标准韩国语第二册语法总结.doc

一、1、惯用型：() ()表示曾进行过某种事情。相当于汉语的“曾经（未曾）”、“过（没过）”。2、 惯用型：(, ) (, )相当于汉语的“即使也可以（没关系）”。3、惯用型：()/ (,) 表示“的话就不成”。“(,) ”比“() ”更强调。4、(),() 表示推测，相当于汉语的“好像”。5、定语词尾：二、1 ( )用于谓词词干后，表示动作状态发生的时间，相当于汉语的“的时候”。2. ()其基本意思与“()”同，但更具强调意义，多用于口语。表示原因时，与“/”有所不同。“/”所表示的是一般情况，而“()”则更强调话者个人的感觉或想法，此时前后分句的主语可以相同也可以不同。1）表示原因、理由、根据。2）表示进行了前一动作，知道了后面的事情。3）用于动词的某些终结词尾后，表示尽管进行了某动作，但该事实仍然出现。3. () /1）表示有此能力，相当于汉语的“能够”。2）表示容许作某件事，相当于汉语的“可以”。3）表示可能。4、 / ()/ ()/用于名词后，表示“仅有，只有，仅做，只做”的意思。在”-”后面只能用表示否定意义的”/。用于谓词末尾，表示“除了这样外，没有别的办法”，相当于汉语的“只能”、“只好”。5. (), (), ()三者基本能通用。“()”、“()”主要用于口语，“()”常用于书面语。1）表示或此或彼，选择其一。可以单用，但常以复用形式出现。2）表示不加选择，全都包含，相当于汉语的“不论都”，“不管都”。这时常与疑问代词“、”等连用，或以“(,)(,)”这一形式出现。三、1、() 用于名词，表示转成的结果，相当于汉语的“成为”。2、惯用型：(, )主要用于形容词末尾（也用于部分动词），使其具有自动词的性质，表示某种状态的形成、变化。3、 惯用型：()/(, ) 表示所希望的条件。这时它前面与“(,)”连用，后面常与“”搭配。相当于汉语的“要是的话就好了”。4、 ()1）表示推测性的疑问，是说话者内心的疑问和揣测。往往是自我提问。 ?他们现在到哪儿了呢？2）表示意志（用于动词，主体是第一人称）。有犹豫不决、自我提问或与对方商议的意思。 ?天气热，去吃冷面吧？ ?3）惯用型：() 用于第一人称，表示意图。想要做某一动作，但还没有确定。 .我想稍等一会儿出去。5、 表示所比较的两个对象彼此相似，相当于汉语的“像那样”。四、1. ()主要用于动词。1）表示甲乙两事实同时并进，有时含有前一动作是后一动作的方式的意思。相当于汉语的“一面一面”、“边边”、“的同时（的时候）”。2）表示“从起也就”。这时常用“”这一形式。3）示与某一事实存在的同时，却存在不相一致的事实（这两相对立的事实都与同一主体相联系）。相当于汉语的“同时却又（还）”，表示这一意义时，“”后常加“”，构成“”，以加强语气。2. () ()/ ()表示行动的动机、目的，相当于汉语的“为了”。3. /()前面不能加时制词尾“”。不能是命令句和祈使句。表示必需的条件。相当于汉语的“只有才”。常与“ ”搭配使用。4. 不完全名词：直接用在体词后，有时也用在动词定语形“()”后，表示原因、理由。可作状语、谓语。惯用型： ()用于谓词（或谓词形）后，表示原因。相当于汉语的“因为所以”。5. /-“-”和”-”用于体词之后相当于汉语“在之中”。几个名词的集合后用“-”，表示集体或单一体的名词后用”-”。五、1、, - 用于表示时间的名词后，- 用于动词词干后，表示“期间、时候”。2、/-() 表示全部包罗，相当于汉语的“每”。名词后用, 动词后用/。3、()（1）数词后面表示推测、估计，相当于“大概”、“或许”之意。（2） 表示强调数量4、连接词尾/动词及时制词尾后用，开音节形容词和体词谓词形后用，闭音节形容词后用（1）表示轻微的转折。相当于汉语的“不过”、“只是”、“而”、“却”等。（2）表示提示说明，先提出一个事实，然后再加以补充说明。（3）在口语里，常用作终结词尾，略带惊讶或感叹的语气。可以加，具有亲切尊敬的语气。5、表示“即使那样也”的意思。六、1.“-”用于动词和形容词词干之后，表示感叹。2. () 格助词，用于名词后，表示手段、工具，材料等。3. - “-“用于动词、形容词词干之后，表示对对方或第三者行为、状态的推测。4. () “-() ”用于动词词干后，表示经历的时间，后面常跟上“, , ”。5. ()/“-”用于动词词干后，将动词转变为体词。与, 等形容词相结合时表示如下意思。- （容易做）- （难做）- （好）- （讨厌做）七、不定阶：属对下阶称，比基本阶称语气较为亲切。在韩国语中对比自己年纪轻的人，或者关系比较密切的人可以使用不定阶，不定阶主要靠句子的终结词尾来表示。不定阶句子中还使用一些与尊称不同的词语。但在正场合和隆重场合，对年轻或亲近的人也应该用正式的尊敬阶。1. 1）/（/）与/及/表示的意义相同，只是阶称不同。根据语调的升降表示陈述式、疑问式、命令式和共动式。2）/不能用于后。（1）表示推测性的疑问，是说话者自己内心的疑问和揣测。往往是自我提问。（2）表示意志（用于动词，主体是第一人称）。有犹豫不决、自我提问或与对方商议的意思。3）/前面不能加时制词尾，表示意图。主语是第一人称（疑问句中可以是第二人称）。可用作陈述式和疑问式。用于口语中。4）与的用法一样，只是阶称不同。（1）陈述式，带有肯定、确认的语气。（2）疑问式，对问题已有所知，要求对方证实一下。5）与对应。2. 不定阶（有说为基本阶）疑问式终结词尾。用于谓词词干和时制词尾后。向具体的对象（即在眼前的人）提问。语气亲切、柔和。一般只用于口语中。终结词尾，用于疑问句。在“不定阶”中使用的疑问词尾有“-/”和“-”，但“-”和-/”相比，更接近口语，更有亲近感。“-/”可以向关系比较亲近的上级使用，但“-”不能用于长辈，即使在与长辈的关系非常密切的情况下也不行。3. /不定阶终结词尾。用于体词谓词形和。前面不能加时制词尾。表示陈述式和疑问式。“-”用于名词后的现在时终结词尾，是“-”的不定阶表达方式。在开音节后，“-“经常省略。4. /基本阶命令式。这是命令式词尾“-（）”的不定阶方式，不能对长辈用。对表示禁止时用“- ” 部分动词如, , 的命令式用, 用.5. 基本阶称共动式。用于动词后。也常用于带有号召性质的口号中。6. /呼格词尾。表示称呼，构成呼语的格叫呼格。用在人名后，表示称呼。主要用于平辈或对下。开音节后用，闭音节后用。在尊称中，一般使用“-,-,-”来称呼别人。“-”也用于不定阶中。（但是“-, -, -, -.），在不定阶句子中，人名后多不用“-”,，而加“-/”)开音节后，用“-”)闭音节后，用“-”7. /表示提示说明，先提出一个事实，然后再加以补充说明。即承上启下关系。八、1、惯用型：/ /用在自动词（包括被动形）末尾，表示动作完成后的结果状态持续保留着。2、连接词尾：()1）表示动作、状态在发生或进行的过程中，中断而转向另一动作或状态。2）(,)表示动作、状态完成后，紧接着转入另一动作、状态。3）表示动作、状态在发生或进行的过程中，遭遇到某事。3、连接词尾：()1）表示对立转折，相当于汉语的“虽然但是”。当前面是过去时制，用/()2）表示并列，即肯定甲事实，进一步也肯定乙事实。相当于汉语的“既也”，“固然也”。可与通用，但口语中常用。4、终结词尾：/尊敬阶称，表示新知道某件事而发出感叹。属于回想法。用于动词的现在时，用于体词谓词形和，用于形容词、体词谓词形和时制词尾后。终结词尾：(, ), 基本阶称，表示感叹。连接法同上。5., , “,”都表示场所和位置，但用法略有不同。“”用于冠形词、代词和数词之后，作量词用；“”是依存名词，用于形容词后，比”更具有非正式的含义，常用于会话中。”是量词，在计算场所、部位的数量时使用。九、1. 韩国语的基本阶基本阶主要用于非对话形式的书籍、报纸、日记等书面语中，在日常会话中也使用，但主要表达感叹、惊奇、自豪等主观感情或通报某种情况。 )/, -现在时制的基本阶称。用于形容词、体词谓词形及时制词尾”(,),”后，用于动词的开音节，用于动词的闭音节。)/过去时制基本阶形式是：在动词、形容词词干后，加“-/”,在名词后加”-”。)用在表示“意向”、“意图”和“推测”时，其基本阶形式是在动词、形容词词干后加“-”。但表示过去时事情的推测时，用“-/”。2. /现在时制：用于动词及时制词尾后，用于开音节形容词和体词谓词形（名词后面用“ ”）后，用于闭音节形容词后，表示疑惑或不肯定的语气。过去时制：与词性无关，都用“-/”.3. 用于名词、代词后，表示“像样的”，修饰其后面的名词。“象一样”、“之类”。也可用/ 的形式。十、1. 依存名词：直接用在体词后或用在谓词定语形“()”后，表示限制事物的范围或局限于某动作、状态，意思是“仅仅”、“只是”。2. 助词: 原型为动词，以的形式出现，用在体词后。3. 接续词尾：用于动词后，表示一个动作完了，紧接着进行另一个动作。相当于汉语的“一就”、“刚就”。4. 惯用型: 用于动词后，表示“开始做”。5./(, ) 托福、幸亏、多亏。用在名词后，(, ) 用在动词词干后十一、1. , (), 用作接续词尾，表示原因根据。这时常与副词 “” “” “”等搭配使用。用于动词及时制词尾后，用于开音节形容词和体词谓词形后，用于闭音节形容词后, 属回想法。相当于汉语的“怎么这样（太）以至于”的意思。2. 接续词尾：()基本意思与 “()”同，但口语色彩更浓些，也更具强调意义。1）表示进行了前一动作，知道了后面的事情。这时，它前面不能加时制词尾，终结谓语往往用表示回想的终结词尾或过去时。2）表示“原因、理由、根据”。在表示原因时，/表现的原因为一般情况，而()则更强调说话者个人的感觉或想法。3. （惯用型）: 用于谓词末尾，总的来说表示产生新情况。有下列几种情形：1）表示转变为新情况。 .交通（变得）方便了。2）表示在某种条件下会出现这种新情况。这时不用过去时。 .举例解释的话，他们可能会理解的。4. : ( ， ), 用于名词、代词后，表示比较，相当于汉语的“比”。5. : (, ) 表示虽然不完全那样，但大体上属于某一分类或达到某一程度，相当于汉语的“算是”、“属于”等。十二、1.-() /- “-()”用在名词之后，“-”用在动词词干后，表示“由于而有名”。2. , - “” 用于名词和名词之间,”- ”用于动词词干之后，表示兼有。3. () ()用在动词词干后，表示说话人对过去未做的某事而后悔。翻译为“-就好了”4. () ?用于以下的情况：一，说话人不了解情况，进行猜测；二，说话人了解情况，但是像出谜语一样让听者去猜。十三、说话人把从别人那里听来的话向另一人转述，这样的句子叫间接引语。间接引语的形式一般是“-(), -(), - ”等。根据引用句式的不同，在“-”前边可以用”,”。在间接引语中，若想说明原句的说话人及听话人，应使用“-/共 ”的形式。1. 在转达陈述句时，将“-”与“- ”相连接，构成”- ”的形式，用在词干后面而在转达以“-, ”结尾的句子时使用”- , ”的形式。在会话中多用缩略形“-/, /-”的形式。 当说话者与句子的主语不一致时，为强调说话者，用“-/ ”的形式。当直接引语中使用与直接引语的说话者相同的人称名词时，间接引语中应改用”的形式。列表说话于下：动词形容词名词现在词干+/ +/+/词干+ +(名词+)+ +过去未来，推测词干+/ (/)词干+ ()2. ()转达疑问句时用“- ()”。根据句尾、词类和时制分别用以下形式。动词(-/)形容词( )现在词干+ 词干+() ()()过去词干+/ (/)未来推测词干+ ()3.() 转达命令句时用“-()”。会话中常用缩略形式“-,-”。对于以”结尾的句子应换成“ ”转述。（当要求别人为自己做某事时）4. 在转达共动句时用“- ”。会话中多用缩略式“-,-”。十四1.用于表示金额后面，表示与该金额相当的物品数量。: ?要多少苹果？: . 一千块钱一个的那种，来五千块钱的吧。2. 数量名词除了“(),，,”之外，还有以下量词与数词一起使用，表示事物的数量。3. 用于动词、形容词词干之后，表示对对方所说内容的否定。用于口语。: .东西太贵了。: . .这还不算贵吗？卖得很便宜了。4. 用于名词后，表示数量的基准。: ?这种磁带怎么卖？: .一盘1500元。5. “”不规则音变词干末音节是“”的大部分动词、形容词与元音相连进，“”发生音变。例如：: +-十五、1. /“” 与“. . . ”等相连，表示完全否定。: ?你会唱韩国歌曲“阿里郎”吗？: .韩国歌我一首也不会唱。2. 用于动词、形容词词干后，表示“可以”、“行”。: ?邮局在哪儿？: .往左一拐就到了。3. 用于动词词干后，表示“值得”。 .世民是信得过的人，没问题。4./用于在动词词干后表示让步。: .:明天可能下雨。: .下雨也要去旅行。5.用于动词或形容词词干后，强调事情的原因、理由。: ?为什么又来晚了？: .昨天喝酒睡得很晚。十六、1.()助词“-()”用于名词后，表示变化的对象。: ?在机场也可以把美元换成韩币吗？: .当然可以了。2.()“-()”表示意图和计划。“-()”也表示同样意思，但后面只能用“, ,”等动词，而“()”后面则无此限制。”-()”不能用于命令和共动句。: ?去哪儿？: .去银行取钱。3./ “-/”用于名词后面，否定前面的名词而肯定后面的内容。相当于“不是而是”。: ?王丹的生日是今天吗？: .不是今天是明天。4.()用于名词后表示着落。: ?这个画框挂在哪儿？: .请挂在这边墙上。5.“-”用在“,+名词等疑问词之后，表示包括，相当于汉语的“任何，每个”。: ?什么时候去好呢？: .不管什么时候，有时间就来吧。十七、1. 用于动词词干之后，对某件事，某个人发出忠告或婉转地表达自己的意见时使用。: .感冒了，头疼发冷。: . 那么今天最好早点回家，好好休息一下。2. 用于动词后，表示做一件事时顺便做另一件事。: .既然来到城里，顺便吃顿晚饭吧。: . 好吧。3./ 表示说话人的主观感觉和想法，相当于汉语的“看起来”。: .看样子近来你很健康。: , .是的，最近经常锻炼。4.用在名词和名词，句子与句子中间，表示二者选择其一。: ?午饭想吃什么？: .我想吃拦饭或冷面。5.“”不规则音变词干末单节“”的支词用在元音前面时，“”音脱落。例如：: +- + - +-同类单词还有：, , , 十八、1. 用在动词词干之后，表示在认定其动作、性状的同时，指出不足或不如意的地方。: ?王龙你不喜欢旅行吗？: . .喜欢是喜欢，可是没有时间，不能常去。2. , -() “-”用于名词后，“-()”用于动词、形容词词干后，表示递进关系。: ?王龙懂韩国语吗？: .王龙不仅懂韩国语，日语也很好。3. () 用在名词后边，表示让步（甲事物得不到只好取乙事特）。有时表示“估计”，有“大约”之意。有时表示选择，从许多事物中，任选其一。主要用于共动句、命令句中。: ?吃点儿什么？: . .我现在不饿，来杯咖啡吧。4. 用于动词词干后，表示“愿望”，有“想”的意思。: ?洪丹最近过得怎么样？: .近来得了思乡病，似乎想回中国去。5. , -() 用于动词、形容词词干之后，表示说话人对某事实或情况的推测。动词后用“-”，形容词后用“-()”。在口语中常用，“-”代替“-() ”: .那儿可能是东大门运动场吧。: ?是否问一问过路的人？十九、1.() 用在动词词干后，表示意图，主语是第一人称。前后主语不同，只可用于命令句、共动句中。: ?我也来扫吧？: .卫生我来搞，秀美你就坐着吧。2.用于动词、形容词词干之后，表示转折。 .虽然一直吃药，感冒还是没好。3./用于动词词干后，表示“应该”、“必须”。 . .觉得胃胀得慌，该买药吃了。4./-用于动词、形容词词干之后，表示某一动作行为或现象、状态曾经发生过。: ? .昨天去哪儿了？打电话也不在。: .和朋友一起去博