“阳光分班”、“阳光分座”分案.docx

利发盛镇中心小学校实行“阳光分座”、“阳光分班”的实施方案一、 指导思想为促进教育公平、公正，规范学校的办学行为，办人民满意的教育，树立良好的教育行风，切实排除学生分座和分班中的人为因素，消除超大班，从根本上解决新生入学择班、择师的问题，根据教育局文件要求，我校从2013年秋季新学期开始，在全镇小学在校生实行“阳光分座”和新一年实行“阳光分班”。二、 分座和分班原则学生分座、分班要遵循公开、公平、公正原则。学生分座要按照学生的性别、身高分座；学生分班不以学生成绩为依据，而是用专门的分班软件随机分班，然后组织新任班主任当众抽签确定任教班级。三、 组织方式“阳光分座”、“阳光分班”工作要在教育局的组织下，由中心校具体实施。各校要在“阳光分班”前确定新一年的班主任和任课教师，人员要均衡配置，不得将骨干教师集中安排在一个班。四、 操作程序（一）“阳光分座”1、学生座位编排由校长主持，学校教导处相关人员参加。分座的整个过程要录像备案。2、学生在学校操场集合，在中心校、家长等相关人员的共同监督下，由两名工作人员按照学生性别、身高从小到大排列顺序，经现场监督人员确认无异议后给每个学生发放顺序号，再由另外工作人员将学生带到班级。班主任按照学生顺序号，依据横排从左到右或从右到左的先后顺序依次落座，确定座位。3、确定之后的座位平面图，由班主任、学校、教育局各执一份，并在学校显著位置进行公示。4、学生座位每周轮换一次，每次只允许横向调整。5、学期中间因身体健康或其他特殊原因需要进行纵向调整的学生，必须由本人或家长写出申请交给班主任，再由班主任提交到学校，经学校领导班子研究同意方可进行调整，调整结果由学校备案。6、如果有学生转出，要按照次序进行串动，将座位依次进行补齐；对于转入的学生，可安排坐在最后一排，待下一次重新编排座位时按照规则编排。7、因学生身高不断变化，“阳光分座”每学年进行依次。（二）“阳光分座”暑假开学的前十天，各校完成新生名单录入，保证新生信息采集准确。暑假开学的前二天，根据教育局相关安排，在中心校领导、家长代表的共同监督下，运用分班软件现场随机分班，并打印学生名册一式三份。具体操作共分六步：1、分班前由学校负责人将学校的招生计划、报名人数、教师安排情况以及如何分班进行说明。2、随机选取家长代表五人检测分班软件数据库中是否存在不合理数据，并在技术人员指导下导入学生信息。3、家长代表在技术人员的指导下，当场操作软件编班，并打印分班后的学生名册，编号序号。学生名册一式三份。4、在中心校领导、家长代表共同监督下，组织新任班主任当众抽签确定任教班级。学生名册由班主任、学校、教育局各执一份。5、中心校领导、家长代表检测“分班软件”结果。6、分班结果于当日在各校显著位置公示，接受监督。五、组织领导为切实加强“阳光分班”、“阳光分座”的工作领导，决定成立利发盛镇中心小学校“阳光分班”、“阳光分座”工作领导小组。组 长：于静臣副组长：曲 健组 员：赵银芝 田晓亮 夏远航 周洪波王守砚 苏景平 陈广晶 于万波 毕 凯六、相关要求1、为保证分座、分班工作公开透明、公平公正、操作时必须由中心校领导、家长代表等共同参与。2、最后确定的学生座位平面图、班级学生名册由班主任、学校、教育局各执一份，分