莲之君子月以寄情.doc_第1页
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文档简介

在情感基础上熟读背诵篇章目标：情感培育结果：树立君子之风以月寄相思落点三：读懂内涵方法三：谈论、由此及彼的推断落点二：理解文意，感悟情怀方法二：小组合作探究落点一：读准字音，理解词语方法一：朗读，以意判音学情：初读会读错部分字词体会文章思想感情有限情感教育缺失台阶一君子之德 月以寄情教案与设计后续活动三维目标：1、知识与技能 :通过自学诵读，体悟作者的思想感情 2、过程与方法:学生合作探究，在读中译，在读中品，在读中悟，教师适当引导 终点 3、情感态度与价值观： 学习爱莲说，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度 感受君子之德，提高学生的道德修养。台阶三 学习水调歌头，培养学生积极、健康、乐观的人生态度。重难点：分析莲的形象，理解君子之德台阶二起点 词人借咏月表达的人生感触及其旷达胸襟在词中的体现
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