14《昆虫生理学》教学大纲.doc

昆虫生理学课程教学大纲课程编号：02014英文名称：Insect Physiology 一、课程说明1. 课程类别专业课程2. 适应专业及课程性质植物保护专业 选修3. 课程目的（1）阐明昆虫内部器官的结构与功能，各种功能活动的发生条件、发生过程和发生机制以及影响这些功能活动的各种内外环境因素，从而揭示昆虫整体功能活动及各个组成部分的功能活动规律及其相互关系。（2）昆虫生理学是农业昆虫学、昆虫生态学、害虫防治学、昆虫毒理学等课程的基础理论学科，它是普通昆虫学的延伸，又是应用昆虫学的基础。4. 学分与学时学分为1.5.学时为325. 建议先修课程动物生理学、无脊椎动物学、动物胚胎学、组织学、细胞生物学、动物生物化学6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）昆虫学通论（第二版）.中国农业大学主编.中国农业出版社.1993年参考书目：（1）昆虫生理学（第一版）.王荫长主编.中国农业出版社.2004年（2）Insect Physiology and Biochemistry James L.Nation.CRC.1 edition.2001（3）昆虫生理生化.王荫长主编.中国农业出版社.1991年7. 教学方法与手段教学方法：（1）启发式教学：在理论课和实验课时，主讲教师总是处于随时要“提问题”的状态，通过提问 思考答疑练习评价 ，可以保持学生的精神兴奋状态，但主要的是可以启发学生的思维、引导学生达到学习目标，而不是由教师“告诉”学生答案，有利于培养学生的独立思维能力。（2）演示式教学：在实验教学时，进行实验演示或录像示范手术过程，帮助学生掌握实验技能。教学手段：课堂讲授与实验教学相结合，课堂采用多媒体教学。8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：（1）平时成绩占30%，形式有：作业、实验、平时测验。实验成绩占20，作业和测验占10（2）考试成绩占70%，形式有：考试二、课程教学基本内容及要求第一章 昆虫体壁生理 基本内容：（1）体壁的结构与功能（2）体壁的化学成分（3）昆虫的脱皮（4）体壁与杀虫剂的关系基本要求：（1）掌握体壁的基本结构和功能、掌握体壁的化学成分（2）理解昆虫的脱皮过程及其调控机制（3）了解昆虫的体壁与杀虫剂的关系教学重点：体壁的基本结构和各部分的功能教学难点：昆虫的脱皮过程及其调控机制第二章 消化与营养 基本内容：（1）昆虫的消化器官的结构与功能（2）昆虫消化器官的变异（3）昆虫对食物的消化、吸收和利用（4）昆虫营养生理的特点基本要求：（1）掌握昆虫的消化器官的结构与功能、消化器官的变异（2）理解昆虫对食物的消化、吸收和利用（3）了解昆虫营养生理的特点教学重点：消化系统的结构与功能教学难点：昆虫对食物的消化、吸收和利用第三章 循环与防卫基本内容：（1）昆虫开放式循环系统的结构与功能（2）昆虫循环系统的特点（3）血淋巴的组成、物理性状以及血淋巴在防卫和代谢上的功能（4）血液循环的路线与功能基本要求：（1）掌握昆虫开放式循环系统的结构与功能，血淋巴的组成及其功能（2）理解昆虫循环系统的特点，血液循环的路线与功能（3）了解血淋巴的组成、物理性状教学重点：循环系统的结构与功能教学难点：血细胞的防卫第四章 昆虫呼吸系统基本内容：（1）昆虫的呼吸方式（2）呼吸系统的结构与功能（3）昆虫的呼吸机制（4）昆虫的呼吸系统的特点基本要求：（1）掌握呼吸系统的结构与功能（2）理解昆虫的呼吸机制（3）了解昆虫的呼吸方式、昆虫的呼吸系统的特点教学重点：呼吸系统的结构与功能教学难点：昆虫的呼吸机制第五章 昆虫的排泄系统基本内容：（1）排泄系统的结构与功能（2）原尿的产生与运输（3）水分和盐分的平衡调节基本要求（1）掌握排泄系统的结构与功能（2）理解原尿的产生与运输（3）了解水分和盐分的平衡调节教学重点：排泄系统的结构与功能教学难点：原尿的产生与运输第六章 昆虫的神经系统基本内容：（1）昆虫神经系统的结构与功能（2）神经系统的电活动（3）杀虫剂对神经系统的作用基本要求：（1）掌握昆虫神经系统的结构与功能（2）理解神经系统的电活动（3）了解杀虫剂对神经系统的作用教学重点：（1）昆虫神经系统的结构与功能（2）神经系统的电活动教学难点：神经系统的电活动第七章 昆虫的运动基本内容：（1）昆虫肌肉的主要类型（2）肌肉的组织结构及肌纤维的超微结构（3）肌肉收缩的机理（4）肌肉与运动基本要求：（1）了解昆虫肌肉的主要类型、肌肉与运动（2）掌握肌肉的组织结构及肌纤维的超微结构（3）理解肌肉收缩的机理教学重点：肌肉的组织结构及肌纤维的超微结构教学难点：肌肉收缩的机理第八章 昆虫的感觉系统基本内容：（1）感受器的基本结构（2）感受器的类型、结构与感受机理（3）信息素的种类、化学性质基本要求：（1）掌握感受器的基本结构（2）理解感受器的感受机理（3）了解信息素的种类、化学性质教学重点：感受器的类型、结构与感受机理教学难点：感受器的类型、结构与感受机理第九章 昆虫的内分泌系统基本内容：（1）内分泌器官的结构与功能（2）激素的分类与功能（3）激素对昆虫生长发育的调控（4）生长调节剂在害虫防治中和益虫利用的应用基本要求：（1）掌握内分泌器官的位置和结构、激素的种类与功能（2）理解激素对生长发育的调控机制（3）了解生长调节剂在害虫防治中和益虫利用的应用教学重点：（1）内分泌器官的结构与功能（2）激素的分类与功能教学难点：激素对昆虫生长发育的调控第十章 昆虫的生殖系统基本内容：（1）生殖系统的结构与功能（2）生殖的发生与成熟（3）交配与受精（4）生殖的神经激素调控基本要求：（1）掌握生殖器官的结构与功能（2）理解生殖细胞（精子与卵子）的发生与成熟，理解生殖的神经激素调控（3）了解交配与受精教学重点：（1）生殖器官的结构与功能（2）生殖细胞的发生与成熟。教学难点：生殖细胞的发生与成熟三、课程学时分配本课程计划32学时，其中讲课20学时，实验12学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。昆虫生理学课程学时分配表教学环节时数课程内容讲课实验习题讨论小计第一章 昆虫体壁生理224第二章 消化与营养224第三章 循环与防卫224第四章 昆虫呼吸系统22第五章 昆虫的排泄系统224第六章 昆虫的神经系统22第七章 昆虫的运动22第八章 昆虫的感觉系统22第九章 昆虫的内分泌系统224第十章 昆虫的生殖系统224总计201232说明：修订人：廉喜红审核人：仵均祥2008年 9 月 20 日昆虫生理学课程实验教学大纲课程编号：02014英文名称：Insect Physiology一、课程说明1. 课程性质课程内实验2. 适应专业 植物保护专业3. 课程实验目的和要求 昆虫生理学是昆虫学的重要组成部分，其实验方法和研究手段对昆虫学科的发展具有重要意义。昆虫生理学实验是昆虫生理学的理论课程深化和补充，是学习昆虫生理学的必不可少的环节。本课程以实践操作为主，以综合应用和创新能力培养为中心设计课程内容，由附属于理论课的直观验证向综合应用所学知识进行独立分析及操作的方向发展，并注重对学生的动手能力和创新能力的培养。4.学时学时为12 5. 主要仪器设备实体显微镜30台，水浴锅4台，离心机1台，恒温箱1台，剪刀15把，镊子30把6. 考核方式）（1）实验报告：包括实验目的、实验材料和试验方法，详细叙述实验的结果并对实验结果加以讨论。（2）考核方式：根据实验报告评定成绩。实验课成绩占课程总成绩的比例为30%二、课程学时分配序号实验项目名称实验内容学时分配实验类型每组人数实验要求1昆虫体壁化学成分测定几丁质、蛋白质定性测定2验证2必做2昆虫消化酶