高中历史 第二章《秦国商鞅变法》第二节课件 人民版选修1.ppt

第二节商鞅变法 要点轻巧突破 经典例题探究 速效提能演练 第二节 教材研读学案 教材研读学案 一 商鞅变法前的秦国1 秦立国 1 地理位置 长期居于西陲之地 与 狄等民族杂处 2 受封为诸侯 公元前771前 秦襄公拥立 被封为诸侯 戎 周平王 2 秦国的发展 秦穆公时成为诸侯大国 与楚国结盟 参与中原地区的争霸活动 后 秦国转而向西发展 3 改革的必要性 1 与中原各国相比比较落后 城濮之战 2 改革浪潮的冲击 战国初期 秦国开始实行 初租禾 按土地的多寡征收租税 秦献公即位后 开始实行一些改革 宣布 止从死 废除落后的 制度 重新编制户籍 并将都城迁至栎阳 人殉 秦孝公决心继承秦献公的改革 彻底改变秦国卑弱的局面 并发出 将商鞅召到秦国 二 商鞅第一次变法1 实施 开始于公元前356年 以 改革为主 辅之以相应的经济改革 求贤令 政治 2 措施 1 颁布法律 制定 法 2 奖励军功 建立二十等爵制 3 重农抑商 奖励耕织 4 燔诗书而明法令 烧毁宣扬 的诗书 加强思想统治 连坐 儒家思想 3 结果 变法使 秦民大说 道不拾遗 山无盗贼 家给人足 民勇于公战 怯于私斗 乡邑大治 国力日益强盛 对外战争接连取得胜利 三 商鞅第二次变法1 实施 公元前350年 主持第二次变法 这次变法以 改革为主 辅之以相应的政治改革 把变法全面引向深入 加快富国强兵的进程 2 措施 1 为田开阡陌封疆 废除 经济 井田制 明确和保护农户对土地的占有权和使用权 允许土地买卖 这从法律上维护了土地私有制 有利于地主经济的发展 2 改革赋税制度 实行 舍地而税人 不按土地亩数而按 征收户赋和口赋 户口 实行这种赋税制度 目的是为了鼓励发展个体小农经济 奖励开垦荒地 增加国家的赋税收入 3 平斗 桶 权 衡 丈 尺 统一秦国的 4 普及县制 加强了中央集权 度量衡 5 改革秦国风俗 3 作用经过变法 秦国 兵革大强 诸侯畏惧 开始将注意力转向对 的兼并战争 东方六国 要点轻巧突破 1 奖励军功 按军功授爵 贵族无军功不再授爵 增强了地主阶级的政治地位和经济实力 同时打击了奴隶主旧贵族势力 2 废分封 行县制 是向建立中央集权制度迈出的重要一步 是打破 封国 巩固新的土地所有制的政治保障 3 为田开阡陌封疆 废除井田制 以法律形式确立土地私有制度 既废除了奴隶制的经济基础 又满足了地主阶级的经济要求 4 重农抑商 奖励耕织 统一秦国度量衡等 促进了封建经济的发展 壮大了新兴地主阶级的力量 1 重农抑商 1 商鞅在新法中 重视农业生产 抑制 限制 工商业发展 2 对秦的影响主要是积极的 在商品经济不发达的秦国 农业是经济基础 保证了封建国家的财源和兵源 促进了小农经济的发展 为秦国的统一准备了物质条件 3 对后世的影响主要是消极的 历代统治者在商品经济逐渐发展的时候 仍然推行此政策 抑制了商品经济的发展 阻碍了明朝中后期的资本主义萌芽的发展 进而造成中国近代的落后 影响中国近代化进程 4 启示 商品经济 农业经济都是社会经济的重要组成部分 不可忽视任何一方 商品经济的发展有其内在的发展规律 不应该人为地禁锢它的发展 2 商鞅对社会风尚习俗的改革商鞅改革时 在社会风尚习俗等领域也进行了改革 禁止父子及成年兄弟同居一室 强制推行一夫一妻的小家庭政策 规定凡一户之中有两个以上儿子到立户年龄而不分居的 加倍征收户口税 商鞅实行分户而居的目的是增加政府的财政收入 增强国家的经济实力 1 商鞅变法是实行最彻底 对旧贵族打击最严重 变法措施最全面的改革 废井田 开阡陌 以法律的形式确立土地所有制 顺应了经济基础变革的需要 重农抑商 有利于农业生产的发展 奖励军功 废除世卿世禄制 以法律形式废除奴隶主贵族的特权 建立起新兴地主阶级的统治 2 商鞅变法是战国时代影响最深远的改革 商鞅变法的许多措施 如 重农抑商 统一度量衡 废分封 行县制 什伍连坐 等 不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家治理基础 对日后中国历史的发展也有重大影响 经典例题探究 下列各项描绘的是公元前345年生活在关中地区的一个人的发迹故事 其中符合真实历史情形的是 这一年 他在一次战争中立功 得到100亩土地的赏赐 第二年 他辛勤耕种 喜获丰收 政府免除了他的徭役 第三年 他又买了几十亩土地 成了大地主 几年后 他卖掉土地去经商 同样得到了政府的奖励 a b c d 解析 公元前345年前后 关中地区处于秦国的控制之下 根据商鞅变法 秦国的基本政策是重农抑商 奖励耕战 因此 弃农经商 是政府严格限制的事情 不可能得到政府的奖励 的叙述不正确 答案 a 阅读下列材料 中国古代著名改革家商鞅商鞅原名公孙鞅 出生于卫国没落贵族家庭 又称卫鞅 良好的文化熏陶 风云激荡的时代政治 使卫鞅热衷于法家学说 有从政愿望 卫鞅建功立业的首选目标是战国初年的魏国 他投身于魏国丞相公叔痤门下 公叔痤赏识卫鞅的能力 曾向魏惠王举荐卫鞅 并表示如果不重用此人就趁早杀掉他 免得成为魏国的祸患 可是 魏惠王没有理睬公叔痤的建议 此时秦孝公到处招揽人才 于是 卫鞅带着李悝的 法经 离开魏国 只身入秦 卫鞅到秦国时 通过秦孝公的亲信景监 见到了孝公 开始两次 卫鞅向孝公讲述尧 舜之道 孝公听得直打瞌睡 孝公对景监生气地说 你的朋友太过迂腐 怎能用他呢 景监责备卫鞅 卫鞅再求见孝公 向他讲述称霸之道和富国强兵之术 孝公听得津津有味 不自觉地移动双膝靠近卫鞅 一连谈了几天都不厌烦 卫鞅得到了孝公的赏识和支持 被任命为左庶长 主持变法 取得成效后晋爵为大良造 并被赐封于商 今陕西商县东 于是人们称他为商君或者商鞅 商鞅本着 治世不一道 便国不必法古 的精神锐意改革 主张用法制代替礼制 强调法的重要性 成为战国法家的重要代表人物 他的政治经济主张 哲学思想 军事思想和社会历史观以及变法的相关史实被记载在 商君书 中 商君书 反映了商鞅变法的思想理论和主要措施 是了解和研究商鞅变法的重要资料 请回答 1 简要指出商鞅变法的时代背景 2 为什么秦孝公对尧 舜等的帝王之道不感兴趣 而对称霸之道感兴趣呢 3 依据材料和所学知识 指出商鞅是怎样看待改革的 解析 对材料信息的处理是新课标条件下高考能力要求的一个方面 本题要求最大限度地从材料中获取信息 解答本题要围绕商鞅 治世不一道 便国不必法古 锐意改革的精神 指出商鞅变法的背景和商鞅的变法主张 答案 1 春秋战国时期的社会变革 诸侯国争霸天下的要求 魏 楚等国的变法 秦孝公下令招贤纳士等 2 尧 舜等的帝王之道即儒家的治国理论 要求当政者实