他们的角度，分别针对上网这件事说一句话。政治老师 生物老师 英语老师 校长答案示例：政治老师说：“上网客观反映了我国人民生活水平的提高！”生物老师说：“长时间静坐于电脑屏幕前上网，会影响人体新陈代谢。”英语老师说：“www是World Wide Web的简称，中文名叫全球信息。”校长说：“昨晚有同学在某聊天室里，以我的名义散播明天放假的谣言，到底是谁，自己站出来。”11、阅读下列材料，然后答题。(6分) “有一天，朋友在我办公室看报纸，忽然发出一声大喝：哪个杭州王八干的？我凑上前一看，原来当日杭城晚报上有这样一篇文章：湖北鳖占领杭州城。他是湖北人，难怪如此光火。其实，这篇文章写的是湖北产的甲鱼畅销杭州的事，只是标题这样取，没法叫人不骂！”请你就湖北鳖占领杭州城这一标题说说自己的看法。 答案示例：文章用这样的标题很不得体。作者本无他意，但客观上却会让人误解或看后不舒服，因为“湖北鳖”本意上虽是讲湖北产的鳖，却会让人很容易联想到这是暗指湖北人，或说在骂湖北人是鳖。12、国民经济发展了，